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Auteur Anne-Marie FISCHER |
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Les troubles de l'attention chez l'enfant autiste / Anne-Marie FISCHER in Thérapie psychomotrice et recherches, 153 (2008)
[article]
Titre : Les troubles de l'attention chez l'enfant autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne-Marie FISCHER, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.18-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : Attention Autisme Cognition Attention-conjointe Théorie-de-l'esprit Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'attention participe à l'ensemble des mécanismes cognitifs. L'étude de l'attention doit donc passer par celle de l'action cognitive. Le fonctionnement de l'attention chez les personnes atteintes d'autisme nous renvoie par conséquent aux particularités de leur fonctionnement cognitif. A partir de différentes catégories de l'attention, sont évoquées des particularités dans l'utilisation de l'attention chez des personnes atteintes d'autisme. Les processus attentionnels et leurs particularités liées à l'autisme sont considérées en fonction des différents canaux sensoriels qu'empruntent les informations, de la nature de l'information à traiter, ainsi que de la nature de l'activité cognitive à mobiliser. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=551
in Thérapie psychomotrice et recherches > 153 (2008) . - p.18-23[article] Les troubles de l'attention chez l'enfant autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne-Marie FISCHER, Auteur . - 2008 . - p.18-23.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 153 (2008) . - p.18-23
Mots-clés : Attention Autisme Cognition Attention-conjointe Théorie-de-l'esprit Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'attention participe à l'ensemble des mécanismes cognitifs. L'étude de l'attention doit donc passer par celle de l'action cognitive. Le fonctionnement de l'attention chez les personnes atteintes d'autisme nous renvoie par conséquent aux particularités de leur fonctionnement cognitif. A partir de différentes catégories de l'attention, sont évoquées des particularités dans l'utilisation de l'attention chez des personnes atteintes d'autisme. Les processus attentionnels et leurs particularités liées à l'autisme sont considérées en fonction des différents canaux sensoriels qu'empruntent les informations, de la nature de l'information à traiter, ainsi que de la nature de l'activité cognitive à mobiliser. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=551