[article]
Titre : |
Le bilan orthophonique des troubles de la voix. A la recherche du timbre perdu |
Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
Auteurs : |
Natacha ROGINSKI, Auteur |
Année de publication : |
2020 |
Article en page(s) : |
p.95-112 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
forçage vocal timbre équilibre phono-résonantiel implication du patient |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
L’objectif du bilan de la rééducation orthophonique des dysphoniques et dysodiques est d’observer et d’analyser le comportement de forçage vocal à l’aide d’un questionnaire et de paramètres objectifs de son spectre vocal, de visualiser l’éventuel manque d’harmoniques dans le timbre responsable du déséquilibre phono-résonantiel, d’informer le patient sur le fonctionnement de la voix et de lui faire prendre conscience de son implication dans son dysfonctionnement, de le rendre acteur de sa prise charge, de le rassurer sur le fait qu’il a les capacités d’améliorer son rendement vocal et rétablir un équilibre propice à la voix, diminuant ainsi les conséquences (douleurs, fatigue vocale, éraillements, extinctions...) |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 |
in Rééducation Orthophonique > 281 (Mars 2020) . - p.95-112
[article] Le bilan orthophonique des troubles de la voix. A la recherche du timbre perdu [Texte imprimé et/ou numérique] / Natacha ROGINSKI, Auteur . - 2020 . - p.95-112. Langues : Français ( fre) in Rééducation Orthophonique > 281 (Mars 2020) . - p.95-112
Mots-clés : |
forçage vocal timbre équilibre phono-résonantiel implication du patient |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
L’objectif du bilan de la rééducation orthophonique des dysphoniques et dysodiques est d’observer et d’analyser le comportement de forçage vocal à l’aide d’un questionnaire et de paramètres objectifs de son spectre vocal, de visualiser l’éventuel manque d’harmoniques dans le timbre responsable du déséquilibre phono-résonantiel, d’informer le patient sur le fonctionnement de la voix et de lui faire prendre conscience de son implication dans son dysfonctionnement, de le rendre acteur de sa prise charge, de le rassurer sur le fait qu’il a les capacités d’améliorer son rendement vocal et rétablir un équilibre propice à la voix, diminuant ainsi les conséquences (douleurs, fatigue vocale, éraillements, extinctions...) |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 |
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