L'adolescence / Emmanuelle CLET-BIETH

Public ISBD contenu dans L'enfant autiste / Lisa OUSS-RYNGAERT Titre : L'adolescence Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Emmanuelle CLET-BIETH, Auteur ; Didier PERISSE, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.269-285 Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENCE CONTRACEPTION EPILEPSIE PUBERTE RELATIONS SOCIALES SEXUALITE TROUBLE DU COMPORTEMENT Index. décimale : AUT-A L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=640 contenu dans L'enfant autiste / Lisa OUSS-RYNGAERT L'adolescence [Texte imprimé et/ou numérique] / Emmanuelle CLET-BIETH, Auteur ; Didier PERISSE, Auteur . - 2008 . - p.269-285. Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENCE CONTRACEPTION EPILEPSIE PUBERTE RELATIONS SOCIALES SEXUALITE TROUBLE DU COMPORTEMENT Index. décimale : AUT-A L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=640

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Comment communiquer avec l'enfant autiste ? / Emmanuelle CLET-BIETH

Public ISBD contenu dans L'enfant autiste / Lisa OUSS-RYNGAERT Titre : Comment communiquer avec l'enfant autiste ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Emmanuelle CLET-BIETH, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.61-80 Langues : Français (fre) Catégories : COMMUNICATION COMMUNICATION NON-VERBALE COMMUNICATION VERBALE MAKATON PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM (PECS) SCENARIOS SOCIAUX THERAPIE PAR LE JEU Index. décimale : AUT-A L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=639 contenu dans L'enfant autiste / Lisa OUSS-RYNGAERT Comment communiquer avec l'enfant autiste ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Emmanuelle CLET-BIETH, Auteur . - 2008 . - p.61-80. Langues : Français (fre) Catégories : COMMUNICATION COMMUNICATION NON-VERBALE COMMUNICATION VERBALE MAKATON PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM (PECS) SCENARIOS SOCIAUX THERAPIE PAR LE JEU Index. décimale : AUT-A L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=639

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Comment gérer les activités de base de la vie quotidienne ? / Emmanuelle CLET-BIETH

Public ISBD contenu dans L'enfant autiste / Lisa OUSS-RYNGAERT Titre : Comment gérer les activités de base de la vie quotidienne ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Emmanuelle CLET-BIETH, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.97-128 Langues : Français (fre) Catégories : ACQUISITION DE LA PROPRETE ALIMENTATION AUTONOMIE HYGIENE CORPORELLE PLANNING SOMMEIL TROUBLE ALIMENTAIRE TROUBLE DU SOMMEIL VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : AUT-A L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=639 contenu dans L'enfant autiste / Lisa OUSS-RYNGAERT Comment gérer les activités de base de la vie quotidienne ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Emmanuelle CLET-BIETH, Auteur . - 2008 . - p.97-128. Langues : Français (fre) Catégories : ACQUISITION DE LA PROPRETE ALIMENTATION AUTONOMIE HYGIENE CORPORELLE PLANNING SOMMEIL TROUBLE ALIMENTAIRE TROUBLE DU SOMMEIL VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : AUT-A L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=639

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Les différentes possibilités d'accompagnement et de prise en charge / Emmanuelle CLET-BIETH

