Être adolescent, être en situation de handicap visuel, être citoyen / Guy GENEVOIS in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 29 (Avril 2005)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue de l'AIS (La) > 29 (Avril 2005) . - p.75-84 Titre : Être adolescent, être en situation de handicap visuel, être citoyen Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Guy GENEVOIS, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.75-84 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’étude porte sur des adolescents en situation de handicap visuel scolarisés en établissement spécialisé. Le but est de tester, avec des entretiens cliniques, si, au-delà des bonnes intentions, une citoyenneté effective est réellement pratiquée. Les résultats montrent un désengagement des jeunes face à la citoyenneté effective. Des interprétations sont proposées, qui tiennent compte à la fois de l’identité adolescente et des représentations sociales du handicap. Le discours éducatif est interpellé. Mots-clés : Adolescence - Citoyenneté - Différence - Handicap visuel - Intégration Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=281 [article] Être adolescent, être en situation de handicap visuel, être citoyen [Texte imprimé et/ou numérique] / Guy GENEVOIS, Auteur . - 2005 . - p.75-84. Langues : Français (fre) in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 29 (Avril 2005) . - p.75-84 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’étude porte sur des adolescents en situation de handicap visuel scolarisés en établissement spécialisé. Le but est de tester, avec des entretiens cliniques, si, au-delà des bonnes intentions, une citoyenneté effective est réellement pratiquée. Les résultats montrent un désengagement des jeunes face à la citoyenneté effective. Des interprétations sont proposées, qui tiennent compte à la fois de l’identité adolescente et des représentations sociales du handicap. Le discours éducatif est interpellé. Mots-clés : Adolescence - Citoyenneté - Différence - Handicap visuel - Intégration Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=281

Incidence du déficit visuel sur le développement psychologique et prise en compte de la différence / Guy GENEVOIS in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 22 (2e trimestre 2003)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue de l'AIS (La) > 22 (2e trimestre 2003) . - p.127-137 Titre : Incidence du déficit visuel sur le développement psychologique et prise en compte de la différence Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Guy GENEVOIS, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.127-137 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La fonction visuelle occupe une place importante dans Je développement ordinaire de l’organisation psychologique. La vue, mais aussi le regard, sont des composantes constructrices de J’espace et des relations logiques, mais aussi de la relation à l’Autre, et principalement à la mére. Cependant des exemples montrent que le déficit visuel, s’il est compensé par une autre organisation perceptive, accepté et soutenu par un entourage familial stimulant, peut s’intégrer à un développement psychologique équilibré. Mots-clés: Déficit visuel - Développement psychologique - Différence - Handicap visuel - Incapacité Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276 [article] Incidence du déficit visuel sur le développement psychologique et prise en compte de la différence [Texte imprimé et/ou numérique] / Guy GENEVOIS, Auteur . - 2003 . - p.127-137. Langues : Français (fre) in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 22 (2e trimestre 2003) . - p.127-137 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La fonction visuelle occupe une place importante dans Je développement ordinaire de l’organisation psychologique. La vue, mais aussi le regard, sont des composantes constructrices de J’espace et des relations logiques, mais aussi de la relation à l’Autre, et principalement à la mére. Cependant des exemples montrent que le déficit visuel, s’il est compensé par une autre organisation perceptive, accepté et soutenu par un entourage familial stimulant, peut s’intégrer à un développement psychologique équilibré. Mots-clés: Déficit visuel - Développement psychologique - Différence - Handicap visuel - Incapacité Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276

S'identifier profondément au handicap / Guy GENEVOIS

Public ISBD in Frères et soeurs de personnes handicapées / Charles GARDOU Titre : S'identifier profondément au handicap Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Guy GENEVOIS, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.169-180 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-E VIE-E - Vie Quotidienne - Fratrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165 in Frères et soeurs de personnes handicapées / Charles GARDOU S'identifier profondément au handicap [Texte imprimé et/ou numérique] / Guy GENEVOIS, Auteur . - 2012 . - p.169-180. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-E VIE-E - Vie Quotidienne - Fratrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165

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