Affinity therapy / Myriam PERRIN

Public ISBD Titre : Affinity therapy : Nouvelles recherches sur l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Myriam PERRIN, Directeur de publication ; Jean-Claude MALEVAL, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Rennes [France] : Presses Universitaires de Rennes Année de publication : 2015 Collection : Clinique psychanalytique et psychopathologie, ISSN 1281-6124 Importance : 341 p. Présentation : ill. Format : 15,5 cm × 24,0 cm × 2,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-4298-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Affinity Therapy Index. décimale : PSY-I PSY-I - Témoignages Résumé : Tout s'est précipité aux Etats-Unis à partir du printemps 2014. Le célèbre journaliste politique Ron Suskind publie le 1er avril Life, animated. Il y décrit "sa rencontre" avec son fils autiste Owen grâce au monde de Disney. Owen est ainsi sorti de son retrait, il s'est mis à parler et a développé de nombreuses capacités. R. Suskind témoigne précisément du soutien des inventions d'un autiste par les membres de sa famille. C'est ce qu'il nomme, fort justement, l'Affinity therapy. Nombreux sont les parents qui parient, souvent contre l'avis des experts, sur les capacités auto-thérapeutiques de leur enfant autiste, accueillant leurs affinités quelles qu'elles soient. Nombreux sont les autistes qui témoignent de l'appui fondamental qu'elles constituent, tout comme le soutien d'un de leurs proches. Il s'agit pour le chercheur, le professionnel et le psychanalyste d'apprendre des conséquences de l'Affinity therapy, non seulement d'écouter les autistes, mais aussi le savoir-y-faire des parents, leurs paroles transmettant inventions et trouvailles de chacun pour créer du lien L'écho considérable dans les médias américains et britanniques de l'ouvrage de Ron Suskind contraint aujourd'hui les spécialistes et chercheurs du monde entier à une modification radicale de la considération des obsessions ou fixations, des passions ou intérêts spécifiques dans le traitement des autismes, majoritairement fustigés ou considérés comme des lubies passagères, à éradiquer. Cet ouvrage interroge ainsi la considération des affinités dans diverses approches de l'autisme et ouvre le débat quant à la question du diagnostic, de l'étiologie et du déterminisme de l'autisme, et plus largement les points de butées que la science rencontre chez l'autiste. La visée majeure de cet ouvrage – visée politico-clinique – est de montrer l'intérêt de l'Affinity therapy, d'en déplier la portée ainsi que ses accointances avec le traitement de l'autisme mis en oeuvre dans la "pratique à plusieurs" s'orientant du discours analytique. En France et en Europe, de nombreuses institutions qui accueillent des sujets autistes prennent en compte dans leur pratique au quotidien l'objet dit autistique, l'affinité aussi discrète soit-elle, non comme un obstacle mais un objet élu, une affinité élective de l'autistic mind. Elles soutiennent ainsi les inventions de chacun des autistes, les complexifient vers une ouverture au monde, au lien social et aux apprentissages. Cet ouvrage définit les principes et la logique d'une telle pratique et déplie comment ces institutions offrent "un mix sur mesure" du triptyque médical, pédagogique et activités d'apprentissages. Ainsi, cet ouvrage apporte de manière très serrée ce qu'il en est d'un appui sur les affinités et inventions subjectives dans le traitement de l'autisme : la prise en considération du réel qui s'impose et des défenses élaborées par le sujet pour y faire face. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=281 Affinity therapy : Nouvelles recherches sur l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Myriam PERRIN, Directeur de publication ; Jean-Claude MALEVAL, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Rennes [France] : Presses Universitaires de Rennes, 2015 . - 341 p. : ill. ; 15,5 cm × 24,0 cm × 2,5 cm. - (Clinique psychanalytique et psychopathologie, ISSN 1281-6124) . ISBN : 978-2-7535-4298-3 Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Affinity Therapy Index. décimale : PSY-I PSY-I - Témoignages Résumé : Tout s'est précipité aux Etats-Unis à partir du printemps 2014. Le célèbre journaliste politique Ron Suskind publie le 1er avril Life, animated. Il y décrit "sa rencontre" avec son fils autiste Owen grâce au monde de Disney. Owen est ainsi sorti de son retrait, il s'est mis à parler et a développé de nombreuses capacités. R. Suskind témoigne précisément du soutien des inventions d'un autiste par les membres de sa famille. C'est ce qu'il nomme, fort justement, l'Affinity therapy. Nombreux sont les parents qui parient, souvent contre l'avis des experts, sur les capacités auto-thérapeutiques de leur enfant autiste, accueillant leurs affinités quelles qu'elles soient. Nombreux sont les autistes qui témoignent de l'appui fondamental qu'elles constituent, tout comme le soutien d'un de leurs proches. Il s'agit pour le chercheur, le professionnel et le psychanalyste d'apprendre des conséquences de l'Affinity therapy, non seulement d'écouter les autistes, mais aussi le savoir-y-faire des parents, leurs paroles transmettant inventions et trouvailles de chacun pour créer du lien L'écho considérable dans les médias américains et britanniques de l'ouvrage de Ron Suskind contraint aujourd'hui les spécialistes et chercheurs du monde entier à une modification radicale de la considération des obsessions ou fixations, des passions ou intérêts spécifiques dans le traitement des autismes, majoritairement fustigés ou considérés comme des lubies passagères, à éradiquer. Cet ouvrage interroge ainsi la considération des affinités dans diverses approches de l'autisme et ouvre le débat quant à la question du diagnostic, de l'étiologie et du déterminisme de l'autisme, et plus largement les points de butées que la science rencontre chez l'autiste. La visée majeure de cet ouvrage – visée politico-clinique – est de montrer l'intérêt de l'Affinity therapy, d'en déplier la portée ainsi que ses accointances avec le traitement de l'autisme mis en oeuvre dans la "pratique à plusieurs" s'orientant du discours analytique. En France et en Europe, de nombreuses institutions qui accueillent des sujets autistes prennent en compte dans leur pratique au quotidien l'objet dit autistique, l'affinité aussi discrète soit-elle, non comme un obstacle mais un objet élu, une affinité élective de l'autistic mind. Elles soutiennent ainsi les inventions de chacun des autistes, les complexifient vers une ouverture au monde, au lien social et aux apprentissages. Cet ouvrage définit les principes et la logique d'une telle pratique et déplie comment ces institutions offrent "un mix sur mesure" du triptyque médical, pédagogique et activités d'apprentissages. Ainsi, cet ouvrage apporte de manière très serrée ce qu'il en est d'un appui sur les affinités et inventions subjectives dans le traitement de l'autisme : la prise en considération du réel qui s'impose et des défenses élaborées par le sujet pour y faire face. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=281

