Comprendre des textes disciplinaires au collégial : difficultés d'étudiants, défis d'enseignants / Chantal OUELLET

Public ISBD in Progrès en lecture-écriture chez des élèves du primaire au post-secondaire / Sophie BRIQUET-DUHAZE Titre : Comprendre des textes disciplinaires au collégial : difficultés d'étudiants, défis d'enseignants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Chantal OUELLET, Auteur ; Amal BOULTIF, Auteur ; France DUBE, Auteur ; Martine BOULIANE, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p.123-155 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=280 in Progrès en lecture-écriture chez des élèves du primaire au post-secondaire / Sophie BRIQUET-DUHAZE Comprendre des textes disciplinaires au collégial : difficultés d'étudiants, défis d'enseignants [Texte imprimé et/ou numérique] / Chantal OUELLET, Auteur ; Amal BOULTIF, Auteur ; France DUBE, Auteur ; Martine BOULIANE, Auteur . - 2015 . - p.123-155. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=280

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Fluidité et compréhension en lecture au primaire / France DUBE

Public ISBD in Progrès en lecture-écriture chez des élèves du primaire au post-secondaire / Sophie BRIQUET-DUHAZE Titre : Fluidité et compréhension en lecture au primaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : France DUBE, Auteur ; Chantal OUELLET, Auteur ; Lyne BESSETTE, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p.21-50 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=280 in Progrès en lecture-écriture chez des élèves du primaire au post-secondaire / Sophie BRIQUET-DUHAZE Fluidité et compréhension en lecture au primaire [Texte imprimé et/ou numérique] / France DUBE, Auteur ; Chantal OUELLET, Auteur ; Lyne BESSETTE, Auteur . - 2015 . - p.21-50. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=280

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Le rôle des enseignants-ressources dans le développement de la compétence à lire et à écrire des élèves du secondaire / Nancy GRANGER

Public ISBD in Progrès en lecture-écriture chez des élèves du primaire au post-secondaire / Sophie BRIQUET-DUHAZE Titre : Le rôle des enseignants-ressources dans le développement de la compétence à lire et à écrire des élèves du secondaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nancy GRANGER, Auteur ; France DUBE, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p.101-121 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=280 in Progrès en lecture-écriture chez des élèves du primaire au post-secondaire / Sophie BRIQUET-DUHAZE Le rôle des enseignants-ressources dans le développement de la compétence à lire et à écrire des élèves du secondaire [Texte imprimé et/ou numérique] / Nancy GRANGER, Auteur ; France DUBE, Auteur . - 2015 . - p.101-121. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=280

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