[article]
Titre : |
Expérience de soutien à l'aide de dauphins |
Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
Auteurs : |
S. DONIO, Auteur |
Année de publication : |
2008 |
Article en page(s) : |
p.155-156 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Expérience-de-soutien-à-l'aide-de-dauphins |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
Le projet "Supportive Experience with the Aide of Dolphins" a démarré en 1991 au Dolphin Reef à Eilat en Israël. Le Dolphin Reef est un site absolument unique quant aux conditions de vie et de traitement des dauphins dans notre centre et également en termes de liens entre humains et dauphins qui forment suite à ces interactions. Le concept de ce programme est de permettre aux enfants d'être eux-mêmes. Ces liens produisent de nombreux effets : augmentation de la durée de concentration, amélioration de l'estime de soi et de la confiance en soi, le traitement de la frustration résultant d'une réponse "non" devient plus facile et la capacité à s'asseoir et à apprendre est encouragée. Les enfants apprennent à être responsables car ils aident les dresseurs lorsqu'ils s'occupent des dauphins. Sens du toucher et habiletés motrices fines sont accordés. Nous montrons comment caresser correctement les dauphins, plutôt que de les pincer, les empoigner ou les repousser. |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=690 |
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 98 (Juin 2008) . - p.155-156
[article] Expérience de soutien à l'aide de dauphins [Texte imprimé et/ou numérique] / S. DONIO, Auteur . - 2008 . - p.155-156. Langues : Français ( fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 98 (Juin 2008) . - p.155-156
Mots-clés : |
Expérience-de-soutien-à-l'aide-de-dauphins |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
Le projet "Supportive Experience with the Aide of Dolphins" a démarré en 1991 au Dolphin Reef à Eilat en Israël. Le Dolphin Reef est un site absolument unique quant aux conditions de vie et de traitement des dauphins dans notre centre et également en termes de liens entre humains et dauphins qui forment suite à ces interactions. Le concept de ce programme est de permettre aux enfants d'être eux-mêmes. Ces liens produisent de nombreux effets : augmentation de la durée de concentration, amélioration de l'estime de soi et de la confiance en soi, le traitement de la frustration résultant d'une réponse "non" devient plus facile et la capacité à s'asseoir et à apprendre est encouragée. Les enfants apprennent à être responsables car ils aident les dresseurs lorsqu'ils s'occupent des dauphins. Sens du toucher et habiletés motrices fines sont accordés. Nous montrons comment caresser correctement les dauphins, plutôt que de les pincer, les empoigner ou les repousser. |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=690 |
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