10 questions sur... Le TDAH chez l'enfant et l'adolescent / Benoît HAMMARRENGER

Public ISBD Titre : 10 questions sur... Le TDAH chez l'enfant et l'adolescent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Benoît HAMMARRENGER, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2017 Collection : 10 questions sur... Importance : 131 p. Présentation : ill. Format : 15cm x 22,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-924804-05-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TDA-H Résumé : Le TDAH, est-ce héréditaire?? Y en a-t-il plus qu’avant ? Quels sont les exercices qui fonctionnent pour entraîner et améliorer l’attention ? Faut-il avoir peur de la médication?? Quelles sont les interventions qui fonctionnent le mieux pour composer avec les difficultés?? Ce guide complet, simple et accessible, a été conçu pour offrir des stratégies concrètes aux intervenants et aux parents des jeunes qui vivent avec un TDAH (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité). Le neuropsychologue Benoît Hammarrenger y offre une compréhension de ce trouble en répondant de manière spécifique à dix questions fréquemment posées par les parents, les enseignants et les intervenants. Il propose également des conseils pratiques et des pistes d’intervention éprouvées pour mieux accompagner les jeunes touchés et pour les aider à surmonter leurs difficultés de manière saine et efficace. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3765 10 questions sur... Le TDAH chez l'enfant et l'adolescent [Texte imprimé et/ou numérique] / Benoît HAMMARRENGER, Auteur . - Québec [Canada] : Midi Trente Editions, 2017 . - 131 p. : ill. ; 15cm x 22,5cm x 1cm. - (10 questions sur...) . ISBN : 978-2-924804-05-6 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TDA-H Résumé : Le TDAH, est-ce héréditaire?? Y en a-t-il plus qu’avant ? Quels sont les exercices qui fonctionnent pour entraîner et améliorer l’attention ? Faut-il avoir peur de la médication?? Quelles sont les interventions qui fonctionnent le mieux pour composer avec les difficultés?? Ce guide complet, simple et accessible, a été conçu pour offrir des stratégies concrètes aux intervenants et aux parents des jeunes qui vivent avec un TDAH (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité). Le neuropsychologue Benoît Hammarrenger y offre une compréhension de ce trouble en répondant de manière spécifique à dix questions fréquemment posées par les parents, les enseignants et les intervenants. Il propose également des conseils pratiques et des pistes d’intervention éprouvées pour mieux accompagner les jeunes touchés et pour les aider à surmonter leurs difficultés de manière saine et efficace. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3765

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DOC0004716	TRO-E HAM	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TRO - Autres Troubles	Disponible

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100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention / Francine LUSSIER

Public ISBD Titre : 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Francine LUSSIER, Auteur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2010 Collection : 100 Idées Importance : 171 p. Format : 13,0 cm × 20,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-042-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TDA-H Résumé : Chaque jour, le parent, l'enseignant, est confronté aux problèmes que pose son enfant, son élève inattentif, impulsif ou hyperactif. Les idées proposées ici constitueront une aide pertinente et pratique pour survivre à l'essoufflement que ressentent parents et enseignants aux prises avec l'enfant ou l'adolescent qui souffre d'un TDA/H (trouble du déficit d'attention avec ou sans hyperactivité), diagnostiqué ou non. La description des signes et symptômes qui caractérisent ces enfants, perçus à tort comme les manifestations d'un problème d'éducation ou de traits de personnalité, permettra aux principaux acteurs qui gravitent autour de ces enfants de mieux comprendre les enjeux de ce trouble. Ce guide permettra aux parents de mieux organiser un environnement favorable pour faciliter leur vie, celle de leur enfant, celle de sa famille et d'améliorer la communication avec ceux qui interviennent auprès de lui. Cent idées qui guideront aussi l'enseignant dans l'aménagement physique de sa classe, dans son organisation pédagogique et dans la gestion de son groupe quand l'un de ses élèves a fait l'objet d'un diagnostic de TDA/H. Des suggestions sont proposées à l'adolescent qui souffre parfois de sa condition et des stratégies lui sont présentées pour lui éviter les désagréments que causent ses déficits ou pour compenser ceux-ci quand ils gênent ses apprentissages ou nuisent à ses relations interpersonnelles. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1556 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention [Texte imprimé et/ou numérique] / Francine LUSSIER, Auteur . - Paris [France] : Tom Pousse, 2010 . - 171 p. ; 13,0 cm × 20,0 cm × 1,2 cm. - (100 Idées) . ISBN : 978-2-35345-042-8 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TDA-H Résumé : Chaque jour, le parent, l'enseignant, est confronté aux problèmes que pose son enfant, son élève inattentif, impulsif ou hyperactif. Les idées proposées ici constitueront une aide pertinente et pratique pour survivre à l'essoufflement que ressentent parents et enseignants aux prises avec l'enfant ou l'adolescent qui souffre d'un TDA/H (trouble du déficit d'attention avec ou sans hyperactivité), diagnostiqué ou non. La description des signes et symptômes qui caractérisent ces enfants, perçus à tort comme les manifestations d'un problème d'éducation ou de traits de personnalité, permettra aux principaux acteurs qui gravitent autour de ces enfants de mieux comprendre les enjeux de ce trouble. Ce guide permettra aux parents de mieux organiser un environnement favorable pour faciliter leur vie, celle de leur enfant, celle de sa famille et d'améliorer la communication avec ceux qui interviennent auprès de lui. Cent idées qui guideront aussi l'enseignant dans l'aménagement physique de sa classe, dans son organisation pédagogique et dans la gestion de son groupe quand l'un de ses élèves a fait l'objet d'un diagnostic de TDA/H. Des suggestions sont proposées à l'adolescent qui souffre parfois de sa condition et des stratégies lui sont présentées pour lui éviter les désagréments que causent ses déficits ou pour compenser ceux-ci quand ils gênent ses apprentissages ou nuisent à ses relations interpersonnelles. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1556

