Autimatiquement : Autisme en images / CENTRE DE COMMUNICATION CONCRÈTE - CCC

Public ISBD Titre : Autimatiquement : Autisme en images Type de document : Vidéo Auteurs : CENTRE DE COMMUNICATION CONCRÈTE - CCC, Producteur ; Phil STEELANDT, Monteur ; Det DEKEUKELEIRE, Monteur Editeur : Gand [Belgique] : Centre de Communication Concrète Année de publication : 2004 Importance : 45 mn. Format : DVD Accompagnement : Livret Langues : Français (fre) Mots-clés : les stimuli Index. décimale : PAR-I PAR-I - Vidéos Résumé : Le Centre de Communication Concrète de Belgique organise des formations psycho- éducatives pour des adultes atteints d’autisme avec un QI normal. Le but de ces cours est entre autres de les aider à comprendre l’intérieur de leur propre autisme, de développer des projets de vie, d’augmenter leurs capacités de résoudre des problèmes relationnels autant sur le plan pratique que social... Un groupe d'adultes atteints d'autisme a eu pour projet de donner une explication visuelle de l’autisme plus centrée sur les personnes avec un QI normal ou supérieur à la normale ayant eu un diagnostic tardif. Ce document vidéo est le résultat de deux années de travail. Le film est composé de 4 parties : • La première traite de l’histoire de leur diagnostic et les conséquences des diagnostics tardifs • La seconde partie explique les caractéristiques de l’autisme et plus spécifiquement les différentes informations qui définissent le mode de vie des personnes autistes • La troisième décrit les conséquences de l’autisme dans les relations sociales, les relations intimes, la communication et l’organisation des activités du quotidien. • Dans la quatrième et dernière partie, ils parlent de la Charte des droits des personnes atteintes d’autisme et ils expliquent quelles adaptations ils attendent de la part des autres personnes, plus précisément comment ils souhaitent que les autres personnes communiquent avec eux. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=638 Autimatiquement : Autisme en images [Vidéo] / CENTRE DE COMMUNICATION CONCRÈTE - CCC, Producteur ; Phil STEELANDT, Monteur ; Det DEKEUKELEIRE, Monteur . - Gand [Belgique] : Centre de Communication Concrète, 2004 . - 45 mn. ; DVD + Livret. Langues : Français (fre) Mots-clés : les stimuli Index. décimale : PAR-I PAR-I - Vidéos Résumé : Le Centre de Communication Concrète de Belgique organise des formations psycho- éducatives pour des adultes atteints d’autisme avec un QI normal. Le but de ces cours est entre autres de les aider à comprendre l’intérieur de leur propre autisme, de développer des projets de vie, d’augmenter leurs capacités de résoudre des problèmes relationnels autant sur le plan pratique que social... Un groupe d'adultes atteints d'autisme a eu pour projet de donner une explication visuelle de l’autisme plus centrée sur les personnes avec un QI normal ou supérieur à la normale ayant eu un diagnostic tardif. Ce document vidéo est le résultat de deux années de travail. Le film est composé de 4 parties : • La première traite de l’histoire de leur diagnostic et les conséquences des diagnostics tardifs • La seconde partie explique les caractéristiques de l’autisme et plus spécifiquement les différentes informations qui définissent le mode de vie des personnes autistes • La troisième décrit les conséquences de l’autisme dans les relations sociales, les relations intimes, la communication et l’organisation des activités du quotidien. • Dans la quatrième et dernière partie, ils parlent de la Charte des droits des personnes atteintes d’autisme et ils expliquent quelles adaptations ils attendent de la part des autres personnes, plus précisément comment ils souhaitent que les autres personnes communiquent avec eux. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=638

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DOC0000569	PAR-I CCC	DVD	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

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Neuropsychologie de l'autisme chez l'enfant	GILLET, Patrice
Jouer à bien manger	REGIMBALD, Danielle
Jojo l'ourson	LACHANCE, Sylvie
Scolariser un enfant avec un AVS	BINTZ, Elisabeth
Apprendre les habiletés sociales	CASSE, Agnès
ECSP - Echelle d'évaluation de la communication sociale précoce	GUIDETTI, Michèle

