[article]
Titre : |
Histoires de... Brice, quand le cadre fait corps et que le jeu apparaît |
Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
Auteurs : |
Peggy LATIL, Auteur ; Annabelle SAUNIER, Auteur |
Année de publication : |
2016 |
Article en page(s) : |
p.262-271 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Cadre et enveloppe Jeu Espace/ temps Eprouvés Limites / destructivité |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
En septembre 2012 nous avons choisi de créer, au sein de I’IMPro dans lequel nous travaillons, un groupe thérapeutique que nous avons appelé « Histoires de... ». Nous co-animons ce groupe depuis. Pour nous « Histoires de... o signifie histoire de jouer, histoire de construire, histoire de contenir, histoire de raconter, de se raconter, histoire de penser, histoire de créer, histoire de soi, histoire de nous, histoire d’élaborer, histoire de mettre du sens... Nous souhaitons, à travers la présentation du cas de Brice, âgé de 12 ans, montrer comment à travers la mise en scène d’histoires inventées en groupe thérapeutique il peut être présent à l’intérieur de lui et aux autres et comment, dans les temps qui bordent le jeu, il peut être « en dehors de lui ». La question centrale qui nous anime est En quoi le fait d’adapter le cadre à la forme de l’expression des éprouvés de Brice permet-il, malgré tout, de les contenir et d’accompagner Brice vers l’édification de son intériorité ? |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=295 |
in Thérapie psychomotrice et recherches > 182 (2016) . - p.262-271
[article] Histoires de... Brice, quand le cadre fait corps et que le jeu apparaît [Texte imprimé et/ou numérique] / Peggy LATIL, Auteur ; Annabelle SAUNIER, Auteur . - 2016 . - p.262-271. Langues : Français ( fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 182 (2016) . - p.262-271
Mots-clés : |
Cadre et enveloppe Jeu Espace/ temps Eprouvés Limites / destructivité |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
En septembre 2012 nous avons choisi de créer, au sein de I’IMPro dans lequel nous travaillons, un groupe thérapeutique que nous avons appelé « Histoires de... ». Nous co-animons ce groupe depuis. Pour nous « Histoires de... o signifie histoire de jouer, histoire de construire, histoire de contenir, histoire de raconter, de se raconter, histoire de penser, histoire de créer, histoire de soi, histoire de nous, histoire d’élaborer, histoire de mettre du sens... Nous souhaitons, à travers la présentation du cas de Brice, âgé de 12 ans, montrer comment à travers la mise en scène d’histoires inventées en groupe thérapeutique il peut être présent à l’intérieur de lui et aux autres et comment, dans les temps qui bordent le jeu, il peut être « en dehors de lui ». La question centrale qui nous anime est En quoi le fait d’adapter le cadre à la forme de l’expression des éprouvés de Brice permet-il, malgré tout, de les contenir et d’accompagner Brice vers l’édification de son intériorité ? |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=295 |
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