Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Détail de l'auteur
Auteur S. RAY-KAESER |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Intervention en ergothérapie basée sur le modèle de l'intégration Sensorielle : illustration avec un cas clinique / C. DUFOUR in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 172 (Juin 2021)
[article]
Titre : Intervention en ergothérapie basée sur le modèle de l'intégration Sensorielle : illustration avec un cas clinique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : C. DUFOUR, Auteur ; S. RAY-KAESER, Auteur Article en page(s) : p.328-334 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ergothérapie Activités quotidiennes Participation Intégration Sensorielle Enfance Famille Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Si très souvent, les limitations d'activités chez l'enfant sont relatées au travers de situations de handicap d'origine motrice, cognitive ou encore de faibles interactions sociales, la sphère sensorielle peut, elle aussi, être source de désorganisation des activités du quotidien. C'est avec le filtre du modèle de l'intégration Sensorielle que cet article tente d'expliciter les difficultés que rencontrent un enfant et sa famille dans la vie de tous les jours. L'intervention de l'ergothérapeute formée à la méthode d'Intégration Sensorielle y est illustrée par un cas clinique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=472
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 172 (Juin 2021) . - p.328-334[article] Intervention en ergothérapie basée sur le modèle de l'intégration Sensorielle : illustration avec un cas clinique [Texte imprimé et/ou numérique] / C. DUFOUR, Auteur ; S. RAY-KAESER, Auteur . - p.328-334.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 172 (Juin 2021) . - p.328-334
Mots-clés : Ergothérapie Activités quotidiennes Participation Intégration Sensorielle Enfance Famille Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Si très souvent, les limitations d'activités chez l'enfant sont relatées au travers de situations de handicap d'origine motrice, cognitive ou encore de faibles interactions sociales, la sphère sensorielle peut, elle aussi, être source de désorganisation des activités du quotidien. C'est avec le filtre du modèle de l'intégration Sensorielle que cet article tente d'expliciter les difficultés que rencontrent un enfant et sa famille dans la vie de tous les jours. L'intervention de l'ergothérapeute formée à la méthode d'Intégration Sensorielle y est illustrée par un cas clinique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=472