L'anxiété, quelques conseils pour toi / Nathalie PARENT

Public ISBD Titre : L'anxiété, quelques conseils pour toi Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie PARENT, Auteur ; Laure SYLVESTRE, Collaborateur ; Saphia SYLVESTRE, Collaborateur Editeur : Gatineau, Québec [Canada] : Educatout Année de publication : 2013 Importance : 28 p. Présentation : ill. Format : Spiralé : 21cm x 29,7cm x 0,4cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-B PAR-B - Anxiété Résumé : L’anxiété fait partie intégrante du développement normal de l’enfant mais il arrive très souvent que ses manifestations ou la souffrance qu’elle exprime prennent des proportions qui déstabilisent les adultes proches. Ce guide pratique, écrit d’abord pour les jeunes enfants, est conçu pour outiller les parents, éducateurs, intervenants et enseignants à mieux comprendre ce qu’est l’anxiété et à l’affronter. Ce livre aborde l’anxiété et les peurs à travers différents exercices à faire avec l’enfant ou le groupe d’enfant et ce, tout en s’amusant ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 L'anxiété, quelques conseils pour toi [texte imprimé] / Nathalie PARENT, Auteur ; Laure SYLVESTRE, Collaborateur ; Saphia SYLVESTRE, Collaborateur . - Gatineau, Québec [Canada] : Educatout, 2013 . - 28 p. : ill. ; Spiralé : 21cm x 29,7cm x 0,4cm. Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-B PAR-B - Anxiété Résumé : L’anxiété fait partie intégrante du développement normal de l’enfant mais il arrive très souvent que ses manifestations ou la souffrance qu’elle exprime prennent des proportions qui déstabilisent les adultes proches. Ce guide pratique, écrit d’abord pour les jeunes enfants, est conçu pour outiller les parents, éducateurs, intervenants et enseignants à mieux comprendre ce qu’est l’anxiété et à l’affronter. Ce livre aborde l’anxiété et les peurs à travers différents exercices à faire avec l’enfant ou le groupe d’enfant et ce, tout en s’amusant ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0003738	PAR-B PAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible
DOC0003739	PAR-B PAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Parents, enfants. 63 activités pour s'amuser et progresser	DUBOIS, Sarah
L’empathie, au croisement des neurosciences et de la clinique	BOUVAREL, Alain
Dys & ordinaire	FONDREVELLE, Athénaïs
100 idées pour accompagner le vieillissement des personnes avec déficience intellectuelle	BUSSY, Gérald
Socio-Guide, Programme d'entraînement aux habiletés sociales adapté pour une clientèle présentant un trouble envahissant du développement	BERNIER, Suzanne
La déficience intellectuelle	JUHEL, Jean-Charles

