AESH et enseignant. Collaborer dans une école inclusive / Grégoire COCHETEL

Public ISBD Titre : AESH et enseignant. Collaborer dans une école inclusive Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Grégoire COCHETEL, Auteur ; Serge THOMAZET, Préfacier, etc. Editeur : Futuroscope [France] : Canopé Editions Année de publication : 2017 Collection : Maîtriser, ISSN 2416-6448 Importance : 82 p. Format : 19,0 cm × 27,0 cm × 0,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03683-4 Note générale : Bibliogr.; Webogr. Langues : Français (fre) Catégories : AESH - ACCOMPAGNANTS D'ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP AUXILIAIRE DE VIE SCOLAIRE (AVS) EDUCATION INCLUSIVE ENSEIGNANT SPECIALISE INCLUSION SCOLAIRE PARTENARIAT ENTRE PROFESSIONNELS PARTENARIAT PARENTS-PROFESSIONNELS SCOLARISATION Index. décimale : EDU-G Education - Inclusion Résumé : À l'heure où la fonction d'auxiliaire de vie scolaire (AVS) se transforme en métier d'accompagnant d'élève en situation de handicap (AESH), ce livre constitue un outil dont l'objectif est de permettre la réussite du trio AESH-Enseignant-Élève. Il contribue à cette professionnalisation nouvelle : en décrivant des savoir-faire, des postures et des gestes professionnels adaptés à la diversité des accompagnements en milieu scolaire ; en proposant des pistes pratiques. L'accompagnement des élèves en situation de handicap vise trois objectifs essentiels : réduire leurs difficultés comportementales et émotionnelles ; faciliter leur accès aux apprentissages ; ajuster ces apprentissages à leurs besoins. Ce livre donne à comprendre comment les AESH participent à la prise d'autonomie de ces élèves et à la réussite de leurs parcours de scolarisation. Il montre également qu'avec les enseignants, les parents et l'ensemble des acteurs de l'école, ils travaillent à construire une école inclusive. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=404 AESH et enseignant. Collaborer dans une école inclusive [Texte imprimé et/ou numérique] / Grégoire COCHETEL, Auteur ; Serge THOMAZET, Préfacier, etc. . - Futuroscope [France] : Canopé Editions, 2017 . - 82 p. ; 19,0 cm × 27,0 cm × 0,5 cm. - (Maîtriser, ISSN 2416-6448) . ISBN : 978-2-240-03683-4 Bibliogr.; Webogr. Langues : Français (fre) Catégories : AESH - ACCOMPAGNANTS D'ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP AUXILIAIRE DE VIE SCOLAIRE (AVS) EDUCATION INCLUSIVE ENSEIGNANT SPECIALISE INCLUSION SCOLAIRE PARTENARIAT ENTRE PROFESSIONNELS PARTENARIAT PARENTS-PROFESSIONNELS SCOLARISATION Index. décimale : EDU-G Education - Inclusion Résumé : À l'heure où la fonction d'auxiliaire de vie scolaire (AVS) se transforme en métier d'accompagnant d'élève en situation de handicap (AESH), ce livre constitue un outil dont l'objectif est de permettre la réussite du trio AESH-Enseignant-Élève. Il contribue à cette professionnalisation nouvelle : en décrivant des savoir-faire, des postures et des gestes professionnels adaptés à la diversité des accompagnements en milieu scolaire ; en proposant des pistes pratiques. L'accompagnement des élèves en situation de handicap vise trois objectifs essentiels : réduire leurs difficultés comportementales et émotionnelles ; faciliter leur accès aux apprentissages ; ajuster ces apprentissages à leurs besoins. Ce livre donne à comprendre comment les AESH participent à la prise d'autonomie de ces élèves et à la réussite de leurs parcours de scolarisation. Il montre également qu'avec les enseignants, les parents et l'ensemble des acteurs de l'école, ils travaillent à construire une école inclusive. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=404

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0005128	EDU-G COC	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Sorti jusqu'au 01/06/2022

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Nouveau livre de scénarios sociaux	GRAY, Carol
Cuisiner et aimer avec Adrien et Super-A. Leçons de vie pour enfants avec autisme ou TDAH	JENSEN, Jessica
The Social Skills Picture Book	BAKER, Jed E.
Développer les compétences et mieux comprendre l'enfant ayant un TSA par le jeu	POIRIER, Nathalie
L'autisme raconté aux enfants	BOUCHARD, Gabryel
100 idées pour aider les élèves dyspraxiques	KIRBY, Amanda

---

1 (1 - 1 / 1)