Contes et divans / René KAES

Public ISBD Titre : Contes et divans : Médiation du conte dans la vie psychique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : René KAES, Auteur ; Jean PERROT, Auteur ; Jacques HOCHMANN, Auteur ; Christian GUERIN, Auteur ; Janine MERY, Auteur ; Françoise REUMAUX, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2004 Collection : Inconscient et culture, ISSN 0750-2397 Importance : 233 p. Présentation : ill. Format : 15,5cm x 24,0cm x 1,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-048401-0 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : L'étoffe dont est tissée le conte est triple : s'y croisent les fils de la réalité psychique, la trame de l'intersubjectivité, la chaîne des formations culturelles et sociales. Les contes sont des modalités d'accomplissement du désir au même titre que le rêve, la fantaisie éveillée ou le cauchemar. Leur surgissement dans la cure est toujours l'avènement d'un jeu dans le penser, la mise en œuvre de la culture comme tiers. Le conte est aussi produit social : quelles sont alors ses fonctions dans le jeu et l'apprentissage des enfants de nos sociétés industrielles ? Comment, lorsqu'un trait nouveau vient se greffer sur un conte bien établi, peuvent se révéler les relations nouées entre imaginaire et réalité sociale ? Cet ouvrage, devenu un classique, met l'accent sur les fonctions médiatrices du conte dans la vie psychique. Ces fonctions sont l'effet des qualités structurales du conte, qui toujours propose une figuration d'un dérèglement ou d'une crise psychique et les voies de leur dépassement. Elles sont aussi l'effet de son utilisation dans des dispositifs qui visent à rétablir des processus de liaison intrapsychique là où ils sont défaillants ou en difficulté. Dans ces fonctions, les contes merveilleux jouent un rôle irremplaçable. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1071 Contes et divans : Médiation du conte dans la vie psychique [Texte imprimé et/ou numérique] / René KAES, Auteur ; Jean PERROT, Auteur ; Jacques HOCHMANN, Auteur ; Christian GUERIN, Auteur ; Janine MERY, Auteur ; Françoise REUMAUX, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2004 . - 233 p. : ill. ; 15,5cm x 24,0cm x 1,7cm. - (Inconscient et culture, ISSN 0750-2397) . ISBN : 978-2-10-048401-0 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : L'étoffe dont est tissée le conte est triple : s'y croisent les fils de la réalité psychique, la trame de l'intersubjectivité, la chaîne des formations culturelles et sociales. Les contes sont des modalités d'accomplissement du désir au même titre que le rêve, la fantaisie éveillée ou le cauchemar. Leur surgissement dans la cure est toujours l'avènement d'un jeu dans le penser, la mise en œuvre de la culture comme tiers. Le conte est aussi produit social : quelles sont alors ses fonctions dans le jeu et l'apprentissage des enfants de nos sociétés industrielles ? Comment, lorsqu'un trait nouveau vient se greffer sur un conte bien établi, peuvent se révéler les relations nouées entre imaginaire et réalité sociale ? Cet ouvrage, devenu un classique, met l'accent sur les fonctions médiatrices du conte dans la vie psychique. Ces fonctions sont l'effet des qualités structurales du conte, qui toujours propose une figuration d'un dérèglement ou d'une crise psychique et les voies de leur dépassement. Elles sont aussi l'effet de son utilisation dans des dispositifs qui visent à rétablir des processus de liaison intrapsychique là où ils sont défaillants ou en difficulté. Dans ces fonctions, les contes merveilleux jouent un rôle irremplaçable. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1071

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Parler, écouter et comprendre	DELAMAIN, Catherine
Autisme et équithérapie	COURTIAL, Jean-Pierre
L'effet domino "dys"	GUILLOUX, Roselyne
Comprendre l'autisme pour les nuls	SHORE, Stephen M.
Interventions psychologiques en psychopathologie cognitive	VAN DER LINDEN, Martial
La Consultation thérapeutique et l'enfant	WINNICOTT, Donald W.

