Habiletés et stratégies de lecture : activité variées. 1er cycle / Jennifer CRIPE

Public ISBD Titre : Habiletés et stratégies de lecture : activité variées. 1er cycle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jennifer CRIPE, Auteur ; Angela VETTER, Auteur ; Sarah BELANGER, Traducteur ; Marie-Andrée BOUCHER-BEAULIEU, Illustrateur ; Kelly MCMAHON, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Passe-Temps Année de publication : 2014 Importance : 83 p. Présentation : ill. Format : Spiralé : 22cm x 28cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89630-474-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Résumé : Par sa démarche pragmatique et efficace, cet ouvrage de la collection Habiletés de lecture améliore la compréhension en lecture. C'est en assimilant les différentes notions montrées que les élèves s'approprient des stratégies et habiletés de lecture gagnantes. En plus de contenir de nombreux exercices de lecture, ce document vous offre plusieurs activités pouvant être réalisées avec n'importe quel texte. Il est donc facile de transformer les lectures quotidiennes en exercices ciblant des habiletés précises! Objectifs : - Faire des prédictions - S'appuyer sur les indices contextuels - Inférer - Évoquer des images mentales - Élaborer - Rétablir l'ordre chronologique - Déterminer l'idée principale - Dégager les caractéristiques des personnages - Imaginer les lieux - Comprendre la structure problème-solution - Reconnaître les éléments d'une histoire - Comparer et différencier - Interpréter les liens de causalité Ensemble incluant un descriptif pour guider les enseignants, 76 pages d'activités variées et le corrigé. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301 Habiletés et stratégies de lecture : activité variées. 1er cycle [Texte imprimé et/ou numérique] / Jennifer CRIPE, Auteur ; Angela VETTER, Auteur ; Sarah BELANGER, Traducteur ; Marie-Andrée BOUCHER-BEAULIEU, Illustrateur ; Kelly MCMAHON, Illustrateur . - Québec [Canada] : Passe-Temps, 2014 . - 83 p. : ill. ; Spiralé : 22cm x 28cm x 1,5cm. ISBN : 978-2-89630-474-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Résumé : Par sa démarche pragmatique et efficace, cet ouvrage de la collection Habiletés de lecture améliore la compréhension en lecture. C'est en assimilant les différentes notions montrées que les élèves s'approprient des stratégies et habiletés de lecture gagnantes. En plus de contenir de nombreux exercices de lecture, ce document vous offre plusieurs activités pouvant être réalisées avec n'importe quel texte. Il est donc facile de transformer les lectures quotidiennes en exercices ciblant des habiletés précises! Objectifs : - Faire des prédictions - S'appuyer sur les indices contextuels - Inférer - Évoquer des images mentales - Élaborer - Rétablir l'ordre chronologique - Déterminer l'idée principale - Dégager les caractéristiques des personnages - Imaginer les lieux - Comprendre la structure problème-solution - Reconnaître les éléments d'une histoire - Comparer et différencier - Interpréter les liens de causalité Ensemble incluant un descriptif pour guider les enseignants, 76 pages d'activités variées et le corrigé. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301

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Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Le syndrome d'Asperger	ATTWOOD, Tony
Ted	PEZET, Françoise
Autism and Reading Comprehension: Ready-to-Use Lesson Plans for Teachers	PORTER, Joseph
Les SESSAD "Autisme"	TREESE-DAQUIN, Catherine
L'estime de soi des adolescents	DUCLOS, Germain
A Complete ABA Curriculum for Individuals on the Autism Spectrum with a Developmental Age of 1-4 Years	KNAPP, Julie A.

Habiletés et stratégies de lecture : activité variées. 2e cycle / Jennifer CRIPE

Public ISBD Titre : Habiletés et stratégies de lecture : activité variées. 2e cycle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jennifer CRIPE, Auteur ; Angela VETTER, Auteur ; Myriam MORNEAU, Traducteur ; Marie-Andrée BOUCHER-BEAULIEU, Illustrateur ; Mark MASON, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Passe-Temps Année de publication : 2014 Importance : 82 p. Présentation : ill. Format : Spiralé : 22cm x 28cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89630-476-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Résumé : Par sa démarche pragmatique et efficace, cet ouvrage de la collection Habiletés de lecture améliore la compréhension en lecture. C'est en assimilant les différentes notions montrées que les élèves s'approprient des stratégies et habiletés de lecture gagnantes. En plus de contenir de nombreux exercices de lecture, ce document vous offre plusieurs activités pouvant être réalisées avec n'importe quel texte. Il est donc facile de transformer les lectures quotidiennes en exercices ciblant des habiletés précises! Objectifs : - Faire des prédictions - S'appuyer sur les indices contextuels - Inférer - Évoquer des images mentales - Élaborer - Rétablir l'ordre chronologique - Déterminer l'idée principale - Dégager les caractéristiques des personnages - Imaginer les lieux - Comprendre la structure problème-solution - Reconnaître les éléments d'une histoire - Comparer et différencier - Interpréter les liens de causalité Ensemble incluant un descriptif pour guider les enseignants, 76 pages d'activités variées et le corrigé. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301 Habiletés et stratégies de lecture : activité variées. 2e cycle [Texte imprimé et/ou numérique] / Jennifer CRIPE, Auteur ; Angela VETTER, Auteur ; Myriam MORNEAU, Traducteur ; Marie-Andrée BOUCHER-BEAULIEU, Illustrateur ; Mark MASON, Illustrateur . - Québec [Canada] : Passe-Temps, 2014 . - 82 p. : ill. ; Spiralé : 22cm x 28cm x 1,5cm. ISBN : 978-2-89630-476-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Résumé : Par sa démarche pragmatique et efficace, cet ouvrage de la collection Habiletés de lecture améliore la compréhension en lecture. C'est en assimilant les différentes notions montrées que les élèves s'approprient des stratégies et habiletés de lecture gagnantes. En plus de contenir de nombreux exercices de lecture, ce document vous offre plusieurs activités pouvant être réalisées avec n'importe quel texte. Il est donc facile de transformer les lectures quotidiennes en exercices ciblant des habiletés précises! Objectifs : - Faire des prédictions - S'appuyer sur les indices contextuels - Inférer - Évoquer des images mentales - Élaborer - Rétablir l'ordre chronologique - Déterminer l'idée principale - Dégager les caractéristiques des personnages - Imaginer les lieux - Comprendre la structure problème-solution - Reconnaître les éléments d'une histoire - Comparer et différencier - Interpréter les liens de causalité Ensemble incluant un descriptif pour guider les enseignants, 76 pages d'activités variées et le corrigé. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301