Public ISBD contenu dans L'enfant autiste / Lisa OUSS-RYNGAERT Titre : Les différentes possibilités d'accompagnement et de prise en charge Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Emmanuelle CLET-BIETH, Auteur ; Murielle LEFEVRE, Auteur ; Lisa OUSS-RYNGAERT, Auteur ; Didier PERISSE, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.181-236 Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT ECOLE ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL ETABLISSEMENT SANITAIRE INTERVENTION COMPORTEMENTALE INTERVENTION PSYCHOMOTRICE JARDIN D'ENFANTS THERAPEUTIQUE (JET) LOISIR PROGRAMME D'ANALYSE APPLIQUEE DU COMPORTEMENT (ABA) PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH) THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT (TED) THERAPIE INSTITUTIONNELLE THERAPIE PAR LE JEU THERAPIE PSYCHANALYTIQUE Index. décimale : AUT-A L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=639 contenu dans L'enfant autiste / Lisa OUSS-RYNGAERT Les différentes possibilités d'accompagnement et de prise en charge [Texte imprimé et/ou numérique] / Emmanuelle CLET-BIETH, Auteur ; Murielle LEFEVRE, Auteur ; Lisa OUSS-RYNGAERT, Auteur ; Didier PERISSE, Auteur . - 2008 . - p.181-236. Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT ECOLE ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL ETABLISSEMENT SANITAIRE INTERVENTION COMPORTEMENTALE INTERVENTION PSYCHOMOTRICE JARDIN D'ENFANTS THERAPEUTIQUE (JET) LOISIR PROGRAMME D'ANALYSE APPLIQUEE DU COMPORTEMENT (ABA) PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH) THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT (TED) THERAPIE INSTITUTIONNELLE THERAPIE PAR LE JEU THERAPIE PSYCHANALYTIQUE Index. décimale : AUT-A L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=639

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L'enfant autiste / Lisa OUSS-RYNGAERT

Public ISBD Titre : L'enfant autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lisa OUSS-RYNGAERT, Directeur de publication ; Emmanuelle CLET-BIETH, Auteur ; Murielle LEFEVRE, Auteur ; Perrine DUJARDIN, Auteur ; Didier PERISSE, Auteur Editeur : Montrouge [France] : John Libbey Eurotext Année de publication : 2008 Collection : Guides pratiques de l'aidant, ISSN 1771-6683 Importance : 363 p. Format : 14,7cm x 21cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7420-0716-5 Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT ADOLESCENCE ADULTE APPRENTISSAGES ASSOCIATION DE PARENTS AUTISME COMMUNICATION DEMARCHE ADMINISTRATIVE DIAGNOSTIC FAMILLE TROUBLE DU COMPORTEMENT VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : AUT-A L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Ce guide complet répond aux multiples questions que l'entourage proche des enfants autistes se pose: comment comprendre leurs difficultés de communication et de comportement? Comment faire face; à qui s'adresser? Comment organiser la scolarité et la prise en charge de l'enfant, puis de l'adolescent? Où trouver des aides? Quel est l'avenir pour l'enfant autiste? Clair, précis et très documenté, il aidera les familles à mieux aborder les troubles de leur enfant autiste et à l'accompagner au fil des années. Regorgeant d'informations utiles, il propose par ailleurs de nombreux outils pratiques une liste des associations de familles; une sélection des sites Internet de qualité; des glossaires regroupant les termes utilisés par le corps médical et paramédical, ainsi que les sigles des organismes ou appellations auxquels les familles sont confrontées; un lexique décrivant le rôle des nombreux professionnels que les parents côtoient au quotidien. Rédigé par l'équipe du Centre de ressources autisme île-de-France (CRAIF), ce livre s'adresse d'abord aux familles d'enfants avec autisme ou qui présentent un trouble envahissant du développement. Il sera également un auxiliaire précieux pour toutes les personnes: aidants, professionnels et bénévoles, qui accompagnent au quotidien les personnes autistes et leur famille. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=638 L'enfant autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Lisa OUSS-RYNGAERT, Directeur de publication ; Emmanuelle CLET-BIETH, Auteur ; Murielle LEFEVRE, Auteur ; Perrine DUJARDIN, Auteur ; Didier PERISSE, Auteur . - Montrouge [France] : John Libbey Eurotext, 2008 . - 363 p. ; 14,7cm x 21cm x 2cm. - (Guides pratiques de l'aidant, ISSN 1771-6683) . ISBN : 978-2-7420-0716-5 Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT ADOLESCENCE ADULTE APPRENTISSAGES ASSOCIATION DE PARENTS AUTISME COMMUNICATION DEMARCHE ADMINISTRATIVE DIAGNOSTIC FAMILLE TROUBLE DU COMPORTEMENT VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : AUT-A L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Ce guide complet répond aux multiples questions que l'entourage proche des enfants autistes se pose: comment comprendre leurs difficultés de communication et de comportement? Comment faire face; à qui s'adresser? Comment organiser la scolarité et la prise en charge de l'enfant, puis de l'adolescent? Où trouver des aides? Quel est l'avenir pour l'enfant autiste? Clair, précis et très documenté, il aidera les familles à mieux aborder les troubles de leur enfant autiste et à l'accompagner au fil des années. Regorgeant d'informations utiles, il propose par ailleurs de nombreux outils pratiques une liste des associations de familles; une sélection des sites Internet de qualité; des glossaires regroupant les termes utilisés par le corps médical et paramédical, ainsi que les sigles des organismes ou appellations auxquels les familles sont confrontées; un lexique décrivant le rôle des nombreux professionnels que les parents côtoient au quotidien. Rédigé par l'équipe du Centre de ressources autisme île-de-France (CRAIF), ce livre s'adresse d'abord aux familles d'enfants avec autisme ou qui présentent un trouble envahissant du développement. Il sera également un auxiliaire précieux pour toutes les personnes: aidants, professionnels et bénévoles, qui accompagnent au quotidien les personnes autistes et leur famille. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=638

