[article] Inégalités sociales et grande difficulté scolaire. Réflexions d'un directeur adjoint chargé d'une Segpa dans un collège de la Seine-Saint-Denis [Texte imprimé et/ou numérique] /
André LE FUR, Auteur . - 2005 . - p.101-104.
Langues : Français (
fre)
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) >
31 (Octobre 2005) . - p.101-104
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
La population de la Segpa du collège Pierre Sémard de Drancy (93) est analysée à la lumière de trois indicateurs : les catégories socioprofessionnelles, le taux de boursiers et les résultats aux évaluations nationales de 6e. Sont ensuite présentés les quatre axes de réflexion de l'équipe pédagogique en vue de compenser les désavantages causés par les difficultés sociales.
Mots-clés : Besoins éducatifs particuliers - Catégories socioprofessionnelles - Collège - Désavantage - Difficulté scolaire - Évaluations nationales - Formation - Inégalités sociales - Segpa |
| Permalink : |
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