- <Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
- CRA
- Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
Horaires
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexLundi au Vendredi
Contact
9h00-12h00 13h30-16h00Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Adresse
Détail de l'indexation
PAR-C : PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration PAR-A PAR-A - Fonctionnement Autistique
PAR-B PAR-B - Anxiété PAR-D PAR-D - Emotions PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping PAR-F PAR-F - Harcèlement-Bullying PAR-G PAR-G - Imitation PAR-H PAR-H - Théorie de l‘Esprit PAR-I PAR-I - Vidéos |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation PAR-C (53)
Faire une suggestion Affiner la recherche
GRRR !!! Comment surmonter ta colère / Elizabeth VERDICK
Titre : GRRR !!! Comment surmonter ta colère : Guide pratique pour enfants colériques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Elizabeth VERDICK, Auteur ; Marjorie LISOVSKIS, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2011 Importance : 117 p. Présentation : ill. Format : 12cm x 20,5cm x 0,9cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923827-14-8 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Résumé : La gestion des émotions, et plus précisément le contrôle de la colère, est un thème toujours populaire auprès des parents, intervenants et enseignants. Ce guide, rédigé à l’intention des enfants, permettra à ceux-ci de mieux comprendre et de mieux contrôler cette « tempête intérieure ».
Il faut apprendre à maîtriser ta colère pour ne pas qu’elle gâche ta vie ou celle des autres. Parce que vois-tu, avoir un tempérament colérique, ce n’est vraiment pas cool ! Mais ne t’inquiète pas : tu es capable de dominer ta colère. Ce petit guide pratique te propose justement des moyens efficaces pour y parvenir. Tu découvriras :
• cinq étapes pour modérer ta mauvaise humeur ;
• six étapes pour résoudre les problèmes de colère ;
• des indices pour connaître tes « boutons de colère » et les « signes d’avertissement » physiques de ta colère ;
• des façons de décompresser et de te calmer ;
• le mode d’emploi de ton « radar de la colère » ;
• ce que tu peux faire quand des adultes se mettent en colère ;
• et bien d’autres stratégies utiles ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162 GRRR !!! Comment surmonter ta colère : Guide pratique pour enfants colériques [Texte imprimé et/ou numérique] / Elizabeth VERDICK, Auteur ; Marjorie LISOVSKIS, Auteur . - Québec [Canada] : Midi Trente Editions, 2011 . - 117 p. : ill. ; 12cm x 20,5cm x 0,9cm.
ISBN : 978-2-923827-14-8
Bibliogr., Webogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Résumé : La gestion des émotions, et plus précisément le contrôle de la colère, est un thème toujours populaire auprès des parents, intervenants et enseignants. Ce guide, rédigé à l’intention des enfants, permettra à ceux-ci de mieux comprendre et de mieux contrôler cette « tempête intérieure ».
Il faut apprendre à maîtriser ta colère pour ne pas qu’elle gâche ta vie ou celle des autres. Parce que vois-tu, avoir un tempérament colérique, ce n’est vraiment pas cool ! Mais ne t’inquiète pas : tu es capable de dominer ta colère. Ce petit guide pratique te propose justement des moyens efficaces pour y parvenir. Tu découvriras :
• cinq étapes pour modérer ta mauvaise humeur ;
• six étapes pour résoudre les problèmes de colère ;
• des indices pour connaître tes « boutons de colère » et les « signes d’avertissement » physiques de ta colère ;
• des façons de décompresser et de te calmer ;
• le mode d’emploi de ton « radar de la colère » ;
• ce que tu peux faire quand des adultes se mettent en colère ;
• et bien d’autres stratégies utiles ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002159 PAR-C VER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 02/10/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Développement cognitif et troubles des apprentissages : évaluer, comprendre, rééduquer et prendre en charge METZ-LUTZ, Marie-Noëlle Particularités et interventions pratiques : Période de l'apprentissage de la propreté LECLERC, Sonia Petit guide des expressions CHEMINEE, Pascale L'apprentissage des sons et des phrases : Un trésor à découvrir BEAUCHEMIN, Maryse Remédiation cognitive FRANCK, Nicolas Les Troubles du spectre de l'autisme. Guide de santé et d'alimentation SMITH, R. Garth Guide d'entraînement pour apprivoiser son lion / Marianne DUFOUR
Titre : Guide d'entraînement pour apprivoiser son lion : Apprendre à calmer son lion intérieur et à communiquer sainement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marianne DUFOUR, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2017 Importance : 45 p. Présentation : ill. Format : 18,5 cm × 23,5 cm × 0,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923827-86-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Résumé : Plusieurs enfants ont un petit lion à l'intérieur d'eux. Ils rugissent, griffent, donnent des ordres... Bref, ils se comportent parfois en véritables rois de la jungle, sans se rendre compte du chaos qu'ils créent dans leur sillage. Dans ce sympathique guide d'entraînement illustré, l'enfant apprend à mieux reconnaître ses émotions, à désamorcer sa colère et ses émotions intenses, à cerner ses besoins et, surtout, à les communiquer sainement, dans le respect de lui-même et des autres.