Contient

• S'y retrouver sur internet / Perrine DUJARDIN
• Qu'est-ce que l'autisme ? / Didier PERISSE
• La communication du diagnostic / Lisa OUSS-RYNGAERT
• L'enfant autiste et sa famille / Lisa OUSS-RYNGAERT
• Comment communiquer avec l'enfant autiste ? / Emmanuelle CLET-BIETH
• Comment gérer les troubles du comportement de l'enfant autiste ?
• Comment gérer les activités de base de la vie quotidienne ? / Emmanuelle CLET-BIETH
• L'enfant autiste et les apprentissages / Emmanuelle CLET-BIETH
• L'enfant autiste dans différentes situations sociales / Emmanuelle CLET-BIETH
• Les différentes possibilités d'accompagnement et de prise en charge / Emmanuelle CLET-BIETH
• Les traitements biologiques / Didier PERISSE
• Les différentes démarches / Murielle LEFEVRE
• L'adolescence / Emmanuelle CLET-BIETH
• Prévoir la vie adulte / Murielle LEFEVRE
• Les associations de familles / Murielle LEFEVRE
• Les adresses utiles / Perrine DUJARDIN
• Les mots qu'utilisent vos interlocuteurs / Emmanuelle CLET-BIETH

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DOC0000573	AUT-A OUS	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible
DOC0000625	AUT-A OUS	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Sorti jusqu'au 21/06/2018
DOC0000624	AUT-A OUS	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible
DOC0000584	AUT-A OUS	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible
DOC0000659	AUT-A OUS	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible
DOC0001508	AUT-A OUS	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible

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Champion de l'organisation	FOX, Janet S.
Oscar et ses super-pouvoirs !	WALSH, Melanie
La place des méthodes éducatives à la lumière des connaissances récentes sur l'autisme	Fédération Française Sésame Autisme
Je connais les parties du corps	Autisme et Apprentissages
Autisme... qu'est-ce que c'est pour moi ?	FAHERTY, Catherine
Déficience intellectuelle et vie institutionnelle	MORELLE, Claire

L'enfant autiste et les apprentissages / Emmanuelle CLET-BIETH

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L'enfant autiste dans différentes situations sociales / Emmanuelle CLET-BIETH

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Les mots qu'utilisent vos interlocuteurs / Emmanuelle CLET-BIETH

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Le point de vue des professionnels: l'action au seil du Pôle Adultes de Sésame Autisme Normandie / Valérie BANCZAK in Sésame, 197 (Mars 2016)

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