Contenu

• Life, animated / Ron SUSKIND
• Renaître aux côtés de Kirikou / Valérie GAY
• Les dessins animés, une porte ouverte sur le monde / Aurore CAHON
• Talents spécifiques et socialisation : pas si simple / Brigitte GARNIER
• La Tribu de Lulu : l’art brut singulier / Eugénie BOURDEAU
• S’enseigner des parents / Claudine VALETTE-DAMASE
• Au fil de l’invention / Mireille BATTUT
• Susciter l’affinité? De la présence à la relation au poney / Fabrice BONNET
• Mon affinité : les films Disney / Owen SUSKIND
• Mon affinité : les plantes carnivores / Alan RIPAUD
• Tintin : la mémoire d’Albert / Iván RUIZ
• Un usage pluriel des lettres : Jacob Barnett / Lucille CADIOU
• Le kaléidoscope des affinités : Kamran Nazeer / Noémie JAN
• Grâce à l’amour d’un chat : Fraser Booth / Sébastien BORGOGNO
• Grâce au calme des vaches : Temple Grandin / Wendy VIVES LEIVA
• "La voyageothérapie" : Josef Schovanec / Alexandre FAURE
• Naissance de la thérapie par affinités aux USA / Dan GRIFFIN
• Ce que nous enseigne l’Affinity Therapy / Myriam PERRIN
• Affinités électives de l’autistic mind / Eric LAURENT
• La thérapie par affinités ou le retour d’une approche psychodynamique pour le traitement des autistes / Jean-Claude MALEVAL

