MDI-C - Echelle Composite de Dépression pour Enfant / David J. BERNDT

Public ISBD Titre : MDI-C - Echelle Composite de Dépression pour Enfant Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : David J. BERNDT, Auteur ; Charles F. KAISER, Auteur ; Dana CASTRO, Adaptateur Editeur : Paris [France] : ECPA - Editions du Centre de Psychologie Appliquée Année de publication : 1996 Autre Editeur : San Antonio - TX [Etats-Unis] : Pearson Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : La MDI-C est un questionnaire d’auto-évaluation, qui permet d'accéder au monde émotionnel de l'enfant et plus particulièrement à la dépression à travers huit dimensions : estime de soi anxiété humeur triste introversion sociale pessimisme défiance faible énergie sentiment d'impuissance La MDI-C est le premier test de dépression rédigé avec des enfants dans un langage qui leur est propre. Etalonnée sur un groupe d'enfants et d'adolescents de 8 à 17 ans, elle permet, en fonction de l'âge et du sexe, d'établir un profil sur ces différentes dimensions. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Test complet avec 25 questionnaires autoscorables, 25 feuilles de profil et le manuel dans une mallette. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=279 MDI-C - Echelle Composite de Dépression pour Enfant [Matériel, test, mallette pédagogique] / David J. BERNDT, Auteur ; Charles F. KAISER, Auteur ; Dana CASTRO, Adaptateur . - Paris [France] : ECPA - Editions du Centre de Psychologie Appliquée : San Antonio - TX [Etats-Unis] : Pearson, 1996. Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : La MDI-C est un questionnaire d’auto-évaluation, qui permet d'accéder au monde émotionnel de l'enfant et plus particulièrement à la dépression à travers huit dimensions : estime de soi anxiété humeur triste introversion sociale pessimisme défiance faible énergie sentiment d'impuissance La MDI-C est le premier test de dépression rédigé avec des enfants dans un langage qui leur est propre. Etalonnée sur un groupe d'enfants et d'adolescents de 8 à 17 ans, elle permet, en fonction de l'âge et du sexe, d'établir un profil sur ces différentes dimensions. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Test complet avec 25 questionnaires autoscorables, 25 feuilles de profil et le manuel dans une mallette. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=279

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Pratique de l'examen psychologique en clinique adulte / Dana CASTRO

Public ISBD Titre : Pratique de l'examen psychologique en clinique adulte : Wais III, MMPI-2, Rorschach, TAT Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Dana CASTRO, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2006 Collection : Les Outils du psychologue, ISSN 1763-2420 Importance : 524 p. Format : 18,0cm x 25,0cm x 2,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-007455-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Cet ouvrage situe l'examen psychologique dans le contexte des pratiques cliniques, et montre les nombreuses possibilités de travail offertes par l'intervention évaluative. Pour chacun de ces tests, ce manuel présente une série de grilles interprétatives issue d'approches théoriques différentes afin de mettre en évidence les caractéristiques spécifiques du sujet évalué ; suggère quelques techniques d'utilisation des résultats avec le sujet et avec des tiers. Il propose une approche méthodologique permettant la conceptualisation du cas clinique. L'ouvrage est organisé autour d'exposés théoriques synthétisant les principales connaissances actuelles relatives à ces quatre tests ; d'exposés pratiques résumant les étapes, les procédures et les critères d'interprétation ; d'études de cas détaillées illustrant tant ces aspects méthodologiques que différents tableaux cliniques ; Pratique de l'examen psychologique en clinique adulte est destiné aux psychologues cliniciens engagés dans une activité d'évaluation psychologique, aux étudiants en psychologie intéressés par cette thématique, et d'une manière générale aux professionnels qui souhaitent réfléchir sur la question de l'évaluation clinique et sur la gestion des données psychologiques qui s'en suivent. Dana Castro est psychologue clinicienne et enseignante à l'Ecole des psychologues praticiens (Paris). Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387 Pratique de l'examen psychologique en clinique adulte : Wais III, MMPI-2, Rorschach, TAT [Texte imprimé et/ou numérique] / Dana CASTRO, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2006 . - 524 p. ; 18,0cm x 25,0cm x 2,7cm. - (Les Outils du psychologue, ISSN 1763-2420) . ISBN : 978-2-10-007455-6 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Cet ouvrage situe l'examen psychologique dans le contexte des pratiques cliniques, et montre les nombreuses possibilités de travail offertes par l'intervention évaluative. Pour chacun de ces tests, ce manuel présente une série de grilles interprétatives issue d'approches théoriques différentes afin de mettre en évidence les caractéristiques spécifiques du sujet évalué ; suggère quelques techniques d'utilisation des résultats avec le sujet et avec des tiers. Il propose une approche méthodologique permettant la conceptualisation du cas clinique. L'ouvrage est organisé autour d'exposés théoriques synthétisant les principales connaissances actuelles relatives à ces quatre tests ; d'exposés pratiques résumant les étapes, les procédures et les critères d'interprétation ; d'études de cas détaillées illustrant tant ces aspects méthodologiques que différents tableaux cliniques ; Pratique de l'examen psychologique en clinique adulte est destiné aux psychologues cliniciens engagés dans une activité d'évaluation psychologique, aux étudiants en psychologie intéressés par cette thématique, et d'une manière générale aux professionnels qui souhaitent réfléchir sur la question de l'évaluation clinique et sur la gestion des données psychologiques qui s'en suivent. Dana Castro est psychologue clinicienne et enseignante à l'Ecole des psychologues praticiens (Paris). Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387

