[article]
| Titre : |
Qu'entends-tu Giorgio? |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Philippe SCIALOM, Auteur |
| Année de publication : |
2008 |
| Article en page(s) : |
p.105-109 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Surdité Psychothérapie-d'enfant Langage-corporel Guidance-parentale Examen-psychologique |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Giorgio, un enfant sourd suivi entre cinq et onze ans est revenu voir son thérapeute plusieurs années plus tard. Ces dernières entrevues ont permis de valider les hypothèses de départ. L'auteur présente quelques étapes de la thérapie de Giorgio qui tendent à démontrer la double face somatique et psychique de son mutisme.
Au delà de son symptôme, cet enfant a tous les signes de la désorganisation psychosomatique décrits classiquement. Certains points rapportés permettent aussi d'approcher l'articulation des deux concepts indissociables, psyché et soma. Enfin, il ressort qu'une approche thérapeutique des troubles psychosomatiques gagne à mettre en jeu les aspects complexes et archaïques de cette interface du corps et de la pensée. Pour cela, différentes médiations, corporelles et verbales, sont appropriées. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=659 |
in Evolutions psychomotrices > 20-80 (Juin 2008) . - p.105-109
[article] Qu'entends-tu Giorgio? [Texte imprimé et/ou numérique] / Philippe SCIALOM, Auteur . - 2008 . - p.105-109. Langues : Français ( fre) in Evolutions psychomotrices > 20-80 (Juin 2008) . - p.105-109
| Mots-clés : |
Surdité Psychothérapie-d'enfant Langage-corporel Guidance-parentale Examen-psychologique |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Giorgio, un enfant sourd suivi entre cinq et onze ans est revenu voir son thérapeute plusieurs années plus tard. Ces dernières entrevues ont permis de valider les hypothèses de départ. L'auteur présente quelques étapes de la thérapie de Giorgio qui tendent à démontrer la double face somatique et psychique de son mutisme.
Au delà de son symptôme, cet enfant a tous les signes de la désorganisation psychosomatique décrits classiquement. Certains points rapportés permettent aussi d'approcher l'articulation des deux concepts indissociables, psyché et soma. Enfin, il ressort qu'une approche thérapeutique des troubles psychosomatiques gagne à mettre en jeu les aspects complexes et archaïques de cette interface du corps et de la pensée. Pour cela, différentes médiations, corporelles et verbales, sont appropriées. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=659 |
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Qu'entends-tu Giorgio? in Evolutions psychomotrices, 20-80 (Juin 2008)