Cela l'aide à entretenir des relations harmonieuses avec les autres et à trouver des solutions créatives aux conflits et aux accrocs qui peuvent survenir durant sa journée. La protagoniste du livre, une fillette qui apprend elle aussi à apprivoiser son lion intérieur, a plusieurs exercices à proposer au jeune lecteur. Elle lui suggère entre autres d'écouter comme la girafe, d'apprendre un langage tout doux, de se doter d'une pédale douce et de s'asseoir sur son trône de calme.
Librement inspiré des principes de la Communication non violente (CNV), ce livre constitue un précieux compagnon pour tous les enfants qu'on veut aider à vivre en harmonie avec eux-mêmes et avec les autres, à l'école comme à la maison. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Guide d'entraînement pour apprivoiser son lion : Apprendre à calmer son lion intérieur et à communiquer sainement [Texte imprimé et/ou numérique] / Marianne DUFOUR, Auteur . - Québec [Canada] : Midi Trente Editions, 2017 . - 45 p. : ill. ; 18,5 cm × 23,5 cm × 0,3 cm.
ISBN : 978-2-923827-86-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Résumé : Plusieurs enfants ont un petit lion à l'intérieur d'eux. Ils rugissent, griffent, donnent des ordres... Bref, ils se comportent parfois en véritables rois de la jungle, sans se rendre compte du chaos qu'ils créent dans leur sillage. Dans ce sympathique guide d'entraînement illustré, l'enfant apprend à mieux reconnaître ses émotions, à désamorcer sa colère et ses émotions intenses, à cerner ses besoins et, surtout, à les communiquer sainement, dans le respect de lui-même et des autres.
Cela l'aide à entretenir des relations harmonieuses avec les autres et à trouver des solutions créatives aux conflits et aux accrocs qui peuvent survenir durant sa journée. La protagoniste du livre, une fillette qui apprend elle aussi à apprivoiser son lion intérieur, a plusieurs exercices à proposer au jeune lecteur. Elle lui suggère entre autres d'écouter comme la girafe, d'apprendre un langage tout doux, de se doter d'une pédale douce et de s'asseoir sur son trône de calme.
Librement inspiré des principes de la Communication non violente (CNV), ce livre constitue un précieux compagnon pour tous les enfants qu'on veut aider à vivre en harmonie avec eux-mêmes et avec les autres, à l'école comme à la maison. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004644 PAR-C DUF Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Dys, TDAH, EIP CHANTREAU-BECHOUCHE, Christelle Ben et les habiletés sociales : La gestion des émotions LEMARIE, Sophie Apprivoiser ses émotions pour les nuls SAULNIER, Nathalie Autisme et problèmes d'alimentation FONDELLI, Thomas Ce n'est pas toi que j'attendais TOULME, Fabien J’aime pas ça ! J’en veux encore ! GAGNIER, Nadia Il n'était pas comme les autres / Camil SANFACON
Titre : Il n'était pas comme les autres : Récit didactique sur les comportements d'opposition Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Camil SANFACON, Auteur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education Année de publication : 2006 Collection : Didactique. Citoyenneté et comportement Importance : Bibliogr. Présentation : ill. Format : 15,2cm x 23cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7651-0435-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Résumé : Jonathan est assis de façon nonchalante, les jambes allongées, la tête penchée.
