Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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L’établissement d’un partenariat école-famille-communauté / Nadia DESBIENS
Titre : L’établissement d’un partenariat école-famille-communauté Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nadia DESBIENS, Auteur ; Jonathan LEVESQUE, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.148-160 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-B TRO-B - Troubles du Comportement Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286 L’établissement d’un partenariat école-famille-communauté [Texte imprimé et/ou numérique] / Nadia DESBIENS, Auteur ; Jonathan LEVESQUE, Auteur . - 2014 . - p.148-160.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-B TRO-B - Troubles du Comportement Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’évaluation psychosociale / Line MASSE
Titre : L’évaluation psychosociale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Line MASSE, Auteur ; Jean-Yves BEGIN, Auteur ; Jocelyne PRONOVOST, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.84-108 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-B TRO-B - Troubles du Comportement Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286 L’évaluation psychosociale [Texte imprimé et/ou numérique] / Line MASSE, Auteur ; Jean-Yves BEGIN, Auteur ; Jocelyne PRONOVOST, Auteur . - 2014 . - p.84-108.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-B TRO-B - Troubles du Comportement Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Gérer les comportements difficiles chez les enfants / Paul LEURQUIN
Titre : Gérer les comportements difficiles chez les enfants : Pistes et stratégies d'intervention Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Paul LEURQUIN, Auteur ; Stéphane VINCELETTE, Auteur Editeur : Namur (Bouge) [Belgique] : Erasme Année de publication : 2013 Collection : A la Rescousse. Optimiser les apprentissages, ISSN 2507-0673 Importance : 160 p. Présentation : ill. Format : 20,0 cm × 25,5 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-179-9 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-B TRO-B - Troubles du Comportement Résumé : Cet ouvrage propose une multitude de pistes d'intervention pour venir en aide aux parents et aux spécialistes de l'éducation confrontés à des enfants qui présentent des comportements difficiles. Quels messages souhaite nous transmettre un enfant agressif ? Comment intervenir lors de conflits entre deux enfants ? Que faire pour aider un enfant rejeté? Ce livre se veut un support pour l'adulte qui tente de comprendre les enfants, leurs besoins, leur façon d'interagir avec le monde, et ainsi mieux traduire leurs difficultés. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Gérer les comportements difficiles chez les enfants : Pistes et stratégies d'intervention [Texte imprimé et/ou numérique] / Paul LEURQUIN, Auteur ; Stéphane VINCELETTE, Auteur . - Namur (Bouge) [Belgique] : Erasme, 2013 . - 160 p. : ill. ; 20,0 cm × 25,5 cm × 1,0 cm. - (A la Rescousse. Optimiser les apprentissages, ISSN 2507-0673) .
ISBN : 978-2-87438-179-9
Bibliogr., Webogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-B TRO-B - Troubles du Comportement Résumé : Cet ouvrage propose une multitude de pistes d'intervention pour venir en aide aux parents et aux spécialistes de l'éducation confrontés à des enfants qui présentent des comportements difficiles. Quels messages souhaite nous transmettre un enfant agressif ? Comment intervenir lors de conflits entre deux enfants ? Que faire pour aider un enfant rejeté? Ce livre se veut un support pour l'adulte qui tente de comprendre les enfants, leurs besoins, leur façon d'interagir avec le monde, et ainsi mieux traduire leurs difficultés. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006335 TRO-B LEU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Sorti jusqu'au 30/06/2023 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Neuro-imagerie de l'enfant LOURYAN, Stéphane Le cerveau et les maux de la parole GIRAUD, Anne-Lise The Genetics of Neurodevelopmental Disorders MITCHELL, Kevin J. Paul en Mongolie CAUET, Domitile Les troubles des apprentissages ROBEL, Laurence Traité de neuropsychologie de l'enfant MAJERUS, Steve La gestion du stress / Michelle DUMONT
Titre : La gestion du stress Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michelle DUMONT, Auteur ; Jonathan BLUTEAU, Auteur Importance : p.264-280 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-B TRO-B - Troubles du Comportement Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286 La gestion du stress [Texte imprimé et/ou numérique] / Michelle DUMONT, Auteur ; Jonathan BLUTEAU, Auteur . - [s.d.] . - p.264-280.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-B TRO-B - Troubles du Comportement Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’inclusion et la réintégration scolaire des élèves présentant un trouble du comportement / Nadia ROUSSEAU
Titre : L’inclusion et la réintégration scolaire des élèves présentant un trouble du comportement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nadia ROUSSEAU, Auteur ; Line MASSE, Auteur ; Geneviève BERGERON, Auteur ; Shirley CARIGNAN, Auteur ; Catherine LANARIS, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.134-146 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-B TRO-B - Troubles du Comportement Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286 L’inclusion et la réintégration scolaire des élèves présentant un trouble du comportement [Texte imprimé et/ou numérique] / Nadia ROUSSEAU, Auteur ; Line MASSE, Auteur ; Geneviève BERGERON, Auteur ; Shirley CARIGNAN, Auteur ; Catherine LANARIS, Auteur . - 2014 . - p.134-146.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-B TRO-B - Troubles du Comportement Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’intervention en situation de crise / Claire BEAUMONT
PermalinkLes interventions cognitivo-comportementales / Line MASSE
PermalinkLes interventions comportementales / Caroline COUTURE
PermalinkLes interventions proactives et l’encadrement pédagogique / Catherine LANARIS
PermalinkMal élevé / Suzanne B. ROBERT-OUVRAY
PermalinkMon enfant est difficile / Francine LUSSIER
PermalinkMon enfant est insupportable ! / Isabelle ROSKAM
PermalinkMon enfant est insupportable ! / Isabelle ROSKAM
PermalinkA nous de jouer ! en services de garde éducatifs / Eva L. ESSA
PermalinkL'opposition. ces enfants qui vous en font voir de toutes les couleurs / Benoît HAMMARRENGER
PermalinkDe l'opposition à la communication / Benoît HAMMARRENGER
PermalinkLe personnel éducatif face aux comportements défis / Annick CUDRE-MAUROUX
PermalinkLe plan d’intervention et le plan de services individualisés / Nadia DESBIENS
PermalinkLa prévention du décrochage scolaire / Anne LESSARD
PermalinkLa prévention et l’intervention relativement à l'usage de substances psychoactives à l’école / Natacha BRUNELLE
PermalinkLa prévention de la violence en milieu scolaire / Catherine GOSSELIN
PermalinkLa prise en charge des troubles du comportement du jeune enfant : Manuel à l'usage des praticiens / Isabelle ROSKAM
PermalinkScolarité et troubles du comportement / Alain KROTENBERG
PermalinkLe soutien à la motivation scolaire / Roch CHOUINARD
PermalinkLe syndrome de l'enfant téflon / Daniel KEMP
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