Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Auteur Deanne A. CRONE |
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Building Positive Behavior Support Systems in Schools / Deanne A. CRONE
Titre : Building Positive Behavior Support Systems in Schools : Functional Behavioral Assessment Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Deanne A. CRONE, Directeur de publication ; Leanne S. HAWKEN, Directeur de publication ; Robert H. HORNER, Directeur de publication Mention d'édition : 2nd Ed. Editeur : New-York [Etats-Unis] : Guilford Press Année de publication : 2015 Importance : 288 p. Format : 17,7cm x 25,3cm x 1,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4625-1972-9 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Evaluation Fonctionnelle du Comportement (Fonctiunal Behavior Assessment) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : A widely used practitioner guide and text, this book presents a blueprint for meeting the challenges of severe problem behavior in grades PreK-8. It shows how to provide effective behavior support for the 1-5% of students who require intensive, individualized intervention. Case examples illustrate step-by-step procedures for identifying student needs using functional behavioral assessment (FBA) and designing, implementing, and evaluating team-based behavior support plans (BSPs). The book also describes how to build school- and districtwide capacity to conduct FBA-BSPs. Reproducible forms and worksheets are included; purchasers get access to a Web page where they can download and print the reproducible materials in a convenient 8½" x 11" size.
New to This Edition:
- Incorporates current FBA-BSP research and best practices.
- Chapters on developing districtwide capacity; FBA apps and software; applications for academic problems; and early childhood settings.
- Increased attention to FBA-BSP as a Tier III intervention within a multi-tiered framework. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Building Positive Behavior Support Systems in Schools : Functional Behavioral Assessment [Texte imprimé et/ou numérique] / Deanne A. CRONE, Directeur de publication ; Leanne S. HAWKEN, Directeur de publication ; Robert H. HORNER, Directeur de publication . - 2nd Ed. . - New-York [Etats-Unis] : Guilford Press, 2015 . - 288 p. ; 17,7cm x 25,3cm x 1,6cm.
ISBN : 978-1-4625-1972-9
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Evaluation Fonctionnelle du Comportement (Fonctiunal Behavior Assessment) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : A widely used practitioner guide and text, this book presents a blueprint for meeting the challenges of severe problem behavior in grades PreK-8. It shows how to provide effective behavior support for the 1-5% of students who require intensive, individualized intervention. Case examples illustrate step-by-step procedures for identifying student needs using functional behavioral assessment (FBA) and designing, implementing, and evaluating team-based behavior support plans (BSPs). The book also describes how to build school- and districtwide capacity to conduct FBA-BSPs. Reproducible forms and worksheets are included; purchasers get access to a Web page where they can download and print the reproducible materials in a convenient 8½" x 11" size.
New to This Edition:
- Incorporates current FBA-BSP research and best practices.
- Chapters on developing districtwide capacity; FBA apps and software; applications for academic problems; and early childhood settings.
- Increased attention to FBA-BSP as a Tier III intervention within a multi-tiered framework. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Contenu
- Functional Behavioral Assessment in Schools: Historical Background and the Current Context / Robert E. O'NEILL
- Functional Behavioral Assessment in Schools: Thinking Functionally across All Tiers of Behavior Support / Deanne A. CRONE
- How Do You Generate within-Building Capacity for Functional Behavior Assessment on the Behavior Support Team? / Deanne A. CRONE
- Conducting a Functional Behavioral Assessment / Deanne A. CRONE
- Designing a Behavior Support Plan / Deanne A. CRONE
- Evaluating and Modifying the Behavior Support Plan / Deanne A. CRONE
- Who Will Be Involved in the Behavior Support Team and How Do You Get the Behavior Support Team to Work Together as a Team? / Deanne A. CRONE
- Improving District Capacity to Deliver Basic FBA-BSP Support / Kathleen STRICKLAND-COHEN
- Functional Behavioral Assessment for Academic Concerns, / Courtenay A. BARRETT
- Functional Behavioral Assessment with Preschool-Age Children / Deanne A. CRONE
- Technology Trends in Functional Behavioral Assessment and Intervention / J. Matt JAMESON
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003428 APP-A CRO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : Conducting a Functional Behavioral Assessment Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Deanne A. CRONE, Auteur ; Leanne S. HAWKEN, Auteur ; Robert H. HORNER, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p.39-65 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Conducting a Functional Behavioral Assessment [Texte imprimé et/ou numérique] / Deanne A. CRONE, Auteur ; Leanne S. HAWKEN, Auteur ; Robert H. HORNER, Auteur . - 2015 . - p.39-65.
Langues : Anglais (eng)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Designing a Behavior Support Plan / Deanne A. CRONE
Titre : Designing a Behavior Support Plan Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Deanne A. CRONE, Auteur ; Leanne S. HAWKEN, Auteur ; Robert H. HORNER, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p.66-82 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Designing a Behavior Support Plan [Texte imprimé et/ou numérique] / Deanne A. CRONE, Auteur ; Leanne S. HAWKEN, Auteur ; Robert H. HORNER, Auteur . - 2015 . - p.66-82.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Evaluating and Modifying the Behavior Support Plan / Deanne A. CRONE
Titre : Evaluating and Modifying the Behavior Support Plan Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Deanne A. CRONE, Auteur ; Leanne S. HAWKEN, Auteur ; Robert H. HORNER, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p.83-97 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Evaluating and Modifying the Behavior Support Plan [Texte imprimé et/ou numérique] / Deanne A. CRONE, Auteur ; Leanne S. HAWKEN, Auteur ; Robert H. HORNER, Auteur . - 2015 . - p.83-97.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Functional Behavioral Assessment in Schools: Thinking Functionally across All Tiers of Behavior Support / Deanne A. CRONE
Titre : Functional Behavioral Assessment in Schools: Thinking Functionally across All Tiers of Behavior Support Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Deanne A. CRONE, Auteur ; Leanne S. HAWKEN, Auteur ; Robert H. HORNER, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p.15-35 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Functional Behavioral Assessment in Schools: Thinking Functionally across All Tiers of Behavior Support [Texte imprimé et/ou numérique] / Deanne A. CRONE, Auteur ; Leanne S. HAWKEN, Auteur ; Robert H. HORNER, Auteur . - 2015 . - p.15-35.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Functional Behavioral Assessment with Preschool-Age Children / Deanne A. CRONE
PermalinkHow Do You Generate within-Building Capacity for Functional Behavior Assessment on the Behavior Support Team? / Deanne A. CRONE
PermalinkWho Will Be Involved in the Behavior Support Team and How Do You Get the Behavior Support Team to Work Together as a Team? / Deanne A. CRONE
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