Autimatiquement : Autisme en images / CENTRE DE COMMUNICATION CONCRÈTE - CCC

Public ISBD Titre : Autimatiquement : Autisme en images Type de document : Vidéo Auteurs : CENTRE DE COMMUNICATION CONCRÈTE - CCC, Producteur ; Phil STEELANDT, Monteur ; Det DEKEUKELEIRE, Monteur Editeur : Gand [Belgique] : Centre de Communication Concrète Année de publication : 2004 Importance : 45 mn. Format : DVD Accompagnement : Livret Langues : Français (fre) Mots-clés : les stimuli Index. décimale : PAR-I PAR-I - Vidéos Résumé : Le Centre de Communication Concrète de Belgique organise des formations psycho- éducatives pour des adultes atteints d’autisme avec un QI normal. Le but de ces cours est entre autres de les aider à comprendre l’intérieur de leur propre autisme, de développer des projets de vie, d’augmenter leurs capacités de résoudre des problèmes relationnels autant sur le plan pratique que social... Un groupe d'adultes atteints d'autisme a eu pour projet de donner une explication visuelle de l’autisme plus centrée sur les personnes avec un QI normal ou supérieur à la normale ayant eu un diagnostic tardif. Ce document vidéo est le résultat de deux années de travail. Le film est composé de 4 parties : • La première traite de l’histoire de leur diagnostic et les conséquences des diagnostics tardifs • La seconde partie explique les caractéristiques de l’autisme et plus spécifiquement les différentes informations qui définissent le mode de vie des personnes autistes • La troisième décrit les conséquences de l’autisme dans les relations sociales, les relations intimes, la communication et l’organisation des activités du quotidien. • Dans la quatrième et dernière partie, ils parlent de la Charte des droits des personnes atteintes d’autisme et ils expliquent quelles adaptations ils attendent de la part des autres personnes, plus précisément comment ils souhaitent que les autres personnes communiquent avec eux. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=638 Autimatiquement : Autisme en images [Vidéo] / CENTRE DE COMMUNICATION CONCRÈTE - CCC, Producteur ; Phil STEELANDT, Monteur ; Det DEKEUKELEIRE, Monteur . - Gand [Belgique] : Centre de Communication Concrète, 2004 . - 45 mn. ; DVD + Livret. Langues : Français (fre) Mots-clés : les stimuli Index. décimale : PAR-I PAR-I - Vidéos Résumé : Le Centre de Communication Concrète de Belgique organise des formations psycho- éducatives pour des adultes atteints d’autisme avec un QI normal. Le but de ces cours est entre autres de les aider à comprendre l’intérieur de leur propre autisme, de développer des projets de vie, d’augmenter leurs capacités de résoudre des problèmes relationnels autant sur le plan pratique que social... Un groupe d'adultes atteints d'autisme a eu pour projet de donner une explication visuelle de l’autisme plus centrée sur les personnes avec un QI normal ou supérieur à la normale ayant eu un diagnostic tardif. Ce document vidéo est le résultat de deux années de travail. Le film est composé de 4 parties : • La première traite de l’histoire de leur diagnostic et les conséquences des diagnostics tardifs • La seconde partie explique les caractéristiques de l’autisme et plus spécifiquement les différentes informations qui définissent le mode de vie des personnes autistes • La troisième décrit les conséquences de l’autisme dans les relations sociales, les relations intimes, la communication et l’organisation des activités du quotidien. • Dans la quatrième et dernière partie, ils parlent de la Charte des droits des personnes atteintes d’autisme et ils expliquent quelles adaptations ils attendent de la part des autres personnes, plus précisément comment ils souhaitent que les autres personnes communiquent avec eux. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=638

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DOC0000569	PAR-I CCC	DVD	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Parcours adapté d’un élève avec autisme : de la Clis à l’UPI Lycée professionnel	PHILIP, Christine
La boîte à monstre	PIGEON, Martyne
Tasks Galore - Making groups meaningful	ECKENRODE, Laurie
Recipes for the Specific Carbohydrate Diet	PRASAD, Raman
C.H.A.T un outil de dépistage précoce de l'autisme infantile	BOUVAREL, Alain
Nouveau livre de scénarios sociaux	GRAY, Carol