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DOC0003969	EDU-L CRI	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Entraînement aux habiletés sociales appliqué à l'autisme	BAGHDADLI, Amaria
L'autisme chez l'enfant	BOST, Myriam
J'apprivoise mes émotions et je gagne en concentration	CHAPELLE, Caroline
Play-Based Interventions for Autism Spectrum Disorder and Other Developmental Disabilities	GRANT, Robert Jason
Drôles d'expressions
Autisme et loisirs	DEGRIECK, Steven

Habiletés et stratégies de lecture : activité variées. 3e cycle / Jennifer CRIPE

Public ISBD Titre : Habiletés et stratégies de lecture : activité variées. 3e cycle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jennifer CRIPE, Auteur ; Angela VETTER, Auteur ; Sabine DARCY, Traducteur ; Marie-Andrée BOUCHER-BEAULIEU, Illustrateur ; Clint MACKNIGHT, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Passe-Temps Année de publication : 2014 Importance : 82 p. Présentation : ill. Format : Spiralé : 22cm x 28cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89630-478-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Résumé : Par sa démarche pragmatique et efficace, cet ouvrage de la collection Habiletés de lecture améliore la compréhension en lecture. C'est en assimilant les différentes notions montrées que les élèves s'approprient des stratégies et habiletés de lecture gagnantes. En plus de contenir de nombreux exercices de lecture, ce document vous offre plusieurs activités pouvant être réalisées avec n'importe quel texte. Il est donc facile de transformer les lectures quotidiennes en exercices ciblant des habiletés précises! Objectifs : - Faire des prédictions - S'appuyer sur les indices contextuels - Inférer - Évoquer des images mentales - Élaborer - Rétablir l'ordre chronologique - Déterminer l'idée principale - Dégager les caractéristiques des personnages - Imaginer les lieux - Comprendre la structure problème-solution - Reconnaître les éléments d'une histoire - Comparer et différencier - Interpréter les liens de causalité Ensemble incluant un descriptif pour guider les enseignants, 76 pages d'activités variées et le corrigé. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301 Habiletés et stratégies de lecture : activité variées. 3e cycle [Texte imprimé et/ou numérique] / Jennifer CRIPE, Auteur ; Angela VETTER, Auteur ; Sabine DARCY, Traducteur ; Marie-Andrée BOUCHER-BEAULIEU, Illustrateur ; Clint MACKNIGHT, Illustrateur . - Québec [Canada] : Passe-Temps, 2014 . - 82 p. : ill. ; Spiralé : 22cm x 28cm x 1,5cm. ISBN : 978-2-89630-478-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Résumé : Par sa démarche pragmatique et efficace, cet ouvrage de la collection Habiletés de lecture améliore la compréhension en lecture. C'est en assimilant les différentes notions montrées que les élèves s'approprient des stratégies et habiletés de lecture gagnantes. En plus de contenir de nombreux exercices de lecture, ce document vous offre plusieurs activités pouvant être réalisées avec n'importe quel texte. Il est donc facile de transformer les lectures quotidiennes en exercices ciblant des habiletés précises! Objectifs : - Faire des prédictions - S'appuyer sur les indices contextuels - Inférer - Évoquer des images mentales - Élaborer - Rétablir l'ordre chronologique - Déterminer l'idée principale - Dégager les caractéristiques des personnages - Imaginer les lieux - Comprendre la structure problème-solution - Reconnaître les éléments d'une histoire - Comparer et différencier - Interpréter les liens de causalité Ensemble incluant un descriptif pour guider les enseignants, 76 pages d'activités variées et le corrigé. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301

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Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Ted	PEZET, Françoise
Social Skills Training for Children and Adolescents with Asperger Syndrome and Social-Communication Problems	BAKER, Jed E.
Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales	RICHOZ, Mélanie
Comprendre les règles tacites des relations sociales	GRANDIN, Temple
L'esprit des autres 2	MONFORT, Marc
Livre de scénarios sociaux	GRAY, Carol

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