[article] 
inJournal of Autism and Developmental Disorders > 53-5 (May 2023) . - p.2166-2167

Titre :	Kasari et al.: The JASPER Model for Children with Autism: Promoting Joint Attention, Symbolic Play, Engagement, and Regulation. Guilford Publications
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Giacomo VIVANTI, Auteur
Article en page(s) :	p.2166-2167
Langues :	Anglais (eng)
Index. décimale :	PER Périodiques
En ligne :	https://doi.org/10.1007/s10803-022-05485-3
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=501

[article] Kasari et al.: The JASPER Model for Children with Autism: Promoting Joint Attention, Symbolic Play, Engagement, and Regulation. Guilford Publications [Texte imprimé et/ou numérique] / Giacomo VIVANTI, Auteur . - p.2166-2167.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 53-5 (May 2023) . - p.2166-2167

Index. décimale :	PER Périodiques
En ligne :	https://doi.org/10.1007/s10803-022-05485-3
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=501