- Tu n'as pas parlé pendant la rencontre. Est-ce qu'il y a des sujets qui te préoccupent ?
Il ignore complètement ma question. Je la répète dans l'espoir d'obtenir une réponse. Il lève la tête lentement, les muscles tendus, le visage rouge, et dit d'un ton ferme un «non» sans équivoque.
- Je t'offre mon aide. Tu peux compter sur moi.
- Je n'ai pas besoin de ton aide. Je n'ai pas l'intention de rester longtemps dans votre école.
Depuis la maternelle, Jonathan a vécu de nombreux changements d'école. Il se met souvent en colère, conteste les adultes, argumente, s'entête et s'oppose. Au début d'octobre, il fait une entrée remarquée dans la classe d'Émile. Son arrivée viendra bouleverser la dynamique de cette classe de sixième année.
À travers ses personnages et ses anecdotes, ce récit, qui s'adresse aux parents, aux éducateurs et à toutes les personnes intéressées par l'éducation des enfants, vous amènera au coeur de la vie d'une école. On y traite des problèmes vécus par les élèves et les enseignants, de même que des moyens de prévention et des solutions qui peuvent les aider à les surmonter.
Cet ouvrage original vous fera découvrir l'engagement du personnel des écoles qui travaille au quotidien auprès de jeunes qui présentent des comportements d'opposition.
Tour à tour éducateur, enseignant, directeur d’école et formateur pour le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), Camil Sanfaçon est maintenant consultant en éducation. Ses ateliers et ses conférences se déroulent sous le signe de l’humour : il raconte, provoque, fait réfléchir. M. Sanfaçon a été président du Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement (CQJDC) pendant cinq ans et a conçu un programme de formation continue s’adressant au personnel des écoles primaires et secondaires, le Programme d’animation et de formation pour les enseignants (PAFE)
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109 Il n'était pas comme les autres : Récit didactique sur les comportements d'opposition [Texte imprimé et/ou numérique] / Camil SANFACON, Auteur . - Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education, 2006 . - Bibliogr. : ill. ; 15,2cm x 23cm x 1cm. - (Didactique. Citoyenneté et comportement) .
ISBN : 978-2-7651-0435-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Résumé : Jonathan est assis de façon nonchalante, les jambes allongées, la tête penchée.
- Tu n'as pas parlé pendant la rencontre. Est-ce qu'il y a des sujets qui te préoccupent ?
Il ignore complètement ma question. Je la répète dans l'espoir d'obtenir une réponse. Il lève la tête lentement, les muscles tendus, le visage rouge, et dit d'un ton ferme un «non» sans équivoque.
- Je t'offre mon aide. Tu peux compter sur moi.
- Je n'ai pas besoin de ton aide. Je n'ai pas l'intention de rester longtemps dans votre école.
Depuis la maternelle, Jonathan a vécu de nombreux changements d'école. Il se met souvent en colère, conteste les adultes, argumente, s'entête et s'oppose. Au début d'octobre, il fait une entrée remarquée dans la classe d'Émile. Son arrivée viendra bouleverser la dynamique de cette classe de sixième année.
À travers ses personnages et ses anecdotes, ce récit, qui s'adresse aux parents, aux éducateurs et à toutes les personnes intéressées par l'éducation des enfants, vous amènera au coeur de la vie d'une école. On y traite des problèmes vécus par les élèves et les enseignants, de même que des moyens de prévention et des solutions qui peuvent les aider à les surmonter.
Cet ouvrage original vous fera découvrir l'engagement du personnel des écoles qui travaille au quotidien auprès de jeunes qui présentent des comportements d'opposition.
