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Titre : Le développement des émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard GENTAZ, Auteur ; David SANDER, Auteur Année de publication : 2022 Importance : p.157-168 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Le développement des émotions [texte imprimé] / Edouard GENTAZ, Auteur ; David SANDER, Auteur . - 2022 . - p.157-168.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Les émotions au service de l’apprentissage : appraisal, pertinence et attention emotionnelle / Audric MAZZIETTI in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 139 (Décembre 2015)
Titre : Les émotions au service de l’apprentissage : appraisal, pertinence et attention emotionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Audric MAZZIETTI, Auteur ; David SANDER, Auteur Article en page(s) : p.537-544 Langues : Français (fre) Mots-clés : Emotion Attention Appraisal Apprentissage scolaire Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’émotion est un facteur déterminant dans la réussite scolaire, notamment car elle a des effets positifs sur de nombreux processus cognitifs et, au sein de l’école, elle place l’apprenant au centre des apprentissages. Nous présentons un modèle de l’émotion qui met l’accent sur la notion de composantes émotionnelles et l’importance de l’évaluation cognitive dans l’émotion, puis proposons que ce modèle constitue une grille d’analyse utile de la dynamique émotionnelle de la situation didactique et de la relation pédagogique. Nous étayons en particulier notre propos à l’aide d’un exemple important en situation scolaire, celui des liens entre la pertinence et l’attention. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=280
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 139 (Décembre 2015) . - p.537-544[article] Les émotions au service de l’apprentissage : appraisal, pertinence et attention emotionnelle [texte imprimé] / Audric MAZZIETTI, Auteur ; David SANDER, Auteur . - p.537-544.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 139 (Décembre 2015) . - p.537-544
Mots-clés : Emotion Attention Appraisal Apprentissage scolaire Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’émotion est un facteur déterminant dans la réussite scolaire, notamment car elle a des effets positifs sur de nombreux processus cognitifs et, au sein de l’école, elle place l’apprenant au centre des apprentissages. Nous présentons un modèle de l’émotion qui met l’accent sur la notion de composantes émotionnelles et l’importance de l’évaluation cognitive dans l’émotion, puis proposons que ce modèle constitue une grille d’analyse utile de la dynamique émotionnelle de la situation didactique et de la relation pédagogique. Nous étayons en particulier notre propos à l’aide d’un exemple important en situation scolaire, celui des liens entre la pertinence et l’attention. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=280
Titre : La psychologie des émotions survol des théories et débats essentiels Type de document : texte imprimé Auteurs : David SANDER, Auteur ; Klaus R. SCHERER, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.1-39 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 La psychologie des émotions survol des théories et débats essentiels [texte imprimé] / David SANDER, Auteur ; Klaus R. SCHERER, Auteur . - 2009 . - p.1-39.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire
Accompagne Traité de psychopathologie cognitive - Tome 1 : Bases théoriques / Martial VAN DER LINDEN
Titre : De la psychologie à la psychopathologie des émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Klaus R. SCHERER, Auteur ; Janique SANGSUE, Auteur ; David SANDER, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.23-56 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=560 De la psychologie à la psychopathologie des émotions [texte imprimé] / Klaus R. SCHERER, Auteur ; Janique SANGSUE, Auteur ; David SANDER, Auteur . - 2008 . - p.23-56.
Accompagne Traité de psychopathologie cognitive - Tome 1 : Bases théoriques / Martial VAN DER LINDEN
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=560 Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Le rôle de l’amygdale dans l’émotion et la cognition sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Tobias BROSCH, Auteur ; David SANDER, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.129-144 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cognition sociale Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 Le rôle de l’amygdale dans l’émotion et la cognition sociale [texte imprimé] / Tobias BROSCH, Auteur ; David SANDER, Auteur . - 2012 . - p.129-144.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Cognition sociale Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 Exemplaires(0)
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