Léon et ses amis. Programme pour développer les habiletés sociales / Maude DUBE

Public ISBD Titre : Léon et ses amis. Programme pour développer les habiletés sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Maude DUBE, Auteur Editeur : Gatineau, Québec [Canada] : Educatout Année de publication : 2010 Importance : 176 p. Présentation : ill. Format : Spiralé : 21cm x 29,7cm x 1,1cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : Léon le lapin et ses amis sauront amuser les enfants tout en développant les aspects sociaux de leur développement. 160 pages d’activités 10 thèmes, chacun incluant des activités amusantes et stimulantes : Je partage Je reconnais mes émotions Je résous mes problèmes Je rencontre de nouvelles personnes J’attends mon tour J’écoute les autres J’apprends à me calmer J’apprends à faire des demandes convenables J’aide les autres Je maitrise mes émotions. Chaque rencontre est divisé en 3 volets : La rencontre avec Léon le lapin Les interventions quotidiennes L’implication des parents 0 à 5 ans . [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Léon et ses amis. Programme pour développer les habiletés sociales [texte imprimé] / Maude DUBE, Auteur . - Gatineau, Québec [Canada] : Educatout, 2010 . - 176 p. : ill. ; Spiralé : 21cm x 29,7cm x 1,1cm. Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : Léon le lapin et ses amis sauront amuser les enfants tout en développant les aspects sociaux de leur développement. 160 pages d’activités 10 thèmes, chacun incluant des activités amusantes et stimulantes : Je partage Je reconnais mes émotions Je résous mes problèmes Je rencontre de nouvelles personnes J’attends mon tour J’écoute les autres J’apprends à me calmer J’apprends à faire des demandes convenables J’aide les autres Je maitrise mes émotions. Chaque rencontre est divisé en 3 volets : La rencontre avec Léon le lapin Les interventions quotidiennes L’implication des parents 0 à 5 ans . [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0003749	HAB-A DUB	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAB - Habiletés Sociales	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Accompagnement des personnes présentant un trouble envahissant du développement, dont l'autisme. Intervention orthophonique	DENNI-KRICHEL, Nicole
Troubles dys-	POUHET, Alain
Guide de sexualité pour les TED au pays des neurotypiques	LAUZON, Jo-Ann
TTAP - Profil d'évaluation de la transition vers la vie adulte - TEACCH	MESIBOV, Gary
Devenir détective de l’autisme	PIAT, Jean-Philippe
Le chat et l'enfant qui ne parlait pas	DILLON, Jayne

Particularités et interventions pratiques : Période de l'apprentissage de la propreté / Sonia LECLERC

Public ISBD Titre : Particularités et interventions pratiques : Période de l'apprentissage de la propreté Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia LECLERC, Auteur Editeur : Gatineau, Québec [Canada] : Educatout Année de publication : 2011 Importance : 25 p. Présentation : ill. Format : Spiralé : 21cm x 29,7cm x 0,4cm Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-H VIE-H - Vie Quotidienne - Propreté / Hygiène Résumé : Ressources et outils pour soutenir éducateurs et parents pendant la Période de l’apprentissage de la propreté et pour permettre aux enfants de s’épanouir dans un contexte agréable. Particularités et interventions pratiques : Approches théoriques Les interventions à privilégier Mises en situation Suggestions d’activités Aménagement de la salle de bain Matériel pédagogique reproductible . [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Particularités et interventions pratiques : Période de l'apprentissage de la propreté [texte imprimé] / Sonia LECLERC, Auteur . - Gatineau, Québec [Canada] : Educatout, 2011 . - 25 p. : ill. ; Spiralé : 21cm x 29,7cm x 0,4cm. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-H VIE-H - Vie Quotidienne - Propreté / Hygiène Résumé : Ressources et outils pour soutenir éducateurs et parents pendant la Période de l’apprentissage de la propreté et pour permettre aux enfants de s’épanouir dans un contexte agréable. Particularités et interventions pratiques : Approches théoriques Les interventions à privilégier Mises en situation Suggestions d’activités Aménagement de la salle de bain Matériel pédagogique reproductible . [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0003746	VIE-H LEC	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	VIE -Vie quotidienne	Disponible
DOC0003747	VIE-H LEC	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	VIE -Vie quotidienne	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Je suis triste	CHIEN CHOW CHINE, Aurélie
Mental Simil	MONFORT-JUAREZ, Isabelle
L'enfant autiste	OUSS-RYNGAERT, Lisa
L'évaluation en clinique du jeune enfant	TOURRETTE, Catherine
Je compte les moyens de transport de 8 à 10	AUTISME ET APPRENTISSAGES
Le petit prince cannibale	LEFEVRE, Françoise

Particularités et interventions pratiques : Période du terrible 2 ans (ou "terrible twos") / Sonia LECLERC

