Habiletés et stratégies de lecture : activité variées. 1er cycle / Jennifer CRIPE

Public ISBD Titre : Habiletés et stratégies de lecture : activité variées. 1er cycle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jennifer CRIPE, Auteur ; Angela VETTER, Auteur ; Sarah BELANGER, Traducteur ; Marie-Andrée BOUCHER-BEAULIEU, Illustrateur ; Kelly MCMAHON, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Passe-Temps Année de publication : 2014 Importance : 83 p. Présentation : ill. Format : Spiralé : 22cm x 28cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89630-474-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Résumé : Par sa démarche pragmatique et efficace, cet ouvrage de la collection Habiletés de lecture améliore la compréhension en lecture. C'est en assimilant les différentes notions montrées que les élèves s'approprient des stratégies et habiletés de lecture gagnantes. En plus de contenir de nombreux exercices de lecture, ce document vous offre plusieurs activités pouvant être réalisées avec n'importe quel texte. Il est donc facile de transformer les lectures quotidiennes en exercices ciblant des habiletés précises! Objectifs : - Faire des prédictions - S'appuyer sur les indices contextuels - Inférer - Évoquer des images mentales - Élaborer - Rétablir l'ordre chronologique - Déterminer l'idée principale - Dégager les caractéristiques des personnages - Imaginer les lieux - Comprendre la structure problème-solution - Reconnaître les éléments d'une histoire - Comparer et différencier - Interpréter les liens de causalité Ensemble incluant un descriptif pour guider les enseignants, 76 pages d'activités variées et le corrigé. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301 Habiletés et stratégies de lecture : activité variées. 1er cycle [texte imprimé] / Jennifer CRIPE, Auteur ; Angela VETTER, Auteur ; Sarah BELANGER, Traducteur ; Marie-Andrée BOUCHER-BEAULIEU, Illustrateur ; Kelly MCMAHON, Illustrateur . - Québec [Canada] : Passe-Temps, 2014 . - 83 p. : ill. ; Spiralé : 22cm x 28cm x 1,5cm. ISBN : 978-2-89630-474-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Résumé : Par sa démarche pragmatique et efficace, cet ouvrage de la collection Habiletés de lecture améliore la compréhension en lecture. C'est en assimilant les différentes notions montrées que les élèves s'approprient des stratégies et habiletés de lecture gagnantes. En plus de contenir de nombreux exercices de lecture, ce document vous offre plusieurs activités pouvant être réalisées avec n'importe quel texte. Il est donc facile de transformer les lectures quotidiennes en exercices ciblant des habiletés précises! Objectifs : - Faire des prédictions - S'appuyer sur les indices contextuels - Inférer - Évoquer des images mentales - Élaborer - Rétablir l'ordre chronologique - Déterminer l'idée principale - Dégager les caractéristiques des personnages - Imaginer les lieux - Comprendre la structure problème-solution - Reconnaître les éléments d'une histoire - Comparer et différencier - Interpréter les liens de causalité Ensemble incluant un descriptif pour guider les enseignants, 76 pages d'activités variées et le corrigé. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301

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L'esprit des autres 2	MONFORT, Marc
Socio-Guide, Programme d'entraînement aux habiletés sociales adapté pour une clientèle présentant un trouble envahissant du développement	BERNIER, Suzanne

Habiletés et stratégies de lecture : activité variées. 2e cycle / Jennifer CRIPE

Public ISBD Titre : Habiletés et stratégies de lecture : activité variées. 2e cycle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jennifer CRIPE, Auteur ; Angela VETTER, Auteur ; Myriam MORNEAU, Traducteur ; Marie-Andrée BOUCHER-BEAULIEU, Illustrateur ; Mark MASON, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Passe-Temps Année de publication : 2014 Importance : 82 p. Présentation : ill. Format : Spiralé : 22cm x 28cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89630-476-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Résumé : Par sa démarche pragmatique et efficace, cet ouvrage de la collection Habiletés de lecture améliore la compréhension en lecture. C'est en assimilant les différentes notions montrées que les élèves s'approprient des stratégies et habiletés de lecture gagnantes. En plus de contenir de nombreux exercices de lecture, ce document vous offre plusieurs activités pouvant être réalisées avec n'importe quel texte. Il est donc facile de transformer les lectures quotidiennes en exercices ciblant des habiletés précises! Objectifs : - Faire des prédictions - S'appuyer sur les indices contextuels - Inférer - Évoquer des images mentales - Élaborer - Rétablir l'ordre chronologique - Déterminer l'idée principale - Dégager les caractéristiques des personnages - Imaginer les lieux - Comprendre la structure problème-solution - Reconnaître les éléments d'une histoire - Comparer et différencier - Interpréter les liens de causalité Ensemble incluant un descriptif pour guider les enseignants, 76 pages d'activités variées et le corrigé. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301 Habiletés et stratégies de lecture : activité variées. 2e cycle [texte imprimé] / Jennifer CRIPE, Auteur ; Angela VETTER, Auteur ; Myriam MORNEAU, Traducteur ; Marie-Andrée BOUCHER-BEAULIEU, Illustrateur ; Mark MASON, Illustrateur . - Québec [Canada] : Passe-Temps, 2014 . - 82 p. : ill. ; Spiralé : 22cm x 28cm x 1,5cm. ISBN : 978-2-89630-476-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Résumé : Par sa démarche pragmatique et efficace, cet ouvrage de la collection Habiletés de lecture améliore la compréhension en lecture. C'est en assimilant les différentes notions montrées que les élèves s'approprient des stratégies et habiletés de lecture gagnantes. En plus de contenir de nombreux exercices de lecture, ce document vous offre plusieurs activités pouvant être réalisées avec n'importe quel texte. Il est donc facile de transformer les lectures quotidiennes en exercices ciblant des habiletés précises! Objectifs : - Faire des prédictions - S'appuyer sur les indices contextuels - Inférer - Évoquer des images mentales - Élaborer - Rétablir l'ordre chronologique - Déterminer l'idée principale - Dégager les caractéristiques des personnages - Imaginer les lieux - Comprendre la structure problème-solution - Reconnaître les éléments d'une histoire - Comparer et différencier - Interpréter les liens de causalité Ensemble incluant un descriptif pour guider les enseignants, 76 pages d'activités variées et le corrigé. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301