L'autisme vu de l'intérieur / Richard MARTIN

Public ISBD Titre : L'autisme vu de l'intérieur Type de document : Vidéo Auteurs : Richard MARTIN, Monteur ; Pierre H. TREMBLAY, Monteur Editeur : Montréal [Canada] : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale Année de publication : 2004 Autre Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Importance : 36 mn. Présentation : DVD Format : 13,5 cm x 19 cm x 1,4cm Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-I PAR-I - Vidéos Résumé : "L’autisme vu de l’intérieur est le document phare de la collection. Des personnes autistes de haut niveau nous permettent d’effectuer un véritable voyage à l’intérieur de l’autisme. Elles nous racontent sans ambages, leur univers, les joies et les douleurs liées à leur particularités perceptives et leurs intérêts particuliers. Elles parlent de leurs émotions, des symptomes et de ce qu’elles pensent des approchent de réadaptation. Enfin, les personnes autistes interviewées évoquent leur difficile rapport avec le monde des non-autistes, le sentiment de rejet et les tentatives de rapprochement. Fait étonnant, elles proclament leur fierté d’être autiste. " Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 L'autisme vu de l'intérieur [Vidéo] / Richard MARTIN, Monteur ; Pierre H. TREMBLAY, Monteur . - Montréal [Canada] : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 2004 . - 36 mn. : DVD ; 13,5 cm x 19 cm x 1,4cm. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-I PAR-I - Vidéos Résumé : "L’autisme vu de l’intérieur est le document phare de la collection. Des personnes autistes de haut niveau nous permettent d’effectuer un véritable voyage à l’intérieur de l’autisme. Elles nous racontent sans ambages, leur univers, les joies et les douleurs liées à leur particularités perceptives et leurs intérêts particuliers. Elles parlent de leurs émotions, des symptomes et de ce qu’elles pensent des approchent de réadaptation. Enfin, les personnes autistes interviewées évoquent leur difficile rapport avec le monde des non-autistes, le sentiment de rejet et les tentatives de rapprochement. Fait étonnant, elles proclament leur fierté d’être autiste. " Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388

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DOC0000027	PAR-I MAR	DVD	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Exclu du prêt
DOC0001702	PAR-I MAR	DVD	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Sorti jusqu'au 30/05/2025

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Guide de scolarisation des enfants porteurs du syndrome d'Asperger	KLEIN, Caroline
Et puis ?	NAEF, Anja
Autisme, comprendre et agir	ROGE, Bernadette
Questionnaires et échelles d'évaluation de la personnalité	BOUVARD, Martine
Mon petit frère de la lune	PHILIBERT, Frédéric
Camouflage. The Hidden Lives of Autistic Women	BARGIELA, Sarah

Le cerveau magicien / Alain BOUVAREL

Public ISBD Titre : Le cerveau magicien : un entretien avec Roland JOUVENT Type de document : Vidéo Auteurs : Alain BOUVAREL, Auteur ; Roland JOUVENT, Auteur ; Richard MARTIN, Auteur ; Pierre H. TREMBLAY, Auteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2011 Importance : 34 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,3cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-I PAR-I - Vidéos Résumé : Le Professeur JOUVENT nous écalire dans cet entretien sur l’impact de l’avancée des neurosciences sur le fonctionnement cérébral. Il nous fait comprendre que la conception dualiste entre l’esprit et le corps est actuellement dépassée par une articulation biologiquement établie dans une perspective darwinienne. La brillante métaphore entre le cavalier et son cheval comme la superposition fonctionnelle et anatomique de deux étages cérébbraux, nous permet de mieux comprendre, comment le réel peut être géré par l’imaginaire. Tout en précisant la place des données biochimiques, hormonales et de la plasticité cérébrale, il décrit le rôle spécifique des différentes approches thérapeutiques, pharmacologiques, psychothérapiques, cognitives ou psychanalytiques, comme ayant des actions efficaces sur des niveaux cérébraux différents. Roland JOUVENT est Professeur de psychiatrie à l’Université Paris VI. Il dirige le Centre Emotion du CNRS à la Salpétrière. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 Le cerveau magicien : un entretien avec Roland JOUVENT [Vidéo] / Alain BOUVAREL, Auteur ; Roland JOUVENT, Auteur ; Richard MARTIN, Auteur ; Pierre H. TREMBLAY, Auteur . - Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 2011 . - 34 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,3cm. DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-I PAR-I - Vidéos Résumé : Le Professeur JOUVENT nous écalire dans cet entretien sur l’impact de l’avancée des neurosciences sur le fonctionnement cérébral. Il nous fait comprendre que la conception dualiste entre l’esprit et le corps est actuellement dépassée par une articulation biologiquement établie dans une perspective darwinienne. La brillante métaphore entre le cavalier et son cheval comme la superposition fonctionnelle et anatomique de deux étages cérébbraux, nous permet de mieux comprendre, comment le réel peut être géré par l’imaginaire. Tout en précisant la place des données biochimiques, hormonales et de la plasticité cérébrale, il décrit le rôle spécifique des différentes approches thérapeutiques, pharmacologiques, psychothérapiques, cognitives ou psychanalytiques, comme ayant des actions efficaces sur des niveaux cérébraux différents. Roland JOUVENT est Professeur de psychiatrie à l’Université Paris VI. Il dirige le Centre Emotion du CNRS à la Salpétrière. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145

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DOC0001988	PAR-I JOU	DVD	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

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Autisme et scolarité. Des outils pour comprendre et agir. Volume 1	BOUCHOUCHA, Betty
Autisme, un trouble du développement	MARTIN, Richard
L'effet Rosie	SIMSION, Graeme C.
Linden Bridge School.	PHILIP, Christine
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Avec toi jusqu'au bout du monde	DESHAYS-DELEPINE, Marie

