Autimatiquement : Autisme en images / Centre de Communication Concrète - CCC

Public ISBD Titre : Autimatiquement : Autisme en images Type de document : Vidéo Auteurs : Centre de Communication Concrète - CCC, Producteur ; Phil STEELANDT, Monteur ; Det DEKEUKELEIRE, Monteur Editeur : Gand [Belgique] : Centre de Communication Concrète Année de publication : 2004 Importance : 45 mn. Format : DVD Accompagnement : Livret Langues : Français (fre) Catégories : ADAPTATION SOCIALE AUTISME COMPORTEMENT INADAPTE CONVERSATION DIAGNOSTIC EMOTION EMPATHIE EMPLOI DU TEMPS EXPRESSION FACIALE INTERACTION SOCIALE PENSEE AUTISTIQUE PERCEPTION PERCEPTION SENSORIELLE REGLEMENTATION RELATION AMOUREUSE RELATIONS SOCIALES RESISTANCE AU CHANGEMENT RESSENTI RETRAIT RELATIONNEL TROUBLE DES INTERACTIONS SOCIALES Mots-clés : les stimuli Index. décimale : PAR-I Vidéos Résumé : Le Centre de Communication Concrète de Belgique organise des formations psycho- éducatives pour des adultes atteints d’autisme avec un QI normal. Le but de ces cours est entre autres de les aider à comprendre l’intérieur de leur propre autisme, de développer des projets de vie, d’augmenter leurs capacités de résoudre des problèmes relationnels autant sur le plan pratique que social... Un groupe d'adultes atteints d'autisme a eu pour projet de donner une explication visuelle de l’autisme plus centrée sur les personnes avec un QI normal ou supérieur à la normale ayant eu un diagnostic tardif. Ce document vidéo est le résultat de deux années de travail. Le film est composé de 4 parties : • La première traite de l’histoire de leur diagnostic et les conséquences des diagnostics tardifs • La seconde partie explique les caractéristiques de l’autisme et plus spécifiquement les différentes informations qui définissent le mode de vie des personnes autistes • La troisième décrit les conséquences de l’autisme dans les relations sociales, les relations intimes, la communication et l’organisation des activités du quotidien. • Dans la quatrième et dernière partie, ils parlent de la Charte des droits des personnes atteintes d’autisme et ils expliquent quelles adaptations ils attendent de la part des autres personnes, plus précisément comment ils souhaitent que les autres personnes communiquent avec eux. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=638 Autimatiquement : Autisme en images [Vidéo] / Centre de Communication Concrète - CCC, Producteur ; Phil STEELANDT, Monteur ; Det DEKEUKELEIRE, Monteur . - Gand [Belgique] : Centre de Communication Concrète, 2004 . - 45 mn. ; DVD + Livret. Langues : Français (fre) Catégories : ADAPTATION SOCIALE AUTISME COMPORTEMENT INADAPTE CONVERSATION DIAGNOSTIC EMOTION EMPATHIE EMPLOI DU TEMPS EXPRESSION FACIALE INTERACTION SOCIALE PENSEE AUTISTIQUE PERCEPTION PERCEPTION SENSORIELLE REGLEMENTATION RELATION AMOUREUSE RELATIONS SOCIALES RESISTANCE AU CHANGEMENT RESSENTI RETRAIT RELATIONNEL TROUBLE DES INTERACTIONS SOCIALES Mots-clés : les stimuli Index. décimale : PAR-I Vidéos Résumé : Le Centre de Communication Concrète de Belgique organise des formations psycho- éducatives pour des adultes atteints d’autisme avec un QI normal. Le but de ces cours est entre autres de les aider à comprendre l’intérieur de leur propre autisme, de développer des projets de vie, d’augmenter leurs capacités de résoudre des problèmes relationnels autant sur le plan pratique que social... Un groupe d'adultes atteints d'autisme a eu pour projet de donner une explication visuelle de l’autisme plus centrée sur les personnes avec un QI normal ou supérieur à la normale ayant eu un diagnostic tardif. Ce document vidéo est le résultat de deux années de travail. Le film est composé de 4 parties : • La première traite de l’histoire de leur diagnostic et les conséquences des diagnostics tardifs • La seconde partie explique les caractéristiques de l’autisme et plus spécifiquement les différentes informations qui définissent le mode de vie des personnes autistes • La troisième décrit les conséquences de l’autisme dans les relations sociales, les relations intimes, la communication et l’organisation des activités du quotidien. • Dans la quatrième et dernière partie, ils parlent de la Charte des droits des personnes atteintes d’autisme et ils expliquent quelles adaptations ils attendent de la part des autres personnes, plus précisément comment ils souhaitent que les autres personnes communiquent avec eux. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=638