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L'intervention précoce pour enfants autistes	MOTTRON, Laurent

L’approche psychanalytique orientée par le bord autistique / Jean-Claude MALEVAL

Public ISBD in Ce que les psychanalystes apportent aux personnes autistes / Patrick LANDMAN Titre : L’approche psychanalytique orientée par le bord autistique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Claude MALEVAL, Auteur Importance : p.87-132 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467 in Ce que les psychanalystes apportent aux personnes autistes / Patrick LANDMAN L’approche psychanalytique orientée par le bord autistique [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Claude MALEVAL, Auteur . - [s.d.] . - p.87-132. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467

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Attention, a peur ! / Déborah ALLIO

Public ISBD Titre : Attention, a peur ! : Conversation avec la famille d’un jeune autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Déborah ALLIO, Auteur ; Jean-Claude MALEVAL, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Imago Année de publication : 2023 Importance : 178 p. Format : 14,1 cm × 22,7 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-38089-081-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Résumé : Il existe de nombreuses autobiographies d'autistes dits de " haut niveau ". Il existe également des récits témoignant de l'expérience d'un parent face à un enfant autiste. Mais il n'y a pas, à l'heure actuelle, d'ouvrage rassemblant le témoignage de toute une famille, de psychanalystes, de psychologues, d'une orthophoniste, à propos du parcours singulier d'un autiste depuis sa petite enfance. Dans ce livre, Deborah Allio, qui a tissé un lien de confiance avec un jeune autiste, Briac, évoque d'abord les relations avec un premier psychanalyste, lorsque le garçon a deux ans. Elle montre la façon dont la famille et les professionnels l'ont suivi jusqu'à son adolescence dans ses curiosités, ses trouvailles, sa difficile scolarisation, sans que lui soit imposé un savoir a priori. L'appréhension de ses affects à travers des personnages de dessins animés et des objets techniques, ainsi que l'acquisition de compétences — notamment par l'informatique — ont permis à Briac de conjurer sa peur exprimée vers l'âge de trois ans : " Attention, a peur ! " Accompagné de ses parents et de ses soeurs, mais aussi de partenaires fiables et sécurisants, Briac a peu à peu appris à mieux saisir le monde effrayant qui l'entoure. Grâce aux doux forçages initiés à partir de ses propres choix, il est aujourd'hui, à l'âge de quinze ans, un individu sociable et vivant. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=506 Attention, a peur ! : Conversation avec la famille d’un jeune autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Déborah ALLIO, Auteur ; Jean-Claude MALEVAL, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Imago, 2023 . - 178 p. ; 14,1 cm × 22,7 cm × 1,3 cm. ISBN : 978-2-38089-081-5 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Résumé : Il existe de nombreuses autobiographies d'autistes dits de " haut niveau ". Il existe également des récits témoignant de l'expérience d'un parent face à un enfant autiste. Mais il n'y a pas, à l'heure actuelle, d'ouvrage rassemblant le témoignage de toute une famille, de psychanalystes, de psychologues, d'une orthophoniste, à propos du parcours singulier d'un autiste depuis sa petite enfance. Dans ce livre, Deborah Allio, qui a tissé un lien de confiance avec un jeune autiste, Briac, évoque d'abord les relations avec un premier psychanalyste, lorsque le garçon a deux ans. Elle montre la façon dont la famille et les professionnels l'ont suivi jusqu'à son adolescence dans ses curiosités, ses trouvailles, sa difficile scolarisation, sans que lui soit imposé un savoir a priori. L'appréhension de ses affects à travers des personnages de dessins animés et des objets techniques, ainsi que l'acquisition de compétences — notamment par l'informatique — ont permis à Briac de conjurer sa peur exprimée vers l'âge de trois ans : " Attention, a peur ! " Accompagné de ses parents et de ses soeurs, mais aussi de partenaires fiables et sécurisants, Briac a peu à peu appris à mieux saisir le monde effrayant qui l'entoure. Grâce aux doux forçages initiés à partir de ses propres choix, il est aujourd'hui, à l'âge de quinze ans, un individu sociable et vivant. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=506

