Technologies to Support Interventions for Social-Emotional Intelligence, Self-Awareness, Personal Style, and Self-Regulation / Dorothy LUCCI

Public ISBD in Technology Tools for Students with Autism / Katharina I. BOSER Titre : Technologies to Support Interventions for Social-Emotional Intelligence, Self-Awareness, Personal Style, and Self-Regulation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Dorothy LUCCI, Auteur ; Minna LEVINE, Auteur ; Kelley CHALLEN-WITTMER, Auteur ; Donald SCOTT MCLEOD, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.201-226 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : EDU-M EDU-M - Education - Technologies Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 in Technology Tools for Students with Autism / Katharina I. BOSER Technologies to Support Interventions for Social-Emotional Intelligence, Self-Awareness, Personal Style, and Self-Regulation [Texte imprimé et/ou numérique] / Dorothy LUCCI, Auteur ; Minna LEVINE, Auteur ; Kelley CHALLEN-WITTMER, Auteur ; Donald SCOTT MCLEOD, Auteur . - 2014 . - p.201-226. Langues : Anglais (eng) Index. décimale : EDU-M EDU-M - Education - Technologies Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266

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