Le développement des émotions / Edouard GENTAZ

Public ISBD in Le développement neurocognitif de la naissance à l'adolescence / Pierre FOURNERET Titre : Le développement des émotions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Edouard GENTAZ, Auteur ; David SANDER, Auteur Année de publication : 2022 Importance : p.157-168 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 in Le développement neurocognitif de la naissance à l'adolescence / Pierre FOURNERET Le développement des émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / Edouard GENTAZ, Auteur ; David SANDER, Auteur . - 2022 . - p.157-168. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482

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Les émotions au service de l’apprentissage : appraisal, pertinence et attention emotionnelle / Audric MAZZIETTI in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 139 (Décembre 2015)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 139 (Décembre 2015) . - p.537-544 Titre : Les émotions au service de l’apprentissage : appraisal, pertinence et attention emotionnelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Audric MAZZIETTI, Auteur ; David SANDER, Auteur Article en page(s) : p.537-544 Langues : Français (fre) Mots-clés : Emotion  Attention Appraisal  Apprentissage scolaire Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’émotion est un facteur déterminant dans la réussite scolaire, notamment car elle a des effets positifs sur de nombreux processus cognitifs et, au sein de l’école, elle place l’apprenant au centre des apprentissages. Nous présentons un modèle de l’émotion qui met l’accent sur la notion de composantes émotionnelles et l’importance de l’évaluation cognitive dans l’émotion, puis proposons que ce modèle constitue une grille d’analyse utile de la dynamique émotionnelle de la situation didactique et de la relation pédagogique. Nous étayons en particulier notre propos à l’aide d’un exemple important en situation scolaire, celui des liens entre la pertinence et l’attention. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=280 [article] Les émotions au service de l’apprentissage : appraisal, pertinence et attention emotionnelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Audric MAZZIETTI, Auteur ; David SANDER, Auteur . - p.537-544. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 139 (Décembre 2015) . - p.537-544 Mots-clés : Emotion  Attention Appraisal  Apprentissage scolaire Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’émotion est un facteur déterminant dans la réussite scolaire, notamment car elle a des effets positifs sur de nombreux processus cognitifs et, au sein de l’école, elle place l’apprenant au centre des apprentissages. Nous présentons un modèle de l’émotion qui met l’accent sur la notion de composantes émotionnelles et l’importance de l’évaluation cognitive dans l’émotion, puis proposons que ce modèle constitue une grille d’analyse utile de la dynamique émotionnelle de la situation didactique et de la relation pédagogique. Nous étayons en particulier notre propos à l’aide d’un exemple important en situation scolaire, celui des liens entre la pertinence et l’attention. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=280

La psychologie des émotions survol des théories et débats essentiels / David SANDER

Public ISBD in Traité de psychologie des émotions / David SANDER Titre : La psychologie des émotions survol des théories et débats essentiels Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : David SANDER, Auteur ; Klaus R. SCHERER, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.1-39 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 in Traité de psychologie des émotions / David SANDER La psychologie des émotions survol des théories et débats essentiels [Texte imprimé et/ou numérique] / David SANDER, Auteur ; Klaus R. SCHERER, Auteur . - 2009 . - p.1-39. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385

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De la psychologie à la psychopathologie des émotions / Klaus R. SCHERER

Public ISBD Accompagne Traité de psychopathologie cognitive - Tome 1 : Bases théoriques / Martial VAN DER LINDEN Titre : De la psychologie à la psychopathologie des émotions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Klaus R. SCHERER, Auteur ; Janique SANGSUE, Auteur ; David SANDER, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.23-56 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=560 Accompagne Traité de psychopathologie cognitive - Tome 1 : Bases théoriques / Martial VAN DER LINDEN De la psychologie à la psychopathologie des émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / Klaus R. SCHERER, Auteur ; Janique SANGSUE, Auteur ; David SANDER, Auteur . - 2008 . - p.23-56. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=560

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Le rôle de l’amygdale dans l’émotion et la cognition sociale / Tobias BROSCH

Public ISBD in Cognition sociale et neuropsychologie / Philippe ALLAIN Titre : Le rôle de l’amygdale dans l’émotion et la cognition sociale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Tobias BROSCH, Auteur ; David SANDER, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.129-144 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cognition sociale Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 in Cognition sociale et neuropsychologie / Philippe ALLAIN Le rôle de l’amygdale dans l’émotion et la cognition sociale [Texte imprimé et/ou numérique] / Tobias BROSCH, Auteur ; David SANDER, Auteur . - 2012 . - p.129-144. Langues : Français (fre) Mots-clés : Cognition sociale Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181

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