[article]
Titre : |
L'hypothèse de la théorie de l'esprit : les enfants autistes parlent-ils de leurs rêves ? |
Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
Auteurs : |
Jaime CRAIG, Auteur ; Simon BARON-COHEN, Auteur |
Année de publication : |
2007 |
Article en page(s) : |
p.169-176 |
Langues : |
Français (fre) |
Index. décimale : |
AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques |
Résumé : |
Cette étude a cherché si des enfants autistes différaient, en ce qui concerne les récits spontanés des rêves, de deux groupes contrôles d'enfants : des enfants au développement normal, et des enfants avec des troubles d'apprentissage, appariés sur l'âge mental verbal. De façon significative dans cette étude, moins d'enfants autistes ont parlé de leurs rêves au cours de leur vie. En outre, les autistes qui ont parlé de leurs rêves l'ont fait plus rarement et ont commencé à le faire à un âge plus tardif que les enfants des groupes contrôles. Ces résultats sont discutés en liaison avec le retard, dans l'autisme, du développement d'une théorie de l'esprit.
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Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=827 |
in Psychologie Française > 43-2 (Juin 1998) . - p.169-176
[article] L'hypothèse de la théorie de l'esprit : les enfants autistes parlent-ils de leurs rêves ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Jaime CRAIG, Auteur ; Simon BARON-COHEN, Auteur . - 2007 . - p.169-176. Langues : Français ( fre) in Psychologie Française > 43-2 (Juin 1998) . - p.169-176
Index. décimale : |
AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques |
Résumé : |
Cette étude a cherché si des enfants autistes différaient, en ce qui concerne les récits spontanés des rêves, de deux groupes contrôles d'enfants : des enfants au développement normal, et des enfants avec des troubles d'apprentissage, appariés sur l'âge mental verbal. De façon significative dans cette étude, moins d'enfants autistes ont parlé de leurs rêves au cours de leur vie. En outre, les autistes qui ont parlé de leurs rêves l'ont fait plus rarement et ont commencé à le faire à un âge plus tardif que les enfants des groupes contrôles. Ces résultats sont discutés en liaison avec le retard, dans l'autisme, du développement d'une théorie de l'esprit.
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Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=827 |
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