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Autisme: quelle place pour la psychanalyse ? / Juan Pablo LUCCHELLI

Public ISBD Titre : Autisme: quelle place pour la psychanalyse ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Juan Pablo LUCCHELLI, Auteur ; Ariane GIACOBINO, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Jean-Claude MALEVAL, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Editions Michèle Année de publication : 2018 Collection : Sigmund Importance : 198 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8156-0037-8 Prix : 21€ Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Il est maintenant largement admis que l autisme, quelles que soient les formes cliniques qu il prenne, est un trouble neurobiologique qui détermine un rapport différent aux autres et au monde. Une fois l origine neurobiologique admise, l enjeu, pour les soignants, pédagogues et parents des autistes adultes et enfants, est de leur faire une place dans ce monde, chacun selon leur spécificité. En France, et en raison de l influence de la psychanalyse, il y a toujours eu une tendance à considérer que l autisme était une psychose infantile. Un des premiers cas d autisme a été décrit par la psychanalyste Mélanie Klein (le fameux « cas Dick ») dans les années 30. Au début des années 50, quand en France on connaissait peu le travail pionnier de Leo Kanner, Jacques Lacan, devançant ainsi la notion actuelle d attention conjointe, s est intéressé au cas Dick, pour lequel il a développé un « modèle optique » de la personnalité, sans toutefois se prononcer quant à son diagnostic. Ce livre explore différentes approches théoriques de l autisme depuis la psychanalyse jusqu aux sciences cognitives. Son auteur prend appui non seulement sur la littérature scientifique, mais aussi sur des exemples cliniques de sa propre pratique pour arriver à une conclusion précise quant à l indication du traitement psychanalytique des autistes. Le psychanalyste peut-il à lui seul être une réponse thérapeutique à l autisme ? Certainement pas. La psychanalyse est-elle indiquée chez les autistes ? Elle l est à condition qu elle refonde entièrement sa conception de l autisme, comme certains psychanalystes l'ont fait ces dernières années, ce dont ce livre fait état. [Résumé d'auteur / éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=366 Autisme: quelle place pour la psychanalyse ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Juan Pablo LUCCHELLI, Auteur ; Ariane GIACOBINO, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Jean-Claude MALEVAL, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Editions Michèle, 2018 . - 198 p.. - (Sigmund) . ISBN : 978-2-8156-0037-8 : 21€ Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Résumé : Il est maintenant largement admis que l autisme, quelles que soient les formes cliniques qu il prenne, est un trouble neurobiologique qui détermine un rapport différent aux autres et au monde. Une fois l origine neurobiologique admise, l enjeu, pour les soignants, pédagogues et parents des autistes adultes et enfants, est de leur faire une place dans ce monde, chacun selon leur spécificité. En France, et en raison de l influence de la psychanalyse, il y a toujours eu une tendance à considérer que l autisme était une psychose infantile. Un des premiers cas d autisme a été décrit par la psychanalyste Mélanie Klein (le fameux « cas Dick ») dans les années 30. Au début des années 50, quand en France on connaissait peu le travail pionnier de Leo Kanner, Jacques Lacan, devançant ainsi la notion actuelle d attention conjointe, s est intéressé au cas Dick, pour lequel il a développé un « modèle optique » de la personnalité, sans toutefois se prononcer quant à son diagnostic. Ce livre explore différentes approches théoriques de l autisme depuis la psychanalyse jusqu aux sciences cognitives. Son auteur prend appui non seulement sur la littérature scientifique, mais aussi sur des exemples cliniques de sa propre pratique pour arriver à une conclusion précise quant à l indication du traitement psychanalytique des autistes. Le psychanalyste peut-il à lui seul être une réponse thérapeutique à l autisme ? Certainement pas. La psychanalyse est-elle indiquée chez les autistes ? Elle l est à condition qu elle refonde entièrement sa conception de l autisme, comme certains psychanalystes l'ont fait ces dernières années, ce dont ce livre fait état. [Résumé d'auteur / éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=366

