| Titre : |
J'apprends à penser, je réussis mieux |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
José RACICOT, Auteur |
| Editeur : |
Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine |
| Année de publication : |
2008 |
| Collection : |
Univers Parents |
| Importance : |
134 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
17,6 x 25cm x 1cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-89619-100-0 |
| Note générale : |
Bibliogr., Lexique |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
EDU-A EDU-A - Education - Enseignement - Gestion de Classe |
| Résumé : |
Comment mon enfant apprend-il ? Comment puis-je l'aider à prendre conscience de sa façon d'apprendre ? Comment rendre son apprentissage plus efficace ? Telles sont les questions auxquelles l'approche pédagogique des gestes mentaux (évocation, attention, mémorisation, réflexion, compréhension et imagination créatrice) apporte des réponses. En les sensibilisant à cette approche, en leur présentant les principes fondamentaux de la gestion mentale, l'auteur veut permettre aux parents ainsi qu'aux intervenants de mieux soutenir l'enfant dans ses apprentissages. Sont donc proposées des applications pratiques tant pour les activités scolaires d'apprentissage liées aux devoirs et aux leçons (mémorisation des tables de multiplication et de division, mémorisation de l'orthographe d'usage, activité de compréhension de lecture...) que pour des activités familiales et sociales. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=555 |
J'apprends à penser, je réussis mieux [Texte imprimé et/ou numérique] / José RACICOT, Auteur . - Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine, 2008 . - 134 p. : ill. ; 17,6 x 25cm x 1cm. - ( Univers Parents) . ISBN : 978-2-89619-100-0 Bibliogr., Lexique Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
EDU-A EDU-A - Education - Enseignement - Gestion de Classe |
| Résumé : |
Comment mon enfant apprend-il ? Comment puis-je l'aider à prendre conscience de sa façon d'apprendre ? Comment rendre son apprentissage plus efficace ? Telles sont les questions auxquelles l'approche pédagogique des gestes mentaux (évocation, attention, mémorisation, réflexion, compréhension et imagination créatrice) apporte des réponses. En les sensibilisant à cette approche, en leur présentant les principes fondamentaux de la gestion mentale, l'auteur veut permettre aux parents ainsi qu'aux intervenants de mieux soutenir l'enfant dans ses apprentissages. Sont donc proposées des applications pratiques tant pour les activités scolaires d'apprentissage liées aux devoirs et aux leçons (mémorisation des tables de multiplication et de division, mémorisation de l'orthographe d'usage, activité de compréhension de lecture...) que pour des activités familiales et sociales. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=555 |
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