L'autisme à l'âge adulte. Ethique et bonnes pratiques
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Contenu
- Ouverture du colloque
- Les représentations de l'autisme : actualité, ethique
- L’accès au diagnostic et aux services à tout âge :
- Autisme et différence qualitative : conséquences éthiques
- Les professionnels de l’autisme : nouvelles pratiques, nouveau métier
- Les transformations des représentations de l’autisme :
- La thérapie d’Échange et de Développement : pour une approche neurofonctionnelle de la communication
- Le Brain Training : concept et mise en oeuvre auprès de personnes
- Communiquer avec les personnes adultes en situation d’autisme : de leurs spécificités cognitives à l’adaptation d’aides visuelles à la communication, le PECS
- L’ABA (Analyse Comportementale Appliquée) : application aux adultes
- Handicap sévère : quel type de projet, quelles stratégies ?
- Les Centres Ressources Autisme : quel modèle pour les adultes ?
- La mise en place d’un Centre Ressources Autisme dans la région
- Et après le diagnostic : les attentes des familles
- Recherches et pratiques : un partenariat pour des services innovants
- Les politiques publiques en faveur des personnes avec autisme
Exemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| DOC0002421 | ADU-A ADA | Livre | Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes | ADU - Autisme à l'âge adulte | Disponible |
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