Entre le sujet et le groupe, trois espaces de réalité psychique : comment les penser avec la psychanalyse ? / René KAES

Public ISBD in Voies nouvelles pour les psychothérapies de groupe / Nadia KACHA Titre : Entre le sujet et le groupe, trois espaces de réalité psychique : comment les penser avec la psychanalyse ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : René KAES, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.15-28 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2146 in Voies nouvelles pour les psychothérapies de groupe / Nadia KACHA Entre le sujet et le groupe, trois espaces de réalité psychique : comment les penser avec la psychanalyse ? [Texte imprimé et/ou numérique] / René KAES, Auteur . - 2013 . - p.15-28. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2146

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Faire violence / René KAES

Public ISBD in Handicap et violence / Albert CICCONE Titre : Faire violence Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : René KAES, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.45-59 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A Handicap - Généralités Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2623 in Handicap et violence / Albert CICCONE Faire violence [Texte imprimé et/ou numérique] / René KAES, Auteur . - 2014 . - p.45-59. Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A Handicap - Généralités Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2623

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Médiations thérapeutiques et psychose infantile / Anne BRUN

Public ISBD Titre : Médiations thérapeutiques et psychose infantile Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne BRUN, Auteur ; René KAES, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2010 Collection : Psychismes, ISSN 0335-492X Importance : 335 p. Format : 15,5cm x 24cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-055123-1 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-F Psychose Résumé : Les médiations thérapeutiques, comme la peinture, le modelage, les jeux d'eau, constituent un axe majeur du soin aux enfants psychotiques en pratiques institutionnelles, mais cette clinique manque souvent d'articulations théoriques. Aussi l'auteur propose-t-elle une approche métapsychologique de la médiation dans la psychose infantile et dans l'autisme. Il s'agit d'une réflexion sur l'objet médiateur, sur les cadres-dispositifs à médiation et les modalités spécifiques des processus de symbolisation qui s'y déploient, ainsi que sur la technique du travail thérapeutique, individuel et groupal. Les médiations thérapeutiques présentent l'intérêt de permettre aux enfants d'accéder aux processus de symbolisation à partir de la sensorialité. L'originalité de ce cadre thérapeutique consiste à engager un travail de figuration à partir du registre sensoriel, tant de la sensorimotricité de l'enfant que des qualités sensorielles du " médium malléable ", en mobilisant de façon spécifique la dynamique transférentielle. S'appuyant sur une clinique concrète et diversifiée, cet ouvrage concerne tous les professionnels du soin psychologique dans les domaines de la prise en charge de la psychose et de l'autisme. Il propose en annexe de nouvelles méthodologies cliniques d'évaluation des dispositifs à médiation, avec des repères précis pour une évaluation de la médiation picturale dans la psychose infantile. Anne Brun est psychologue clinicienne, psychanalyste, professeur de psychopathologie et psychologie clinique. Elle est aussi directrice du Centre de recherches en psychopathologie et psychologie clinique à l'université Lumière Lyon 2. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1132 Médiations thérapeutiques et psychose infantile [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne BRUN, Auteur ; René KAES, Préfacier, etc.  . -  2e édition . - Paris [France] : Dunod, 2010 . - 335 p. ; 15,5cm x 24cm x 2cm. - (Psychismes, ISSN 0335-492X) . ISBN : 978-2-10-055123-1 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-F Psychose Résumé : Les médiations thérapeutiques, comme la peinture, le modelage, les jeux d'eau, constituent un axe majeur du soin aux enfants psychotiques en pratiques institutionnelles, mais cette clinique manque souvent d'articulations théoriques. Aussi l'auteur propose-t-elle une approche métapsychologique de la médiation dans la psychose infantile et dans l'autisme. Il s'agit d'une réflexion sur l'objet médiateur, sur les cadres-dispositifs à médiation et les modalités spécifiques des processus de symbolisation qui s'y déploient, ainsi que sur la technique du travail thérapeutique, individuel et groupal. Les médiations thérapeutiques présentent l'intérêt de permettre aux enfants d'accéder aux processus de symbolisation à partir de la sensorialité. L'originalité de ce cadre thérapeutique consiste à engager un travail de figuration à partir du registre sensoriel, tant de la sensorimotricité de l'enfant que des qualités sensorielles du " médium malléable ", en mobilisant de façon spécifique la dynamique transférentielle. S'appuyant sur une clinique concrète et diversifiée, cet ouvrage concerne tous les professionnels du soin psychologique dans les domaines de la prise en charge de la psychose et de l'autisme. Il propose en annexe de nouvelles méthodologies cliniques d'évaluation des dispositifs à médiation, avec des repères précis pour une évaluation de la médiation picturale dans la psychose infantile. Anne Brun est psychologue clinicienne, psychanalyste, professeur de psychopathologie et psychologie clinique. Elle est aussi directrice du Centre de recherches en psychopathologie et psychologie clinique à l'université Lumière Lyon 2. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1132

