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Individualiser pour réussir : L'enseignement de l'éducation physique devant un paradoxe de l'intégration scolaire / Pierre GAREL

contenu dans Dossier professionnel documentaire, 13. L'intégration scolaire des élèves en situation de handicap - 1 / CTNERHI - CENTRE TECHNIQUE NATIONAL D'ÉTUDES ET DE RECHERCHES SUR LES HANDICAPS ET LES INADAPTATIONS

Titre :

Individualiser pour réussir : L'enseignement de l'éducation physique devant un paradoxe de l'intégration scolaire

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Année de publication :

2004

Importance :

p.78-85

Note générale :

In : La nouvelle revue de l'AIS, 1999, n°8, p.153-165

Langues :

Français (fre)

Index. décimale :

EDU-G EDU-G - Education - Inclusion

Permalink :

Disponibilité
aucun exemplaire