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DOC0002141	TRO-E LUS	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TRO - Autres Troubles	Disponible

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Accompagnement orthophonique des personnes présentant un trouble envahissant du développement, dont l'autisme. Dépistage et évaluation	DENNI-KRICHEL, Nicole
60 Social Situations and Discussion Starters to Help Teens on the Autism Spectrum Deal with Friendships, Feelings, Conflict and More	TIMMS, Lisa A.
Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention	SAUVE, Colette
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Accompagnement des personnes présentant un trouble envahissant du développement, dont l'autisme. Intervention orthophonique	DENNI-KRICHEL, Nicole
Everyday Education	DYRBJERG, Pernille

50 fiches pour aider son enfant à être calme et attentif / Delphine DE HEMPTINNE

Public ISBD Titre : 50 fiches pour aider son enfant à être calme et attentif Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Delphine DE HEMPTINNE, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2022 Importance : 192 p. Présentation : ill. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-4058-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TDA-H Résumé : De nombreux enfants rencontrent des problèmes d'attention : aujourd'hui, au moins 1 élève par classe éprouve d'importantes difficultés pour se concentrer et rester calme. Ne laissez pas le TDA/H gâcher la vie de votre enfant... Apprenez à l'aider ! Votre enfant ne parvient pas à rester concentré ? Il vous interrompt sans cesse et a tendance à passer du coq à l'âne lorsque vous discutez avec lui ? Il s'agite très souvent dans tous les sens ? Simples et concises, ces 50 fiches vous donneront les clés pour déceler les signes du TDA/H et soutenir efficacement votre enfant dans la gestion de ses comportements et de son attention. Des conseils pratiques ; Des activités et des jeux à organiser à la maison ; Des compléments numériques (liste de jeux adaptés, aide à la relecture...) [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5047 50 fiches pour aider son enfant à être calme et attentif [Texte imprimé et/ou numérique] / Delphine DE HEMPTINNE, Auteur  . -  2e édition . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2022 . - 192 p. : ill. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,3 cm. ISBN : 978-2-8073-4058-9 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TDA-H Résumé : De nombreux enfants rencontrent des problèmes d'attention : aujourd'hui, au moins 1 élève par classe éprouve d'importantes difficultés pour se concentrer et rester calme. Ne laissez pas le TDA/H gâcher la vie de votre enfant... Apprenez à l'aider ! Votre enfant ne parvient pas à rester concentré ? Il vous interrompt sans cesse et a tendance à passer du coq à l'âne lorsque vous discutez avec lui ? Il s'agite très souvent dans tous les sens ? Simples et concises, ces 50 fiches vous donneront les clés pour déceler les signes du TDA/H et soutenir efficacement votre enfant dans la gestion de ses comportements et de son attention. Des conseils pratiques ; Des activités et des jeux à organiser à la maison ; Des compléments numériques (liste de jeux adaptés, aide à la relecture...) [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5047

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DOC0006735	TRO-E HEM	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TRO - Autres Troubles	Disponible

Accidents et blessures / François BANGE

Public ISBD in TDA/H : Trouble Déficit de l'Attention / Hyperactivité / François BANGE Titre : Accidents et blessures Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : François BANGE, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.338-345 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TDA-H Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2450 in TDA/H : Trouble Déficit de l'Attention / Hyperactivité / François BANGE Accidents et blessures [Texte imprimé et/ou numérique] / François BANGE, Auteur . - 2014 . - p.338-345. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TDA-H Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2450

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Accidents et blessures / François BANGE

Public ISBD in TDA/H : Trouble Déficit de l'Attention / Hyperactivité / François BANGE Titre : Accidents et blessures Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : François BANGE, Auteur Année de publication : 2020 Importance : p.338-345 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TDA-H Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4965 in TDA/H : Trouble Déficit de l'Attention / Hyperactivité / François BANGE Accidents et blessures [Texte imprimé et/ou numérique] / François BANGE, Auteur . - 2020 . - p.338-345. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TDA-H Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4965

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Les adultes hyperactifs / Gabriel WAHL

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Aider son enfant à être calme et attentif / Delphine DE HEMPTINNE

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Aider son enfant à gérer l'impulsivité et l'attention / Alain CARON

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Aider son enfant à se recentrer et à revenir au calme ! / Laura CALDIRONI

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L’anxiété chez l’enfant ayant un TDA/H : portrait, évaluation, traitement et prise en charge clinique / Martine VERREAULT

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Epidémiologie / Hervé CACI

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Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention / Colette SAUVE

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Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention / Colette SAUVE

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Une approche multidisciplinaire pour le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité / Stacey BELANGER

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Approche neuro-anatomique structurelle et fonctionnelle / Samuele CORTESE

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