Hikikomori, ces adolescents en retrait / Maïa FANSTEN

Public ISBD Titre : Hikikomori, ces adolescents en retrait Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maïa FANSTEN, Directeur de publication ; Cristina FIGUEIREDO, Directeur de publication ; Nancy PIONNE-DAX, Directeur de publication ; Natacha VELLUT, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 2014 Collection : Regards Psy, ISSN 2110-1671 Importance : 212 p. Format : 14,0 cm × 21,6 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-29166-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble des Conduites  Phobie scolaire Index. décimale : ASP-J ASP-J - TSA sans Déficience - Vie Sociale Résumé : Retrait social, réclusion à domicile, décrochage, claustration, enfermement, sont autant de formes d'un phénomène nommé «hikikomori» au Japon où il est apparu. Ce trouble de conduite consiste pour des adolescents ou des jeunes adultes à se retirer, le plus souvent dans leur chambre, pendant plusieurs mois ou plusieurs années. Ils s'exilent dans un espace solitaire et ne répondent plus aux attentes sociales, familiales, amicales, arrêtant leurs études, rompant leurs liens, suspendant leurs activités. Ils laissent perplexes leurs proches autant que les acteurs éducatifs et médico-psychologiques. Comment comprendre ces ermites modernes, leurs conduites, les causes et les conséquences de leur retrait ? Comment ce retrait est-il vécu par eux-mêmes et par leurs familles ? Comment prendre en charge la détresse qu'il manifeste ?Autant de questions qui tissent cet ouvrage sur le retrait des jeunes, à partir de réflexions de sociologues, anthropologues, psychiatres, psychologues et psychanalystes français et japonais qui ont travaillé ensemble pour repérer, décrire, comprendre et prendre en charge ce phénomène émergent dans nos sociétés.[Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239 Hikikomori, ces adolescents en retrait [Texte imprimé et/ou numérique] / Maïa FANSTEN, Directeur de publication ; Cristina FIGUEIREDO, Directeur de publication ; Nancy PIONNE-DAX, Directeur de publication ; Natacha VELLUT, Directeur de publication . - Paris [France] : Armand Colin, 2014 . - 212 p. ; 14,0 cm × 21,6 cm × 1,3 cm. - (Regards Psy, ISSN 2110-1671) . ISBN : 978-2-200-29166-2 Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble des Conduites  Phobie scolaire Index. décimale : ASP-J ASP-J - TSA sans Déficience - Vie Sociale Résumé : Retrait social, réclusion à domicile, décrochage, claustration, enfermement, sont autant de formes d'un phénomène nommé «hikikomori» au Japon où il est apparu. Ce trouble de conduite consiste pour des adolescents ou des jeunes adultes à se retirer, le plus souvent dans leur chambre, pendant plusieurs mois ou plusieurs années. Ils s'exilent dans un espace solitaire et ne répondent plus aux attentes sociales, familiales, amicales, arrêtant leurs études, rompant leurs liens, suspendant leurs activités. Ils laissent perplexes leurs proches autant que les acteurs éducatifs et médico-psychologiques. Comment comprendre ces ermites modernes, leurs conduites, les causes et les conséquences de leur retrait ? Comment ce retrait est-il vécu par eux-mêmes et par leurs familles ? Comment prendre en charge la détresse qu'il manifeste ?Autant de questions qui tissent cet ouvrage sur le retrait des jeunes, à partir de réflexions de sociologues, anthropologues, psychiatres, psychologues et psychanalystes français et japonais qui ont travaillé ensemble pour repérer, décrire, comprendre et prendre en charge ce phénomène émergent dans nos sociétés.[Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239

Contenu

• La santé mentale : équation personnelle et relations sociales dans la condition autonome / Alain EHRENBERG
• Hikikomori, une adolescence sur le seuil / Maïa FANSTEN
• Corps en retrait et désordres familiaux / Maïa FANSTEN
• Une approche biopsychosociale du décrochage scolaire et du retrait social / Christophe GUIGNE
• Hikikomori, nos contemporains / Kunifumi SUZUKI
• Sortir ou rester, et comment ? / Christian GALAN
• Deux logiques identitaires opposées / Junko TERUYAMA
• Autonomie et autarcie / Pierre-Henri CASTEL
• Si proches, si lointains : hikikomori en France et au Japon / Tadaaki FURUHASHI
• Une double désarticulation, à la fois psychique et sociale / Serge TISSERON
• La réclusion à domicile des jeunes en France : hypothèses et propositions / Marie-Jeanne GUEDJ-BOURDIAU
• Psychanalyse du retrait social au Japon / Toyoaki OGAWA
• Retrait à l’adolescence, un refus de quoi ? Un refus pourquoi ? / Nancy PIONNE-DAX

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0002914	ASP-J FAN	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger)	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Émotions : enquête et mode d'emploi. Tome 3	ART-MELLA
La petite boîte pour faire de son hypersensibilité une force	ZANELLA, Laure
Guide de survie de la personne autiste	PIAT, Jean-Philippe
Tu sais quoi ? Je suis autiste mais…	CORIN, Danièle
Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders	AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION
Le meilleur est en moi	WALLENHORST, Thomas

Quatre petits coins de rien du tout / Jérôme RUILLIER

Public ISBD Titre : Quatre petits coins de rien du tout Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jérôme RUILLIER, Auteur Editeur : Mont-Près-Chambord [France] : Bilboquet Année de publication : 2004 Importance : 24 p. Format : 21,0cm x 21,5cm x 0,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84181-217-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : JEU-B JEU-B - La Différence Expliquée aux Jeunes Résumé : Petit Carré aime s'amuser avec ses amis les Petits Ronds. Mais, comment les rejoindre dans la grande maison ; la porte est ronde ! Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Quatre petits coins de rien du tout [Texte imprimé et/ou numérique] / Jérôme RUILLIER, Auteur . - Mont-Près-Chambord [France] : Bilboquet, 2004 . - 24 p. ; 21,0cm x 21,5cm x 0,8cm. ISBN : 978-2-84181-217-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : JEU-B JEU-B - La Différence Expliquée aux Jeunes Résumé : Petit Carré aime s'amuser avec ses amis les Petits Ronds. Mais, comment les rejoindre dans la grande maison ; la porte est ronde ! Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0000380	JEU-B RUI	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	JEU - Ouvrages pour la jeunesse	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Emotions et sentiments	LABES, Geneviève
Motivation et renforcement	SCHRAMM, Robert
Carnet d'un imposteur	HORIOT, Hugo
Mina la fourmi	CHAPOUTON, Anne-Marie
J'ai pas faim	KESSLER, Frédéric
L'enfant qui caressait les cheveux	KOCHKA

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