Public ISBD Titre : Particularités et interventions pratiques : Période du terrible 2 ans (ou "terrible twos") Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia LECLERC, Auteur Editeur : Gatineau, Québec [Canada] : Educatout Année de publication : 2011 Importance : 30 p. Présentation : ill. Format : Spiralé : 21cm x 29,7cm x 0,4cm Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-H EDU-H - Education - Maternelle Primaire Résumé : Guide d’intervention simple et pratique avec outils imprimables. Ressources et outils pour soutenir éducateurs et parents pendant la période du terrible twos et pour permettre aux enfants de s’épanouir dans un contexte agréable. Approches théoriques Mise en situation et exemples d’intervention Suggestions d’activités Matériel pédagogique. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Particularités et interventions pratiques : Période du terrible 2 ans (ou "terrible twos") [texte imprimé] / Sonia LECLERC, Auteur . - Gatineau, Québec [Canada] : Educatout, 2011 . - 30 p. : ill. ; Spiralé : 21cm x 29,7cm x 0,4cm. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-H EDU-H - Education - Maternelle Primaire Résumé : Guide d’intervention simple et pratique avec outils imprimables. Ressources et outils pour soutenir éducateurs et parents pendant la période du terrible twos et pour permettre aux enfants de s’épanouir dans un contexte agréable. Approches théoriques Mise en situation et exemples d’intervention Suggestions d’activités Matériel pédagogique. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283

Exemplaires(0)

Disponibilité
aucun exemplaire

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Léon et ses amis. Programme pour développer les habiletés sociales	DUBE, Maude
Activités Montessori	PITAMIC, Maja
L'aide au très jeune enfant atteint d'autisme	ARTUSO, Danièle
Les troubles du comportement à l'école	MASSE, Line
La qualité de vie du nouveau-né	VAIVRE-DOURET, Laurence
Devenir détective de l’autisme	PIAT, Jean-Philippe

Recueil d’activités de stimulation du langage pour les enfants de 0 à 5ans. Tome 1 / Maude DUBE

Public ISBD Titre : Recueil d’activités de stimulation du langage pour les enfants de 0 à 5ans. Tome 1 : Les étapes du développement du langage chez l'enfant ainsi que plusieurs activités qui stimulent le langage chez les enfants âgés de 0 à 5 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Maude DUBE, Auteur Editeur : Gatineau, Québec [Canada] : Educatout Année de publication : 2009 Importance : 41 p. Présentation : ill. Format : Spiralé : 21cm x 29,7cm x 0,4cm Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-B COM-B - Communication - Apprentissage Résumé : Plus de 50 activités pour stimuler le langage chez les jeunes enfants. Classées par groupes d’âge: 0-18 mois, 18-24 mois, 2-3 ans, 3-4 ans et 4-5 ans. Des idées simples dont chacune travaille plusieurs aspects du langage. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Recueil d’activités de stimulation du langage pour les enfants de 0 à 5ans. Tome 1 : Les étapes du développement du langage chez l'enfant ainsi que plusieurs activités qui stimulent le langage chez les enfants âgés de 0 à 5 ans [texte imprimé] / Maude DUBE, Auteur . - Gatineau, Québec [Canada] : Educatout, 2009 . - 41 p. : ill. ; Spiralé : 21cm x 29,7cm x 0,4cm. Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-B COM-B - Communication - Apprentissage Résumé : Plus de 50 activités pour stimuler le langage chez les jeunes enfants. Classées par groupes d’âge: 0-18 mois, 18-24 mois, 2-3 ans, 3-4 ans et 4-5 ans. Des idées simples dont chacune travaille plusieurs aspects du langage. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0003742	COM-B DUB	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	COM - Communication	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

L'anxiété, quelques conseils pour toi	PARENT, Nathalie
Autisme et scolarité. Des outils pour comprendre et agir. Volume 1	BOUCHOUCHA, Betty
Parlons des émotions	CARDON, Teresa A.
Les petites bulles de l'attention	LACHAUX, Jean-Philippe
Je compte les moyens de transport de 8 à 10	AUTISME ET APPRENTISSAGES
Séquence 4 images (par 6)	AUTISME ET APPRENTISSAGES

Recueil d’activités de stimulation du langage pour les enfants de 0 à 5ans. Tome 2 / Maude DUBE

Permalink

---

1 (1 - 6 / 6) Par page : 25 50 100 200