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La théorie de l'esprit	NADER-GROSBOIS, Nathalie
Manuel d'art-thérapie	BOYER, Annie

Autisme et schizophrénie / Michel GROLLIER

Public ISBD Titre : Autisme et schizophrénie : Des histoires entremêlées, des réponses variées Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michel GROLLIER, Auteur ; Jean-Claude MALEVAL, Préfacier, etc. Editeur : Rennes [France] : Presses Universitaires de Rennes Année de publication : 2022 Collection : Clinique psychanalytique et psychopathologie, ISSN 1281-6124 Importance : 127 p. Format : 15,5 cm × 24,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-8249-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Résumé : Nées à un peu plus de trente ans d'écart, schizophrénie et autisme sont des entités qui ont durablement marqué la psychiatrie. L'autisme infantile est devenu, au détour du XXIe siècle, le trouble prévalent dans notre société. Il en va ainsi des « progrès » de la psychiatrie ; mais pour un trouble qui entrave l'usage du langage, le fait que l'information et la communication marquent notre époque n'est pas anodin. La nomination même de syndrome autistique de l'enfant a créé une ambiguïté en faisant référence à un terme forgé pour la schizophrénie. Par ailleurs, la problématique de la conception du terme de psychose a aussi concouru à favoriser cette confusion. Nous rappelons ici cette histoire et celle de la lente séparation de ces classifications, ainsi que la place des différents acteurs [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Autisme et schizophrénie : Des histoires entremêlées, des réponses variées [Texte imprimé et/ou numérique] / Michel GROLLIER, Auteur ; Jean-Claude MALEVAL, Préfacier, etc. . - Rennes [France] : Presses Universitaires de Rennes, 2022 . - 127 p. ; 15,5 cm × 24,0 cm × 1,0 cm. - (Clinique psychanalytique et psychopathologie, ISSN 1281-6124) . ISBN : 978-2-7535-8249-1 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Résumé : Nées à un peu plus de trente ans d'écart, schizophrénie et autisme sont des entités qui ont durablement marqué la psychiatrie. L'autisme infantile est devenu, au détour du XXIe siècle, le trouble prévalent dans notre société. Il en va ainsi des « progrès » de la psychiatrie ; mais pour un trouble qui entrave l'usage du langage, le fait que l'information et la communication marquent notre époque n'est pas anodin. La nomination même de syndrome autistique de l'enfant a créé une ambiguïté en faisant référence à un terme forgé pour la schizophrénie. Par ailleurs, la problématique de la conception du terme de psychose a aussi concouru à favoriser cette confusion. Nous rappelons ici cette histoire et celle de la lente séparation de ces classifications, ainsi que la place des différents acteurs [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482

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L'autiste et sa voix / Jean-Claude MALEVAL

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L'autiste, son double et ses objets / Jean-Claude MALEVAL

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Des "autopsies psychologiques" / Jean-Claude MALEVAL

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Comment s’évide le bord autistique / Jean-Claude MALEVAL

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La conversation de Clermont : enjeux d’un débat / Jean-Claude MALEVAL in La Cause freudienne, 78 (Juin 2011)

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La différence autistique / Jean-Claude MALEVAL

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Ecoutez les autistes ! / Jean-Claude MALEVAL

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Esquisse d’une structure autistique / Jean-Claude MALEVAL in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)

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Histoire d’une mutation dans l’appréhension de l’autisme / Jean-Claude MALEVAL

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Langue verbeuse, langue factuelle et phrases spontanées chez l’autiste / Jean-Claude MALEVAL in La Cause freudienne, 78 (Juin 2011)

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