L’empathie au cœur du jeu social / Alain BOUVAREL

Public ISBD Titre : L’empathie au cœur du jeu social : un entretien avec Serge TISSERON Type de document : Vidéo Auteurs : Alain BOUVAREL, Auteur ; Serge TISSERON, Auteur ; Richard MARTIN, Auteur ; Pierre H. TREMBLAY, Auteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Importance : 21 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,3cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-I PAR-I - Vidéos Résumé : La notion d’empathie, réhabilitée par les découvertes des neurosciences est clairement définie dans cet entretien par Serge TISSERON. Il développe une approche originale et pertinente sur l’absence d’empathie qu’il inscrit dans le registre de l’emprise. Il illustre ce dualisme propre à l’Homme dans le registre du développement du bébé dans la sphère politique et sociale. Cette approche nous donne les clés éducatives et thérapeutiques pour développer l’empathie auprès des enfants et adolescents. Serge TISSERON. Psychiatre, psychanalyste,. Docteur en psychologie. Directeur de recherches à l’Université Paris X Nanterre. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 L’empathie au cœur du jeu social : un entretien avec Serge TISSERON [Vidéo] / Alain BOUVAREL, Auteur ; Serge TISSERON, Auteur ; Richard MARTIN, Auteur ; Pierre H. TREMBLAY, Auteur . - Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, [s.d.] . - 21 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,3cm. DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-I PAR-I - Vidéos Résumé : La notion d’empathie, réhabilitée par les découvertes des neurosciences est clairement définie dans cet entretien par Serge TISSERON. Il développe une approche originale et pertinente sur l’absence d’empathie qu’il inscrit dans le registre de l’emprise. Il illustre ce dualisme propre à l’Homme dans le registre du développement du bébé dans la sphère politique et sociale. Cette approche nous donne les clés éducatives et thérapeutiques pour développer l’empathie auprès des enfants et adolescents. Serge TISSERON. Psychiatre, psychanalyste,. Docteur en psychologie. Directeur de recherches à l’Université Paris X Nanterre. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0001987	PAR-I TIS	DVD	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Accompagner la personne autiste	CHAUSSONNET-PONS, Corinne
Autisme, schizophrénie. Quand tu nous détiens ...	ROGE, Emile
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Loto des actions 1	AUTISME ET APPRENTISSAGES
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L’empathie, au croisement des neurosciences et de la clinique / Alain BOUVAREL

Public ISBD Titre : L’empathie, au croisement des neurosciences et de la clinique : un entretien avec Nicolas GEORGIEFF Type de document : Vidéo Auteurs : Alain BOUVAREL, Auteur ; Nicolas GEORGIEFF, Auteur ; Richard MARTIN, Auteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2010 Importance : 37mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,3cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-I PAR-I - Vidéos Résumé : Les neurosciences et en particulier la découverte des systèmes résonnants et des neurones miroirs viennent réactualiser le concept d’empathie. Nicolas GEORGIEFF nous évoque la façon dont la notion d’empathie s’articule aux travaux sur le développement précoce en redonnant un éclairage nouveau à la clinique et à la psychopathologie tout en permettant des congruences avec la psychanalyse et le champ des psychothérapies. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 L’empathie, au croisement des neurosciences et de la clinique : un entretien avec Nicolas GEORGIEFF [Vidéo] / Alain BOUVAREL, Auteur ; Nicolas GEORGIEFF, Auteur ; Richard MARTIN, Auteur . - Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 2010 . - 37mn ; 13,5cm x 19cm x 1,3cm. DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-I PAR-I - Vidéos Résumé : Les neurosciences et en particulier la découverte des systèmes résonnants et des neurones miroirs viennent réactualiser le concept d’empathie. Nicolas GEORGIEFF nous évoque la façon dont la notion d’empathie s’articule aux travaux sur le développement précoce en redonnant un éclairage nouveau à la clinique et à la psychopathologie tout en permettant des congruences avec la psychanalyse et le champ des psychothérapies. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0001986	PAR-I GEO	DVD	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Apprentissages précoces, pas à pas chez les enfants déficients visuels avec ou sans troubles associés	NIELSEN, Lilli
Parler le langage sensoriel de votre enfant	DUNSTAN, Priscilla
J'aide mon enfant à bien parler, bien lire, bien écrire	WETTSTEIN-BADOUR, Ghislaine
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Les activités du mercredi	MAGAZINE DECLIC
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Histoire de l’empathie / Alain BOUVAREL

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L'imitation chez l'enfant autiste / Jacqueline NADEL

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Je ris, tu pleures, il est en colère, nous sommes autistes / INSTITUT MÉDICO EDUCATIF L'EPANOU

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Michelle Dawson / Richard MARTIN

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Théorie de l'esprit et autisme / Alain BOUVAREL

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