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DOC0000569	PAR-I CCC	DVD	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

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Autisme Bien Comprendre / Centre de Communication Concrète - CCC

Public ISBD Titre : Autisme Bien Comprendre : Cognition et comportement Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Centre de Communication Concrète - CCC, Auteur Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Catégories : COHERENCE CENTRALE COMMUNICATION FONCTION COGNITIVE FONCTION EXECUTIVE FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE HYPERSENSIBILITE LANGAGE IMAGE MOTRICITE FINE PERCEPTION PERCEPTION SENSORIELLE PERCEPTION SPATIO-TEMPORELLE PERCEPTION TEMPORELLE REPRESENTATION MENTALE REPRESENTATION SOCIALE SENSIBILISATION AU HANDICAP THEORIE DE L'ESPRIT Mots-clés : Traitement de l'information Résumé : Le circuit ABC (Autisme Bien Comprendre) consiste en 10 exercices censés permettant aux participants de se faire une meilleure idée de la pensée autistique. Que ressent-on quand on manque de vue d’ensemble sur les choses ? Ou quand on comprend différemment ce que l’on tente de nous communiquer ? Ou quand on peine à réussir une tâche en apparence facile et que les autres y parviennent sans problème ? Le circuit ABC invite les participants à réfléchir aux difficultés que les personnes atteintes d’autisme sont susceptibles de rencontrer dans leur vie quotidienne. Car pour bien encadrer et accompagner les personnes autistes, il faut commencer par bien comprendre leur potentiel et leurs limites. Et comment mieux les comprendre qu’en les vivant soi-même ? L’ABC s’adresse aux parents et aux accompagnateurs et espère leur ouvrir les yeux sur cette autre réalité ! [Résumé d'Auteur-Editeur] Note de contenu : Matériel complet comprenant : Une grande boite en plastique contenant : - 1 guide de 54 pages - 10 pochettes plastiques pour les 10 étapes du parcours contenant le matériel nécessaire - 1 time-timer - 2 coussins d'équilibre - 1 miroir dans une pochette bleue - 1 cadre avec une photo 1 petite boite plastique contenant : - 38 gobelets plastique - 1 diffuseur de parfum - 1 jeu de cubes - 2 casques écouteurs - 1 CD Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446 Autisme Bien Comprendre : Cognition et comportement [Matériel, test, mallette pédagogique] / Centre de Communication Concrète - CCC, Auteur . - 2015. Langues : Français (fre) Catégories : COHERENCE CENTRALE COMMUNICATION FONCTION COGNITIVE FONCTION EXECUTIVE FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE HYPERSENSIBILITE LANGAGE IMAGE MOTRICITE FINE PERCEPTION PERCEPTION SENSORIELLE PERCEPTION SPATIO-TEMPORELLE PERCEPTION TEMPORELLE REPRESENTATION MENTALE REPRESENTATION SOCIALE SENSIBILISATION AU HANDICAP THEORIE DE L'ESPRIT Mots-clés : Traitement de l'information Résumé : Le circuit ABC (Autisme Bien Comprendre) consiste en 10 exercices censés permettant aux participants de se faire une meilleure idée de la pensée autistique. Que ressent-on quand on manque de vue d’ensemble sur les choses ? Ou quand on comprend différemment ce que l’on tente de nous communiquer ? Ou quand on peine à réussir une tâche en apparence facile et que les autres y parviennent sans problème ? Le circuit ABC invite les participants à réfléchir aux difficultés que les personnes atteintes d’autisme sont susceptibles de rencontrer dans leur vie quotidienne. Car pour bien encadrer et accompagner les personnes autistes, il faut commencer par bien comprendre leur potentiel et leurs limites. Et comment mieux les comprendre qu’en les vivant soi-même ? L’ABC s’adresse aux parents et aux accompagnateurs et espère leur ouvrir les yeux sur cette autre réalité ! [Résumé d'Auteur-Editeur] Note de contenu : Matériel complet comprenant : Une grande boite en plastique contenant : - 1 guide de 54 pages - 10 pochettes plastiques pour les 10 étapes du parcours contenant le matériel nécessaire - 1 time-timer - 2 coussins d'équilibre - 1 miroir dans une pochette bleue - 1 cadre avec une photo 1 petite boite plastique contenant : - 38 gobelets plastique - 1 diffuseur de parfum - 1 jeu de cubes - 2 casques écouteurs - 1 CD Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446

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DOC0006158	OUT-A ABC	Test	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	OUT - Outils d'évaluation - Tests	Exclu du prêt

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