Student, Parent, and Teacher Perspectives on Barriers to and Facilitators of School Success for Children with Asperger Syndrome / Donald P. OSWALD

Public ISBD contenu dans Autism Frontiers / Bruce K. SHAPIRO Titre : Student, Parent, and Teacher Perspectives on Barriers to and Facilitators of School Success for Children with Asperger Syndrome Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Donald P. OSWALD, Auteur ; Martha J. COUNTINHO, Auteur ; Jesse "Woody" JOHNSON, Auteur ; Jennifer H. LARSON, Auteur ; Carla A. MAZEFSKY, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.137-151 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=674 contenu dans Autism Frontiers / Bruce K. SHAPIRO Student, Parent, and Teacher Perspectives on Barriers to and Facilitators of School Success for Children with Asperger Syndrome [Texte imprimé et/ou numérique] / Donald P. OSWALD, Auteur ; Martha J. COUNTINHO, Auteur ; Jesse "Woody" JOHNSON, Auteur ; Jennifer H. LARSON, Auteur ; Carla A. MAZEFSKY, Auteur . - 2008 . - p.137-151. Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=674

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