Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales / Mélanie RICHOZ

Public ISBD Titre : Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mélanie RICHOZ, Auteur ; Valérie ROLLE, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2015 Autre Editeur : Marseille [France] : Solal Collection : Apprendre & réapprendre Importance : 83 p. + 48 p. + 61 feuillet + 78 pictogrames Présentation : ill. Format : 32cm x 27cm x 3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-319-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales est une méthode destinée aux professionnels de l’autisme, visant à améliorer les habiletés sociales des enfants qui présentent un syndrome d’Asperger ou un trouble du spectre autistique léger. Créée à partir de l’expérience clinique de deux ergothérapeutes, elle souligne l’importance du langage corporel et propose : – une réflexion et une démarche cliniques ; – un questionnaire destiné aux parents afin d’évaluer les habiletés sociales de leur enfant ; – un bilan des habiletés sociales sous forme de pictogrammes destiné à l’enfant autiste ; – un répertoire d’exercices pratiques fondés sur l’improvisation théâtrale et le théâtre forum, nécessaires pour animer les ateliers en groupe ; – un cahier d’exercices sur les habiletés sociales pour aider l’enfant à apprendre à se connaître, à communiquer avec son entourage et à généraliser les apprentissages amorcés pendant les séances. Afin de faciliter l’application de cette méthode, des vidéos des ateliers en groupe sont disponibles sur le site internet www.deboecksuperieur.com. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Classeur contenant : Un livret pour les intervenants 9 planches de pictogrammes Un cahier d'exercices de groupe Un cahier d'exercices individuels Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269 Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales [Texte imprimé et/ou numérique] / Mélanie RICHOZ, Auteur ; Valérie ROLLE, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck : Marseille [France] : Solal, 2015 . - 83 p. + 48 p. + 61 feuillet + 78 pictogrames : ill. ; 32cm x 27cm x 3cm. - (Apprendre & réapprendre) . ISBN : 978-2-35327-319-5 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales est une méthode destinée aux professionnels de l’autisme, visant à améliorer les habiletés sociales des enfants qui présentent un syndrome d’Asperger ou un trouble du spectre autistique léger. Créée à partir de l’expérience clinique de deux ergothérapeutes, elle souligne l’importance du langage corporel et propose : – une réflexion et une démarche cliniques ; – un questionnaire destiné aux parents afin d’évaluer les habiletés sociales de leur enfant ; – un bilan des habiletés sociales sous forme de pictogrammes destiné à l’enfant autiste ; – un répertoire d’exercices pratiques fondés sur l’improvisation théâtrale et le théâtre forum, nécessaires pour animer les ateliers en groupe ; – un cahier d’exercices sur les habiletés sociales pour aider l’enfant à apprendre à se connaître, à communiquer avec son entourage et à généraliser les apprentissages amorcés pendant les séances. Afin de faciliter l’application de cette méthode, des vidéos des ateliers en groupe sont disponibles sur le site internet www.deboecksuperieur.com. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Classeur contenant : Un livret pour les intervenants 9 planches de pictogrammes Un cahier d'exercices de groupe Un cahier d'exercices individuels Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269

Exemplaires (4)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0003493	HAB-A RIC	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAB - Habiletés Sociales	Disponible
DOC0003494	HAB-A RIC	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAB - Habiletés Sociales	Sorti jusqu'au 31/03/2025
DOC0003495	HAB-A RIC	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAB - Habiletés Sociales	Disponible
DOC0003678	HAB-A RIC	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAB - Habiletés Sociales	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

L'apprentissage des sons et des phrases : Un trésor à découvrir	BEAUCHEMIN, Maryse
Educautisme	PHILIP, Christine
Odd One Out. second Edition
L’adulte autiste en institution. Eléments constitutifs de réflexion pour un projet de prise en charge	MARTIN, Bernard
Tedou mange	HARRISSON, Brigitte
Test of Emotion Comprehension (TEC) : Girl	PONS, Francisco

---

1 (1 - 1 / 1)