Tour à tour éducateur, enseignant, directeur d’école et formateur pour le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), Camil Sanfaçon est maintenant consultant en éducation. Ses ateliers et ses conférences se déroulent sous le signe de l’humour : il raconte, provoque, fait réfléchir. M. Sanfaçon a été président du Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement (CQJDC) pendant cinq ans et a conçu un programme de formation continue s’adressant au personnel des écoles primaires et secondaires, le Programme d’animation et de formation pour les enseignants (PAFE)
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001303 PAR-C SAN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Influence des difficultés langagières sur le comportement externalisé du jeune enfant / Céline VAN SCHENDEL
Titre : Influence des difficultés langagières sur le comportement externalisé du jeune enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Céline VAN SCHENDEL, Auteur ; Christel REGAERT, Auteur ; Marie-Anne SCHELSTRAETE, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.171-187 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 Influence des difficultés langagières sur le comportement externalisé du jeune enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Céline VAN SCHENDEL, Auteur ; Christel REGAERT, Auteur ; Marie-Anne SCHELSTRAETE, Auteur . - 2011 . - p.171-187.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire J'aide mon enfant à gérer ses colères / Nathalie PETIT
Titre : J'aide mon enfant à gérer ses colères Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie PETIT, Auteur ; ADEJIE, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Hatier Parents Année de publication : 2021 Collection : Parents Zen Importance : 95 p. Présentation : ill. Format : 16,0 cm × 21,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-07636-5 Note générale : Webliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Résumé : Votre enfant fait régulièrement des colères éruptives et n'arrive pas à gérer ses frustrations ? Vous ne savez plus comment l'aider à se maîtriser et pourtant vous aimeriez tant qu'il se montre plus doux, communiquant, joyeux... Difficile quand on est parent de se poser pour réfléchir et agir. Vos journées, trop remplies, ne vous laissent pas le temps d'aborder avec zénitude tous ces petits tracas du quotidien.
Qu'à cela ne tienne, vous avez entre les mains LE livre qui va vous donner toutes les solutions pour chasser les soucis de votre enfant... et par conséquent les vôtres ! - Les explications courtes et claires de Nathalie Petit, spécialiste de l'approche neurocognitive et comportementale et autrice de nombreux ouvrages de parentalité, vont vous aider à mieux décrypter les émotions de votre enfant. - Les 50 jeux, astuces et activités l'aideront à progressivement mieux se connaître pour mieux s'adapter et gérer ses émotions.
Ouvrez ce livre, respirez et retrouvez votre sérénité ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 J'aide mon enfant à gérer ses colères [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie PETIT, Auteur ; ADEJIE, Illustrateur . - Paris [France] : Hatier Parents, 2021 . - 95 p. : ill. ; 16,0 cm × 21,0 cm × 1,0 cm. - (Parents Zen) .
ISBN : 978-2-401-07636-5
Webliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Résumé : Votre enfant fait régulièrement des colères éruptives et n'arrive pas à gérer ses frustrations ? Vous ne savez plus comment l'aider à se maîtriser et pourtant vous aimeriez tant qu'il se montre plus doux, communiquant, joyeux... Difficile quand on est parent de se poser pour réfléchir et agir. Vos journées, trop remplies, ne vous laissent pas le temps d'aborder avec zénitude tous ces petits tracas du quotidien.
Qu'à cela ne tienne, vous avez entre les mains LE livre qui va vous donner toutes les solutions pour chasser les soucis de votre enfant... et par conséquent les vôtres ! - Les explications courtes et claires de Nathalie Petit, spécialiste de l'approche neurocognitive et comportementale et autrice de nombreux ouvrages de parentalité, vont vous aider à mieux décrypter les émotions de votre enfant. - Les 50 jeux, astuces et activités l'aideront à progressivement mieux se connaître pour mieux s'adapter et gérer ses émotions.
Ouvrez ce livre, respirez et retrouvez votre sérénité ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006511 PAR-C PET Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Je dompte mes colères / Frédéric CORRE MONTAGU
PermalinkJe veux, maintenant ! / Elizabeth CRARY
PermalinkJournal pour gérer ma colère / Raychelle CASSADA LOHMANN
PermalinkMalin comme un singe / Geneviève DUFOUR
PermalinkMieux gérer sa colère et sa frustration / Line MASSE
PermalinkMieux gérer sa colère et sa frustration / Line MASSE
PermalinkMon p'tit cahier colère / Noémi BENHAMOU
PermalinkParticularités cognitives des enfants avec troubles externalisés du comportement: approche neuropsychologique / Marie-Pascale NOEL
PermalinkPoser des limites et se faire obéir en douceur ! / Nina BATAILLE
PermalinkLa problématique de l'attachement chez les enfants difficiles / Marie STIEVENART
Permalink