[article] 
inJournal of Autism and Developmental Disorders > 54-10 (October 2024) . - p.3974-3974

Titre :	Correction: The Role of Implementation Climate in Moderating Educator Use of Evidence-Based Practices and Outcomes for Autistic Students
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Aubyn C. STAHMER, Auteur ; Yue YU, Auteur ; Jessica SUHRHEINRICH, Auteur ; Melina MELGAREJO, Auteur ; Patricia SCHETTER, Auteur
Article en page(s) :	p.3974-3974
Langues :	Anglais (eng)
Index. décimale :	PER Périodiques
En ligne :	https://doi.org/10.1007/s10803-024-06490-4
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=536

[article] Correction: The Role of Implementation Climate in Moderating Educator Use of Evidence-Based Practices and Outcomes for Autistic Students [Texte imprimé et/ou numérique] / Aubyn C. STAHMER, Auteur ; Yue YU, Auteur ; Jessica SUHRHEINRICH, Auteur ; Melina MELGAREJO, Auteur ; Patricia SCHETTER, Auteur . - p.3974-3974.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 54-10 (October 2024) . - p.3974-3974

Index. décimale :	PER Périodiques
En ligne :	https://doi.org/10.1007/s10803-024-06490-4
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=536