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DOC0001608	PSY-F BRU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PSY - Psychanalyse	Disponible

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Les handicaps psychiques	ZRIBI, Gérard
Une prise en charge sur mesure de l'enfant autiste	BOUVAREL, Alain
Fragments sur le handicap et la vulnérabilité	GARDOU, Charles
La cécité mentale	BARON-COHEN, Simon
Des mots en photos	DEMETZ, Sylvie
Prises en charge psychothérapeutiques face aux cultures et traditions d'ailleurs	TISON, Brigitte

Médiations thérapeutiques et psychose infantile / Anne BRUN

Public ISBD Titre : Médiations thérapeutiques et psychose infantile Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne BRUN, Auteur ; René KAES, Préfacier, etc. Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2019 Collection : Psychothérapies, ISSN 1635-6128 Importance : 345 p. Format : 16,5cm x 24cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-079315-0 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-F Psychose Résumé : Les médiations thérapeutiques, comme la peinture, le modelage, les jeux d'eau, constituent un axe majeur du soin aux enfants psychotiques en pratiques institutionnelles, mais cette clinique manque souvent d'articulations théoriques. Aussi l'auteure propose-t-elle une approche métapsychologique de la médiation dans la psychose infantile et dans l'autisme. Il s'agit d'une réflexion sur l'objet médiateur, sur les cadres-dispositifs à médiation et les modalités spécifiques des processus de symbolisation qui s'y déploient, ainsi que sur la technique du travail thérapeutique, individuel et groupal. Les médiations thérapeutiques présentent l'intérêt de permettre aux enfants d'accéder aux processus de symbolisation à partir de la sensorialité. L'originalité de ce cadre thérapeutique consiste à engager un travail de figuration à partir du registre sensoriel, tant de la sensorimotricité de l'enfant que des qualités sensorielles du "médium malléable", en mobilisant de façon spécifique la dynamique transférentielle. S'appuyant sur une clinique concrète et diversifiée, cet ouvrage concerne tous les professionnels du soin psychologique dans les domaines de la prise en charge de la psychose et des autismes. Il propose en annexe de nouvelles méthodologies cliniques d'évaluation des dispositifs à médiation, avec des repères précis pour une évaluation de la médiation picturale dans la psychose infantile. Cette troisième édition comporte notamment un chapitre supplémentaire sur la question de l'interprétation avec des enfants psychotiques. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3990 Médiations thérapeutiques et psychose infantile [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne BRUN, Auteur ; René KAES, Préfacier, etc.  . -  3e édition . - Paris [France] : Dunod, 2019 . - 345 p. ; 16,5cm x 24cm x 2cm. - (Psychothérapies, ISSN 1635-6128) . ISBN : 978-2-10-079315-0 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-F Psychose Résumé : Les médiations thérapeutiques, comme la peinture, le modelage, les jeux d'eau, constituent un axe majeur du soin aux enfants psychotiques en pratiques institutionnelles, mais cette clinique manque souvent d'articulations théoriques. Aussi l'auteure propose-t-elle une approche métapsychologique de la médiation dans la psychose infantile et dans l'autisme. Il s'agit d'une réflexion sur l'objet médiateur, sur les cadres-dispositifs à médiation et les modalités spécifiques des processus de symbolisation qui s'y déploient, ainsi que sur la technique du travail thérapeutique, individuel et groupal. Les médiations thérapeutiques présentent l'intérêt de permettre aux enfants d'accéder aux processus de symbolisation à partir de la sensorialité. L'originalité de ce cadre thérapeutique consiste à engager un travail de figuration à partir du registre sensoriel, tant de la sensorimotricité de l'enfant que des qualités sensorielles du "médium malléable", en mobilisant de façon spécifique la dynamique transférentielle. S'appuyant sur une clinique concrète et diversifiée, cet ouvrage concerne tous les professionnels du soin psychologique dans les domaines de la prise en charge de la psychose et des autismes. Il propose en annexe de nouvelles méthodologies cliniques d'évaluation des dispositifs à médiation, avec des repères précis pour une évaluation de la médiation picturale dans la psychose infantile. Cette troisième édition comporte notamment un chapitre supplémentaire sur la question de l'interprétation avec des enfants psychotiques. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3990

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Les rêves en héritage, un fantasme de transmission / René KAES

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