Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Se souvenir pour construire l’avenir / Denis CHASTENET
Titre : Se souvenir pour construire l’avenir Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Denis CHASTENET, Auteur Année de publication : 2005 Importance : p.461-462 Langues : Français (fre) Mots-clés : Recherche fondamentale Recherche experimentale Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=194 Se souvenir pour construire l’avenir [Texte imprimé et/ou numérique] / Denis CHASTENET, Auteur . - 2005 . - p.461-462.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Recherche fondamentale Recherche experimentale Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=194 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Sentimage / Thilo PUSTLAUK
Titre : Sentimage : La boîte à histoire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Thilo PUSTLAUK, Auteur Editeur : Schaffhausen [Suisse] : Schubi Année de publication : 2000 Présentation : ill Format : 12cm x 10,5cm x10cm ISBN/ISSN/EAN : 4006810120361 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-D COM-D - Communication - Pictogrammes Résumé : La boîte à histoire Sentimage de Schubi contient des récits amusants ou graves qui sont une invitation à regarder, à raconter et à réfléchir.
Sentimage dépeint des événements ou des situations qui suscitent des émotions et montrent les protagonistes à des moments décisifs et toujours en gros plan.
Les histoires ont pour cadre la vie quotidienne des enfants et leur univers affectif; elles les invitent à réfléchir aux sentiments qu'eux-mêmes et leurs semblables éprouvent et à en parler.
Objectifs et intérêts pédagogiques
- développer la sociabilité
- identifier et nommer des sentiments et leurs nuances
- percevoir et reconstruire l'enchaînement d'une histoire
- penser de manière logique
- enrichir le vocabulaire
- développer l'aptitude à s'exprimer oralement
- transformer des histoires en jeux de rôle ou en dialogues. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : 32 séries de 3-7 images (143 images), 1 livret explicatif Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180 Sentimage : La boîte à histoire [Texte imprimé et/ou numérique] / Thilo PUSTLAUK, Auteur . - Schaffhausen [Suisse] : Schubi, 2000 . - : ill ; 12cm x 10,5cm x10cm.
ISSN : 4006810120361
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-D COM-D - Communication - Pictogrammes Résumé : La boîte à histoire Sentimage de Schubi contient des récits amusants ou graves qui sont une invitation à regarder, à raconter et à réfléchir.
Sentimage dépeint des événements ou des situations qui suscitent des émotions et montrent les protagonistes à des moments décisifs et toujours en gros plan.
Les histoires ont pour cadre la vie quotidienne des enfants et leur univers affectif; elles les invitent à réfléchir aux sentiments qu'eux-mêmes et leurs semblables éprouvent et à en parler.
Objectifs et intérêts pédagogiques
- développer la sociabilité
- identifier et nommer des sentiments et leurs nuances
- percevoir et reconstruire l'enchaînement d'une histoire
- penser de manière logique
- enrichir le vocabulaire
- développer l'aptitude à s'exprimer oralement
- transformer des histoires en jeux de rôle ou en dialogues. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : 32 séries de 3-7 images (143 images), 1 livret explicatif Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002239 COM-D PUS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau ATTWOOD, Tony Mind Reading UNIVERSITY OF CAMBRIDGE High-Functioning Individuals with Autism SCHOPLER, Eric Raconte ! PUSTLAUK, Thilo Moi, j'apprends en jouant DES CHENES, Rosine Comprendre les personnes autistes de haut niveau VERMEULEN, Peter Les sentiments en jeux / Lucie BRAULT SIMARD
Titre : Les sentiments en jeux : Des activités pour comprendre, gérer et canaliser les émotions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lucie BRAULT SIMARD, Auteur Editeur : H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie Année de publication : 2007 Importance : 55 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 28cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923023-59-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Des activités pour comprendre, gérer et canaliser les émotions. Ce livre propose: 17 affichettes couleur plastifiées de 17,5 cm x 21,5 cm représentant de jeunes enfants exprimant différents sentiments, 21 animations originales permettant à l’enfant de comprendre et d’imiter quotidiennement, 7 comptines et chansons animées pour exprimer les sentiments, des suggestions de jeux symboliques permettant de vivre et d’exprimer des sentiments spécifiques, des activités permettant d’évacuer positivement la colère ou un trop plein d’énergie, d’agressivité, de stress, de tensions, de contrariétés..., des animations qui se réalisent aussi bien avec un enfant qu’avec un groupe. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Les sentiments en jeux : Des activités pour comprendre, gérer et canaliser les émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / Lucie BRAULT SIMARD, Auteur . - H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie, 2007 . - 55 p. : ill. ; 21cm x 28cm x 0,7cm.