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L'autisme insoupçonné	GRAND, Claire
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Papotons	CHEIPPE, Tiphaine

Habiletés et stratégies de lecture : activité variées. 3e cycle / Jennifer CRIPE

Public ISBD Titre : Habiletés et stratégies de lecture : activité variées. 3e cycle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jennifer CRIPE, Auteur ; Angela VETTER, Auteur ; Sabine DARCY, Traducteur ; Marie-Andrée BOUCHER-BEAULIEU, Illustrateur ; Clint MACKNIGHT, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Passe-Temps Année de publication : 2014 Importance : 82 p. Présentation : ill. Format : Spiralé : 22cm x 28cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89630-478-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Résumé : Par sa démarche pragmatique et efficace, cet ouvrage de la collection Habiletés de lecture améliore la compréhension en lecture. C'est en assimilant les différentes notions montrées que les élèves s'approprient des stratégies et habiletés de lecture gagnantes. En plus de contenir de nombreux exercices de lecture, ce document vous offre plusieurs activités pouvant être réalisées avec n'importe quel texte. Il est donc facile de transformer les lectures quotidiennes en exercices ciblant des habiletés précises! Objectifs : - Faire des prédictions - S'appuyer sur les indices contextuels - Inférer - Évoquer des images mentales - Élaborer - Rétablir l'ordre chronologique - Déterminer l'idée principale - Dégager les caractéristiques des personnages - Imaginer les lieux - Comprendre la structure problème-solution - Reconnaître les éléments d'une histoire - Comparer et différencier - Interpréter les liens de causalité Ensemble incluant un descriptif pour guider les enseignants, 76 pages d'activités variées et le corrigé. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301 Habiletés et stratégies de lecture : activité variées. 3e cycle [texte imprimé] / Jennifer CRIPE, Auteur ; Angela VETTER, Auteur ; Sabine DARCY, Traducteur ; Marie-Andrée BOUCHER-BEAULIEU, Illustrateur ; Clint MACKNIGHT, Illustrateur . - Québec [Canada] : Passe-Temps, 2014 . - 82 p. : ill. ; Spiralé : 22cm x 28cm x 1,5cm. ISBN : 978-2-89630-478-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Résumé : Par sa démarche pragmatique et efficace, cet ouvrage de la collection Habiletés de lecture améliore la compréhension en lecture. C'est en assimilant les différentes notions montrées que les élèves s'approprient des stratégies et habiletés de lecture gagnantes. En plus de contenir de nombreux exercices de lecture, ce document vous offre plusieurs activités pouvant être réalisées avec n'importe quel texte. Il est donc facile de transformer les lectures quotidiennes en exercices ciblant des habiletés précises! Objectifs : - Faire des prédictions - S'appuyer sur les indices contextuels - Inférer - Évoquer des images mentales - Élaborer - Rétablir l'ordre chronologique - Déterminer l'idée principale - Dégager les caractéristiques des personnages - Imaginer les lieux - Comprendre la structure problème-solution - Reconnaître les éléments d'une histoire - Comparer et différencier - Interpréter les liens de causalité Ensemble incluant un descriptif pour guider les enseignants, 76 pages d'activités variées et le corrigé. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301

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DOC0003970	EDU-L CRI	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible

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Socio-Guide, Programme d'entraînement aux habiletés sociales adapté pour une clientèle présentant un trouble envahissant du développement	BERNIER, Suzanne
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