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Exploring Friendships, Puberty and Relationships / Kate RIPLEY
Titre : Exploring Friendships, Puberty and Relationships : A Programme to Help Children and Young People on the Autism Spectrum to Cope with the Challenges of Adolescence Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kate RIPLEY, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2014 Importance : 147 p. Présentation : ill. Format : Spiralé : 21,5cm x 27cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84905-439-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-C ASP-C - Asperger - Affectivité - Sexualité Résumé : A comprehensive, evidence-based curriculum with supporting materials for helping young people on the autism spectrum aged 11+ to understand and cope with the many challenges of adolescence, including the important issues of puberty, sexuality, relationships, gender identity, safety and self-care. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Exploring Friendships, Puberty and Relationships : A Programme to Help Children and Young People on the Autism Spectrum to Cope with the Challenges of Adolescence [Texte imprimé et/ou numérique] / Kate RIPLEY, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2014 . - 147 p. : ill. ; Spiralé : 21,5cm x 27cm x 1cm.
ISBN : 978-1-84905-439-3
Bibliogr.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ASP-C ASP-C - Asperger - Affectivité - Sexualité Résumé : A comprehensive, evidence-based curriculum with supporting materials for helping young people on the autism spectrum aged 11+ to understand and cope with the many challenges of adolescence, including the important issues of puberty, sexuality, relationships, gender identity, safety and self-care. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003357 ASP-C RIP Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Faire face aux crises de colère de l’enfant et de l'adolescent / Nathalie FRANC
Titre : Faire face aux crises de colère de l’enfant et de l'adolescent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie FRANC, Auteur ; Raphaëlle SCAPPATICCI, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris [France] : Ellipses Année de publication : 2022 Collection : Faire Face Importance : 126 p. Présentation : ill. Format : 16,5 cm × 24,0 cm × 0,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-07501-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Résumé : Cet ouvrage est un guide complet faisant le point sur les crises de colère qui a pour objectif d’aider l’entourage des grands enfants et des adolescents qui en souffrent. Il permet à la famille d’avoir des clés de compréhension sur les crises de colère et les troubles souvent sous-jacents.
Les auteurs proposent de décrypter les mécanismes de la crise, de repérer les difficultés qui peuvent y être associées et de décrire des stratégies efficaces.
Il s'adresse aux parents des enfants et adolescents qui souffrent de crises de colère et pour toute personne sensible à ce sujet. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Faire face aux crises de colère de l’enfant et de l'adolescent [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie FRANC, Auteur ; Raphaëlle SCAPPATICCI, Auteur . - 2e édition . - Paris [France] : Ellipses, 2022 . - 126 p. : ill. ; 16,5 cm × 24,0 cm × 0,7 cm. - (Faire Face) .
ISBN : 978-2-340-07501-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Résumé : Cet ouvrage est un guide complet faisant le point sur les crises de colère qui a pour objectif d’aider l’entourage des grands enfants et des adolescents qui en souffrent. Il permet à la famille d’avoir des clés de compréhension sur les crises de colère et les troubles souvent sous-jacents.
Les auteurs proposent de décrypter les mécanismes de la crise, de repérer les difficultés qui peuvent y être associées et de décrire des stratégies efficaces.
Il s'adresse aux parents des enfants et adolescents qui souffrent de crises de colère et pour toute personne sensible à ce sujet. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006660 PAR-C FRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tranche de vie d'une maman optimiste... LEGENDRE, Ninon Le syndrome de l'enfant téflon KEMP, Daniel 10 questions sur... L'anxiété chez l'enfant et l'adolescent BERTHIAUME, Caroline Les 50 phrases pour aider son enfant à surmonter ses colères BATAILLE, Nina Victoire PAILLARD, Pauline Journal pour gérer mon stress BIEGEL, Gina M. Fais-moi penser 1 / Karine LEMIRE
Titre : Fais-moi penser 1 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Karine LEMIRE, Auteur Editeur : Lévis [Canada] : Editions "A Reproduire" - Editions de l'Envolée Année de publication : 2008 Importance : 50 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89453-705-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : Fais-moi penser 1 s’adresse aux élèves du premier cycle du primaire. Ce volume est élaboré selon les habiletés affectives, les macrohabiletés et les microhabiletés cognitives nécessaires au développement de la pensée critique. Les exercices proposés amènent l’élève à penser indépendamment et intelligemment, à préciser son opinion, à générer des solutions, à clarifier sa pensée avec un vocabulaire approprié, à définir ses valeurs, à évaluer des situations ou des comportements et à développer son intégrité à travers
des discussions et des débats. Les différentes utilisations que permettent les activités du volume Fais-moi penser 1 facilitent le développement de la pensée critique et vous aideront à construire une communauté de penseurs dans votre classe, voire dans
votre école ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Fais-moi penser 1 [Texte imprimé et/ou numérique] / Karine LEMIRE, Auteur . - Lévis [Canada] : Editions "A Reproduire" - Editions de l'Envolée, 2008 . - 50 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm.
