[article]
Titre : |
La pataugeoire: "une couveuse pour la pensée" |
Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
Auteurs : |
Anne-Marie LATOUR, Auteur |
Année de publication : |
2008 |
Article en page(s) : |
p.66-75 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Autisme Archaïsme Image-du-corps Pensée Eau Espace Objets |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
A travers les manipulations de l’eau et des objets simples proposée la pataugeoire, ‘enfant expérimente ses propres théories, rudimentaires, archaïques, sur le fonctionnement du corps (le sien, celui de l’autre): s’y révèle alors « l’image archaïque du corps » et la nature du lien è autrui auxquelles est resté fixé, Il s’efforce d’en faire une expérience avec les soignants, c’est-è-dire de transformer ce qui n’est que du « réel en une réalité partagée, nominée, interactive et créatrice de significations nouvelles, La pataugeoire est un lieu confortable, potentiellement créatif, pour travailler les « mises en forme du corps » auprès d’enfants autistes ou psychotiques, gravement carencés polyhandicapés ou « en panne dans la construction du corps et de la pensée : en cela, elle fonctionne comme « une couveuse pour la pensée (Tustin).
S’y travaillent la construction ou la détoxication des perceptions d’autant plus aisément que cet espace peut être compris par l’enfant, avec l’aide du soignant, comme un analogon, du corps en médiatisant ses expérimentations par l’espace, l’eau et les objets, l’enfant explore progressivement le corps et ses fonctions. Il « apprend par l’expérience » (Bion) et entre conjointement avec le psychomotricien dans un travail de lien et de transformation, permettant la stabilisation progressive de son image du corps. |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=748 |
in Thérapie psychomotrice et recherches > 155 (2008) . - p.66-75
[article] La pataugeoire: "une couveuse pour la pensée" [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne-Marie LATOUR, Auteur . - 2008 . - p.66-75. Langues : Français ( fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 155 (2008) . - p.66-75
Mots-clés : |
Autisme Archaïsme Image-du-corps Pensée Eau Espace Objets |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
A travers les manipulations de l’eau et des objets simples proposée la pataugeoire, ‘enfant expérimente ses propres théories, rudimentaires, archaïques, sur le fonctionnement du corps (le sien, celui de l’autre): s’y révèle alors « l’image archaïque du corps » et la nature du lien è autrui auxquelles est resté fixé, Il s’efforce d’en faire une expérience avec les soignants, c’est-è-dire de transformer ce qui n’est que du « réel en une réalité partagée, nominée, interactive et créatrice de significations nouvelles, La pataugeoire est un lieu confortable, potentiellement créatif, pour travailler les « mises en forme du corps » auprès d’enfants autistes ou psychotiques, gravement carencés polyhandicapés ou « en panne dans la construction du corps et de la pensée : en cela, elle fonctionne comme « une couveuse pour la pensée (Tustin).
S’y travaillent la construction ou la détoxication des perceptions d’autant plus aisément que cet espace peut être compris par l’enfant, avec l’aide du soignant, comme un analogon, du corps en médiatisant ses expérimentations par l’espace, l’eau et les objets, l’enfant explore progressivement le corps et ses fonctions. Il « apprend par l’expérience » (Bion) et entre conjointement avec le psychomotricien dans un travail de lien et de transformation, permettant la stabilisation progressive de son image du corps. |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=748 |
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