| Titre : |
L'enfant autiste : Approche de l'immuabilité en psychomotricité |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Johanne BERTRAND, Auteur ; Anne GATECEL, Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles [Belgique] : De Boeck |
| Année de publication : |
2015 |
| Autre Editeur : |
Marseille [France] : Solal |
| Collection : |
Nouvelles perspectives en psychomotricité, ISSN 2274-8547 |
| Importance : |
72 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
15,9 cm × 24,0 cm × 0,5 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-35327-307-2 |
| Note générale : |
Bibliogr., Webogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
DEV-B DEV-B - Développement - Généralités |
| Résumé : |
L'immuabilité, c'est-à-dire l'impossibilité à envisager sans angoisse le changement, est un des symptômes majeurs de l'autisme - l'un des plus envahissants également, autant pour l'enfant autiste que pour son entourage. A travers l'étude des théories historiques et actuelles, de témoignages et de cas cliniques en séances de psychomotricité (en institut médico-éducatif et en cabinet libéral), l'auteur identifie les effets positifs et délétères de la recherche d'immuabilité observée auprès des enfants souffrant d'autisme. L'approche décrite par l'auteur a pour objectif de développer le sens du mouvement des enfants autistes, au sein d'un monde qui semble figé à leurs yeux, afin de favoriser leur structuration ainsi que leur épanouissement. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=261 |
L'enfant autiste : Approche de l'immuabilité en psychomotricité [Texte imprimé et/ou numérique] / Johanne BERTRAND, Auteur ; Anne GATECEL, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck : Marseille [France] : Solal, 2015 . - 72 p. : ill. ; 15,9 cm × 24,0 cm × 0,5 cm. - ( Nouvelles perspectives en psychomotricité, ISSN 2274-8547) . ISBN : 978-2-35327-307-2 Bibliogr., Webogr. Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
DEV-B DEV-B - Développement - Généralités |
| Résumé : |
L'immuabilité, c'est-à-dire l'impossibilité à envisager sans angoisse le changement, est un des symptômes majeurs de l'autisme - l'un des plus envahissants également, autant pour l'enfant autiste que pour son entourage. A travers l'étude des théories historiques et actuelles, de témoignages et de cas cliniques en séances de psychomotricité (en institut médico-éducatif et en cabinet libéral), l'auteur identifie les effets positifs et délétères de la recherche d'immuabilité observée auprès des enfants souffrant d'autisme. L'approche décrite par l'auteur a pour objectif de développer le sens du mouvement des enfants autistes, au sein d'un monde qui semble figé à leurs yeux, afin de favoriser leur structuration ainsi que leur épanouissement. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
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