ISBN : 978-2-923023-59-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Des activités pour comprendre, gérer et canaliser les émotions. Ce livre propose: 17 affichettes couleur plastifiées de 17,5 cm x 21,5 cm représentant de jeunes enfants exprimant différents sentiments, 21 animations originales permettant à l’enfant de comprendre et d’imiter quotidiennement, 7 comptines et chansons animées pour exprimer les sentiments, des suggestions de jeux symboliques permettant de vivre et d’exprimer des sentiments spécifiques, des activités permettant d’évacuer positivement la colère ou un trop plein d’énergie, d’agressivité, de stress, de tensions, de contrariétés..., des animations qui se réalisent aussi bien avec un enfant qu’avec un groupe. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003797 PAR-D BRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
An Early Start for Your Child with Autism ROGERS, Sally J L'aide aux aidants : à l'aide ! BOUISSON, Jean Motivation et renforcement SCHRAMM, Robert Handicaps et développement psychologique de l'enfant GUIDETTI, Michèle Familles et trouble du spectre de l'autisme DERGUY, Cyrielle Développement cognitif et communicatif du jeune enfant NADER-GROSBOIS, Nathalie Séquence 4 images (par 6) / AUTISME ET APPRENTISSAGES
Titre : Séquence 4 images (par 6) : (420741) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur Editeur : L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Ce matériel propose 6 histoires en séquences de 4 photos sur les thèmes du quotidien.
Il faut placer les photos dans l'ordre chronologique afin de reconstituer l'histoire.
Les phrases associées aux photos permettent de travailler en parallèle le vocabulaire, la lecture et la grammaire en proposant à l'élève un support concret.
Le support équipé de Velcro structurant visuellement l'activité.
L'activité est composée de :
6 planches 42 x 15 plastifiée avec Velcro.
24 cartes photos 9 x 9 avec Velcro.
24 étiquettes phrases avec Velcro.
Activité livrée sous pochette plastique.Note de contenu : - 3 planche A5
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=252 Séquence 4 images (par 6) : (420741) [Texte imprimé et/ou numérique] / AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur . - L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages, 2009.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Ce matériel propose 6 histoires en séquences de 4 photos sur les thèmes du quotidien.
Il faut placer les photos dans l'ordre chronologique afin de reconstituer l'histoire.
Les phrases associées aux photos permettent de travailler en parallèle le vocabulaire, la lecture et la grammaire en proposant à l'élève un support concret.
Le support équipé de Velcro structurant visuellement l'activité.
L'activité est composée de :
6 planches 42 x 15 plastifiée avec Velcro.
24 cartes photos 9 x 9 avec Velcro.
24 étiquettes phrases avec Velcro.
Activité livrée sous pochette plastique.Note de contenu : - 3 planche A5
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=252 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003086 MAT AEA200 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Accueillir un jeune enfant autiste CHANRION, Aurore Dépliant Alphabet 406 lettres majuscules et script AUTISME ET APPRENTISSAGES Attention : estime de soi en en construction DESLAURIERS, Stéphanie Construire les phrases avec Apolline à la mer AUTISME ET APPRENTISSAGES Dépliant 70 mots en cursive AUTISME ET APPRENTISSAGES Améliorer les habiletés sociales GARIN, Thierry Séquence 4 images (par 6) / AUTISME ET APPRENTISSAGES
Titre : Séquence 4 images (par 6) : (420742) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur Editeur : L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Ce matériel propose 6 histoires en séquences de 4 photos sur les thèmes du quotidien.
Il faut placer les photos dans l'ordre chronologique afin de reconstituer l'histoire.
Les phrases associées aux photos permettent de travailler en parallèle le vocabulaire, la lecture et la grammaire en proposant à l'élève un support concret.
Le support équipé de Velcro structurant visuellement l'activité.
L'activité est composée de :
6 planches 42 x 15 plastifiée avec Velcro.
24 cartes photos 9 x 9 avec Velcro.
24 étiquettes phrases avec Velcro.
Activité livrée sous pochette plastique.Note de contenu : - 3 planche A5
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253 Séquence 4 images (par 6) : (420742) [Texte imprimé et/ou numérique] / AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur . - L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages, 2009.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Ce matériel propose 6 histoires en séquences de 4 photos sur les thèmes du quotidien.
Il faut placer les photos dans l'ordre chronologique afin de reconstituer l'histoire.
Les phrases associées aux photos permettent de travailler en parallèle le vocabulaire, la lecture et la grammaire en proposant à l'élève un support concret.
Le support équipé de Velcro structurant visuellement l'activité.
L'activité est composée de :
6 planches 42 x 15 plastifiée avec Velcro.
24 cartes photos 9 x 9 avec Velcro.
24 étiquettes phrases avec Velcro.
Activité livrée sous pochette plastique.Note de contenu : - 3 planche A5
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003087 MAT AEA201 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le développement des habiletés motrices KURTZ, Lisa A. Mon carnet de bord LE GOUILL, Anne-Marie Jeu des métiers: instituteur et facteur AUTISME ET APPRENTISSAGES Tableau coordonnées des images des vêtements AUTISME ET APPRENTISSAGES Fais-moi penser 1 LEMIRE, Karine Les phrases en images et mots, les actions 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES Séquence 4 images (par 6) / AUTISME ET APPRENTISSAGES
PermalinkSex, Drugs and Asperger's Syndrome (ASD) / Luke JACKSON
PermalinkEt si on faisait un contrat ! / Jill C. DARDIG
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PermalinkSimplement unique. Un nouveau regard sur l'autisme / Barry M. PRIZANT
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PermalinkSnoezelen / Olivier QUENTIN
PermalinkSocial Skills and Adaptive Behavior in Learners with Autism Spectrum Disorders / Peter F. GERHARDT
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