| Titre : |
Les troubles des apprentissages : 100 questions / réponses |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laurence ROBEL, Auteur |
| Editeur : |
Paris [France] : Ellipses |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
125 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-340-01559-3 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités |
| Résumé : |
Toute difficulté scolaire est-elle l'expression d'un trouble des apprentissages ? Les cancres d'autrefois sont-ils les jeunes patients d'aujourd'hui ? à partir de quand faut-il s'inquiéter et faire suivre son enfant ? Quels sont les difficultés qui se cachent derrière les dys : dysphasie, dyspraxie, dyslexie, dysorthographie, trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité...
Quel est le rôle de l'école ? L'échec scolaire est-il une fatalité pour les enfants dys ? Cet ouvrage tente d'apporter des réponses claires et concrètes aux parents, aux patients, aux professionnels et aux pédagogues qui sont confrontés à ces questions, pour mieux comprendre et mieux aider les enfants et les adultes qui les accompagnent. [Résumé éditeur/auteur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=357 |
Les troubles des apprentissages : 100 questions / réponses [texte imprimé] / Laurence ROBEL, Auteur . - Paris [France] : Ellipses, 2017 . - 125 p. ISBN : 978-2-340-01559-3 Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités |
| Résumé : |
Toute difficulté scolaire est-elle l'expression d'un trouble des apprentissages ? Les cancres d'autrefois sont-ils les jeunes patients d'aujourd'hui ? à partir de quand faut-il s'inquiéter et faire suivre son enfant ? Quels sont les difficultés qui se cachent derrière les dys : dysphasie, dyspraxie, dyslexie, dysorthographie, trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité...
Quel est le rôle de l'école ? L'échec scolaire est-il une fatalité pour les enfants dys ? Cet ouvrage tente d'apporter des réponses claires et concrètes aux parents, aux patients, aux professionnels et aux pédagogues qui sont confrontés à ces questions, pour mieux comprendre et mieux aider les enfants et les adultes qui les accompagnent. [Résumé éditeur/auteur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=357 |
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Les troubles des apprentissages