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Une prise en charge d'enfants autistes à l'école publique / EQUIPE DE LA CLIS DE LA RUE TITON
Titre : Une prise en charge d'enfants autistes à l'école publique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : EQUIPE DE LA CLIS DE LA RUE TITON, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.37-53 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-D PSY-D - Recherche PREAUT Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=215 Une prise en charge d'enfants autistes à l'école publique [Texte imprimé et/ou numérique] / EQUIPE DE LA CLIS DE LA RUE TITON, Auteur . - 2007 . - p.37-53.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-D PSY-D - Recherche PREAUT Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=215 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Prise en charge globale de personnes présentant des troubles du développement selon une approche cognitivo-développementale / Kelley KAYE
Titre : Prise en charge globale de personnes présentant des troubles du développement selon une approche cognitivo-développementale : La méthode Braintraining et l'analyse de profils développementaux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kelley KAYE, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.130-160 Langues : Français (fre) Mots-clés : Braintraining Vignette clinique Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167 Prise en charge globale de personnes présentant des troubles du développement selon une approche cognitivo-développementale : La méthode Braintraining et l'analyse de profils développementaux [Texte imprimé et/ou numérique] / Kelley KAYE, Auteur . - 2012 . - p.130-160.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Braintraining Vignette clinique Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Prise en charge orthophonique de la personne avec TED / Nicole DENNI-KRICHEL
Titre : Prise en charge orthophonique de la personne avec TED Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nicole DENNI-KRICHEL, Auteur Année de publication : 2010 Importance : p.351-370 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=141 Prise en charge orthophonique de la personne avec TED [Texte imprimé et/ou numérique] / Nicole DENNI-KRICHEL, Auteur . - 2010 . - p.351-370.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=141 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Problématiques actuelles / Pierre DELION
Titre : Problématiques actuelles Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pierre DELION, Auteur ; Bernard GOLSE, Auteur Année de publication : 2005 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=687 Problématiques actuelles [Texte imprimé et/ou numérique] / Pierre DELION, Auteur ; Bernard GOLSE, Auteur . - 2005.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=687 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Psychopathologie de la communication, des apprentissages et de l'hyperactivité / Hervé BENONY
Titre : Psychopathologie de la communication, des apprentissages et de l'hyperactivité : chez l'enfant et l'adolescent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hervé BENONY, Auteur ; Christelle BENONY-VIODE, Auteur ; Jean E. DUMAS, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2012 Collection : Le point sur.... Psychologie, ISSN 2032-7528 Importance : 174 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5668-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Enurésie Encoprésie Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : Synthétique et accessible, Psychopathologie de la communication, des apprentissages et de l’hyperactivité propose un recensement détaillé et critique des connaissances scientifiques disponibles depuis ces dix dernières années dans le domaine des troubles psychopathologiques de l’enfance et de l’adolescence. Conçu pour permettre à l’étudiant de découvrir et d’intégrer aisément les éléments essentiels constitutifs de ces troubles, il représente également un outil efficace de réflexion et de connaissances dans le champ des pratiques psychothérapeutiques.
Chacune des pathologies explorées dans cet ouvrage, à savoir les troubles envahissants du développement, les troubles du contrôle sphinctérien, le retard mental, la schizophrénie infantileé, les troubles d’apprentissage et l’hyperactivité, constitue une synthèse des chapitres éponymes développés dans l’ouvrage de Jean Dumas Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent.
Rédigé par les mêmes auteurs, Psychopathologie des affects et des conduites complète cet ouvrage pour offrir un panorama global des troubles. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193 Psychopathologie de la communication, des apprentissages et de l'hyperactivité : chez l'enfant et l'adolescent [Texte imprimé et/ou numérique] / Hervé BENONY, Auteur ; Christelle BENONY-VIODE, Auteur ; Jean E. DUMAS, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2012 . - 174 p.. - (Le point sur.... Psychologie, ISSN 2032-7528) .
ISBN : 978-2-8041-5668-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enurésie Encoprésie Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : Synthétique et accessible, Psychopathologie de la communication, des apprentissages et de l’hyperactivité propose un recensement détaillé et critique des connaissances scientifiques disponibles depuis ces dix dernières années dans le domaine des troubles psychopathologiques de l’enfance et de l’adolescence. Conçu pour permettre à l’étudiant de découvrir et d’intégrer aisément les éléments essentiels constitutifs de ces troubles, il représente également un outil efficace de réflexion et de connaissances dans le champ des pratiques psychothérapeutiques.
Chacune des pathologies explorées dans cet ouvrage, à savoir les troubles envahissants du développement, les troubles du contrôle sphinctérien, le retard mental, la schizophrénie infantileé, les troubles d’apprentissage et l’hyperactivité, constitue une synthèse des chapitres éponymes développés dans l’ouvrage de Jean Dumas Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent.
Rédigé par les mêmes auteurs, Psychopathologie des affects et des conduites complète cet ouvrage pour offrir un panorama global des troubles. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002374 SCI-E BEN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Test of Emotion Comprehension (TEC) : Boy PONS, Francisco Mind Reading UNIVERSITY OF CAMBRIDGE Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales RICHOZ, Mélanie PEP-3 Profil psycho-éducatif SCHOPLER, Eric Coopérer pour favoriser la scolarisation des élèves avec autisme MALLURET, Anne Cartons du retour au calme LAPOINTE, Isabelle Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Jean E. DUMAS
PermalinkPsychopathologie en service de pédiatrie / Philippe DUVERGER
PermalinkQu'est-ce qu'une personne avec autisme ? / Baudouin FORGEOT D'ARC
PermalinkQu'est-ce qu'une personne avec autisme ? / Baudouin FORGEOT D'ARC
PermalinkQu'est-ce que l'autisme ? / Didier PERISSE
PermalinkQualité de vie et ajustement des parents d’un enfant ayant un trouble envahissant du développement / Emilie CAPPE
PermalinkQue faire en attendant une orientation spécifique ? Présentation de trois enfants / Marie-Pierre LEMOINE
PermalinkQuelle pratique de l’évaluation avec de jeunes enfants dans le domaine de l’autisme infantile? / Philippe MAZET
PermalinkQuelles questions pose l'autisme, et comment y répondre ? / Franck RAMUS
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