| Titre : |
Je suis hyperactif(ve), et alors ? |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Catherine VIES-DUFFAU, Auteur ; Mathias REBUFFE, Illustrateur |
| Editeur : |
Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur |
| Année de publication : |
2023 |
| Importance : |
111 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
17,0 cm × 24,0 cm × 1,0 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8073-5066-3 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
TRO-E TRO-E - TDA-H |
| Résumé : |
Comment parler des troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité avec son enfant ?
Comment expliquer à son enfant les implications du TDA/H ? Comment l’aider à apprivoiser ses troubles et à gérer son hyperactivité et son impulsivité ?
Pas toujours simple, surtout quand, en tant que parent, on se sent déjà bousculé et on ne comprend pas nécessairement soi-même tout ce que cette problématique implique.
Richement illustré, ce livre est destiné à aider parents et enfants à mieux (se) comprendre. Il s’agit d’une véritable boîte à outils. Il est accompagné de compléments à télécharger :
un cahier d’exercices pour aider l’enfant à s’accepter et à s’épanouir ;
des audios ;
un cahier pour l’accompagnant avec des conseils et des pistes. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=532 |
Je suis hyperactif(ve), et alors ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine VIES-DUFFAU, Auteur ; Mathias REBUFFE, Illustrateur . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2023 . - 111 p. : ill. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 1,0 cm. ISBN : 978-2-8073-5066-3 Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
TRO-E TRO-E - TDA-H |
| Résumé : |
Comment parler des troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité avec son enfant ?
Comment expliquer à son enfant les implications du TDA/H ? Comment l’aider à apprivoiser ses troubles et à gérer son hyperactivité et son impulsivité ?
Pas toujours simple, surtout quand, en tant que parent, on se sent déjà bousculé et on ne comprend pas nécessairement soi-même tout ce que cette problématique implique.
Richement illustré, ce livre est destiné à aider parents et enfants à mieux (se) comprendre. Il s’agit d’une véritable boîte à outils. Il est accompagné de compléments à télécharger :
un cahier d’exercices pour aider l’enfant à s’accepter et à s’épanouir ;
des audios ;
un cahier pour l’accompagnant avec des conseils et des pistes. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=532 |
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Je suis hyperactif(ve), et alors ?