ISBN : 978-2-89453-705-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : Fais-moi penser 1 s’adresse aux élèves du premier cycle du primaire. Ce volume est élaboré selon les habiletés affectives, les macrohabiletés et les microhabiletés cognitives nécessaires au développement de la pensée critique. Les exercices proposés amènent l’élève à penser indépendamment et intelligemment, à préciser son opinion, à générer des solutions, à clarifier sa pensée avec un vocabulaire approprié, à définir ses valeurs, à évaluer des situations ou des comportements et à développer son intégrité à travers
des discussions et des débats. Les différentes utilisations que permettent les activités du volume Fais-moi penser 1 facilitent le développement de la pensée critique et vous aideront à construire une communauté de penseurs dans votre classe, voire dans
votre école ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003407 HAB-A ENV/5 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible DOC0003408 HAB-A ENV/5 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Sorti jusqu'au 31/01/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : Fais-moi penser 2 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Karine LEMIRE, Auteur Editeur : Lévis [Canada] : Editions "A Reproduire" - Editions de l'Envolée Année de publication : 2008 Importance : 50 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89453-706-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : Fais-moi penser 2 s’adresse aux élèves du deuxième cycle du primaire. Ce volume est élaboré selon les habiletés affectives, les macrohabiletés et les microhabiletés cognitives nécessaires au développement de la pensée critique. Les exercices proposés amènent l’élève à penser indépendamment et intelligemment, à préciser son opinion, à générer des solutions, à clarifier sa pensée avec un vocabulaire approprié, à définir ses valeurs, à évaluer des situations ou des comportements et à développer son intégrité à travers des discussions et des débats. Les différentes utilisations que permettent les activités du volume Fais-moi penser 2 facilitent le développement de la pensée critique et vous aideront à construire une communauté de penseurs dans votre classe, voire dans votre école ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Fais-moi penser 2 [Texte imprimé et/ou numérique] / Karine LEMIRE, Auteur . - Lévis [Canada] : Editions "A Reproduire" - Editions de l'Envolée, 2008 . - 50 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm.
ISBN : 978-2-89453-706-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : Fais-moi penser 2 s’adresse aux élèves du deuxième cycle du primaire. Ce volume est élaboré selon les habiletés affectives, les macrohabiletés et les microhabiletés cognitives nécessaires au développement de la pensée critique. Les exercices proposés amènent l’élève à penser indépendamment et intelligemment, à préciser son opinion, à générer des solutions, à clarifier sa pensée avec un vocabulaire approprié, à définir ses valeurs, à évaluer des situations ou des comportements et à développer son intégrité à travers des discussions et des débats. Les différentes utilisations que permettent les activités du volume Fais-moi penser 2 facilitent le développement de la pensée critique et vous aideront à construire une communauté de penseurs dans votre classe, voire dans votre école ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003421 HAB-A ENV/6 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Sorti jusqu'au 31/01/2024 DOC0003422 HAB-A ENV/6 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
ASH: Auxiliaire de vie scolaire, de la théorie à la mise en oeuvre en classe FREZAL, Isabelle Les émotions COLLETTA, Jean-Marc La vraie planète terre CAEL, Régis Inclusion scolaire TREMBLAY, Philippe Pratiques psychoéducatives innovantes auprès des personnes ayant un trouble du spectre de l'autisme ROUSSEAU, Myriam L'incroyable échelle à 5 points DUNN BURON, Kari Fais-moi penser 3 / Karine LEMIRE
Titre : Fais-moi penser 3 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Karine LEMIRE, Auteur Editeur : Lévis [Canada] : Editions "A Reproduire" - Editions de l'Envolée Année de publication : 2006 Importance : 50 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89453-588-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : moi penser 3 est un document qui s’adresse aux élèves du troisième cycle du primaire. Il est élaboré selon les habiletés affectives, les macrohabiletés et les micro-habiletés cognitives nécessaires au développement de la pensée critique. Les exercices proposés amènent l’élève à penser indépendamment et intelligemment, à préciser son opinion, à générer des solutions, à clarifier sa pensée avec un vocabulaire approprié, à définir ses valeurs, à évaluer des situations ou des comportements et à développer son intégrité à travers des
discussions et des débats. Les différentes utilisations que permettent les activités du document Fais-moi penser 3 facilitent l’enseignement de la pensée critique et permettent la formation d’une communauté de penseurs dans la classe, dans l’école ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Fais-moi penser 3 [Texte imprimé et/ou numérique] / Karine LEMIRE, Auteur . - Lévis [Canada] : Editions "A Reproduire" - Editions de l'Envolée, 2006 . - 50 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm.
ISBN : 978-2-89453-588-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : moi penser 3 est un document qui s’adresse aux élèves du troisième cycle du primaire. Il est élaboré selon les habiletés affectives, les macrohabiletés et les micro-habiletés cognitives nécessaires au développement de la pensée critique. Les exercices proposés amènent l’élève à penser indépendamment et intelligemment, à préciser son opinion, à générer des solutions, à clarifier sa pensée avec un vocabulaire approprié, à définir ses valeurs, à évaluer des situations ou des comportements et à développer son intégrité à travers des
discussions et des débats. Les différentes utilisations que permettent les activités du document Fais-moi penser 3 facilitent l’enseignement de la pensée critique et permettent la formation d’une communauté de penseurs dans la classe, dans l’école ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003409 HAB-A ENV/7 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible DOC0003410 HAB-A ENV/7 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Sorti jusqu'au 30/06/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme et émotions VERMEULEN, Peter Voyages en Autistan SCHOVANEC, Josef Questions sensorielles et perceptives dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger BOGDASHINA, Olga Scolariser un enfant avec autisme BINTZ, Elisabeth Mon cerveau a encore besoin de lunettes VINCENT, Annick Psychomotricité, psychoses et autismes infantiles BOUTINAUD, Jerôme Fais-moi penser 5 / Jérôme COULOMBE
PermalinkFamiliy needs of the autistic adolescent / Marian K. DEMYER
PermalinkLa famille et la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme / Céline CHATENOUD
PermalinkFÉE : Batterie d’évaluation des Fonctions Exécutives de l’Enfant / Arnaud ROY
PermalinkDes femmes et des hommes / Jacqueline DELVILLE
PermalinkLa formation continue à l’IME d'Avranches / Christophe LE BAIL
PermalinkFranchir un seuil / Christine VOLVERT
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