Titre :	Trauma complexe : Comprendre, évaluer et intervenir
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Tristan MILOT, Directeur de publication ; Delphine COLLIN-VÉZINA, Directeur de publication ; Natacha GODBOUT, Directeur de publication
Editeur :	Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université du Québec
Année de publication :	2018
Collection :	Collection d'enfance num. 15
Importance :	278 p.
Format :	15,3 cm × 23,0 cm × 1,7 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7605-4982-1
Note générale :	Bibliogr.
Langues :	Français (fre)
Index. décimale :	TRO-F TRO-F - Autres Troubles
Résumé :	Les traumas complexes représentent un phénomène social et de santé publique névralgique. Comment comprendre et évaluer les traumas complexes ? Comment intervenir et intégrer des pratiques sensibles aux traumas dans les différents milieux où évoluent les jeunes ? De quelle manière les connaissances contemporaines nous invitent-elles à agir autrement et à revoir l’organisation des services ?En misant sur des expertises complémentaires et sur une perspective multifactorielle tenant compte de la complexité du phénomène, le présent ouvrage propose un tour d’horizon de l’historique des traumas complexes, de leurs répercussions, des modèles explicatifs et des programmes probants en matière d’évaluation et d’intervention. Il appelle à l’édification collective de sanctuaires où victimes, proches et intervenants se sentent acceptés, soutenus, aidés. Ce premier ouvrage en français traitant de ce sujet s’adresse à tout intervenant, chercheur, étudiant ou gestionnaire préoccupé par le bien-être des enfants et des adolescents traumatisés. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=549

Trauma complexe : Comprendre, évaluer et intervenir [texte imprimé] / Tristan MILOT, Directeur de publication ; Delphine COLLIN-VÉZINA, Directeur de publication ; Natacha GODBOUT, Directeur de publication . - Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université du Québec, 2018 . - 278 p. ; 15,3 cm × 23,0 cm × 1,7 cm. - (Collection d'enfance; 15) .
ISBN : 978-2-7605-4982-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)

Index. décimale :	TRO-F TRO-F - Autres Troubles
Résumé :	Les traumas complexes représentent un phénomène social et de santé publique névralgique. Comment comprendre et évaluer les traumas complexes ? Comment intervenir et intégrer des pratiques sensibles aux traumas dans les différents milieux où évoluent les jeunes ? De quelle manière les connaissances contemporaines nous invitent-elles à agir autrement et à revoir l’organisation des services ?En misant sur des expertises complémentaires et sur une perspective multifactorielle tenant compte de la complexité du phénomène, le présent ouvrage propose un tour d’horizon de l’historique des traumas complexes, de leurs répercussions, des modèles explicatifs et des programmes probants en matière d’évaluation et d’intervention. Il appelle à l’édification collective de sanctuaires où victimes, proches et intervenants se sentent acceptés, soutenus, aidés. Ce premier ouvrage en français traitant de ce sujet s’adresse à tout intervenant, chercheur, étudiant ou gestionnaire préoccupé par le bien-être des enfants et des adolescents traumatisés. [Résumé d'Auteur/Editeur]
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