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DOC0000481	OUT-A CAS	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	OUT - Outils d'évaluation - Tests	Disponible

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Le CAT-Kit	ATTWOOD, Tony
Clinique des troubles de l'apprentissage	GERARD, Christophe-Loïc

R-CMAS - Echelle Révisée d'Anxiété Manifeste pour Enfant / Cecil R. REYNOLDS

Public ISBD Titre : R-CMAS - Echelle Révisée d'Anxiété Manifeste pour Enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cecil R. REYNOLDS, Auteur ; Bert O. RICHMOND, Auteur ; Dana CASTRO, Adaptateur Editeur : Paris [France] : ECPA - Editions du Centre de Psychologie Appliquée Année de publication : 1999 Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : La R-CMAS est un questionnaire d'auto-évaluation rapide de l'anxiété. Elle permet, à partir d'une mesure globale du niveau d'anxiété de l'enfant ou de l'adolescent, une évaluation plus spécifique de l'anxiété dans ses multiples expressions : inquiétude / hypersensibilité, anxiété physiologique, préoccupation sociale / concentration. A ces trois sous-échelles vient s'ajouter une échelle de mensonge permettant d'évaluer la validité des réponses. La R-CMAS est un outil très utile dans le cadre d'évaluations psycho-pédagogiques d'enfants présentant des difficultés scolaires. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Test complet avec 25 questionnaires, la grille de correction et le manuel dans une mallette. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=364 R-CMAS - Echelle Révisée d'Anxiété Manifeste pour Enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Cecil R. REYNOLDS, Auteur ; Bert O. RICHMOND, Auteur ; Dana CASTRO, Adaptateur . - Paris [France] : ECPA - Editions du Centre de Psychologie Appliquée, 1999. Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : La R-CMAS est un questionnaire d'auto-évaluation rapide de l'anxiété. Elle permet, à partir d'une mesure globale du niveau d'anxiété de l'enfant ou de l'adolescent, une évaluation plus spécifique de l'anxiété dans ses multiples expressions : inquiétude / hypersensibilité, anxiété physiologique, préoccupation sociale / concentration. A ces trois sous-échelles vient s'ajouter une échelle de mensonge permettant d'évaluer la validité des réponses. La R-CMAS est un outil très utile dans le cadre d'évaluations psycho-pédagogiques d'enfants présentant des difficultés scolaires. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Test complet avec 25 questionnaires, la grille de correction et le manuel dans une mallette. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=364

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