| Titre : | Le développement sexuel et psychosocial de l'enfant et de l'adolescent | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Martine HÉBERT, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Mylène FERNET, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Martin BLAIS, Directeur de publication, rédacteur en chef | | Editeur : | Bruxelles [Belgique] : De Boeck | | Année de publication : | 2017 | | Collection : | Troubles du développement psychologique et des apprentissages, ISSN 1775-1330 | | Importance : | 348 p. | | Format : | 23,8 cm × 16,1 cm × 2,2 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-353-27337-9 | | Note générale : | Bibliogr. | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | ABUS SEXUEL
ADOLESCENT
ENFANT
MALADIE SEXUELLEMENT TRANSMISSIBLE (MST)
SEXUALITE
TROUBLE SEXUEL
| | Index. décimale : | AFF-A AFF-A Affectivité - Sexualité - Adolescent - Adulte | | Résumé : | L'enfant est un être sexuel dont la sexualité évolue au fur et à mesure des changements biologiques, cognitifs, sociaux et affectifs qui marquent son développement. Lorsque l'enfant grandit et devient adolescent, sa sexualité est une étape développementale qui marque la transition vers l'âge adulte. Dans cet ouvrage, les auteurs offrent une synthèse des connaissances et des travaux de recherche les plus récents dans le domaine du développement psychosexuel de l'enfant et de l'adolescent et tentent de répondre, entre autres, aux questions suivantes : comment définir le développement sexuel typique de l'enfant ? Qu'est-ce qu'un développement sexuel atypique ? Quels sont les principaux comportements sexuels problématiques chez les enfants ? Comment les jeunes de la diversité sexuelle, souvent victimes de violences et de discriminations, peuvent-ils s'affirmer et avoir un développement sexuel harmonieux ? Quels sont les comportements sexuels des jeunes vivant avec le VIH et comment s'investissent-ils dans une relation amoureuse ? Quels sont les principaux enjeux sexuels des jeunes en situation de précarité ? Les auteurs, en prenant en compte les travaux les plus importants en psychologie, psychoéducation, sexologie, sociologie et anthropologie, garantissent une approche multidisciplinaire de chaque thématique abordée.
Ils font également le point sur les meilleures pratiques pour l'évaluation du développement sexuel, l'éducation à la sexualité, la promotion de la santé sexuelle et l'intervention préventive et clinique. [Résumé d'Auteur/Editeur] | | Permalink : | http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3967 |
Le développement sexuel et psychosocial de l'enfant et de l'adolescent [texte imprimé] / Martine HÉBERT, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Mylène FERNET, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Martin BLAIS, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles (Rue des Minimes, 39, 1000, Belgique) : De Boeck, 2017 . - 348 p. ; 23,8 cm × 16,1 cm × 2,2 cm. - ( Troubles du développement psychologique et des apprentissages, ISSN 1775-1330) . ISBN : 978-2-353-27337-9 Bibliogr. Langues : Français ( fre) | Catégories : | ABUS SEXUEL
ADOLESCENT
ENFANT
MALADIE SEXUELLEMENT TRANSMISSIBLE (MST)
SEXUALITE
TROUBLE SEXUEL
| | Index. décimale : | AFF-A AFF-A Affectivité - Sexualité - Adolescent - Adulte | | Résumé : | L'enfant est un être sexuel dont la sexualité évolue au fur et à mesure des changements biologiques, cognitifs, sociaux et affectifs qui marquent son développement. Lorsque l'enfant grandit et devient adolescent, sa sexualité est une étape développementale qui marque la transition vers l'âge adulte. Dans cet ouvrage, les auteurs offrent une synthèse des connaissances et des travaux de recherche les plus récents dans le domaine du développement psychosexuel de l'enfant et de l'adolescent et tentent de répondre, entre autres, aux questions suivantes : comment définir le développement sexuel typique de l'enfant ? Qu'est-ce qu'un développement sexuel atypique ? Quels sont les principaux comportements sexuels problématiques chez les enfants ? Comment les jeunes de la diversité sexuelle, souvent victimes de violences et de discriminations, peuvent-ils s'affirmer et avoir un développement sexuel harmonieux ? Quels sont les comportements sexuels des jeunes vivant avec le VIH et comment s'investissent-ils dans une relation amoureuse ? Quels sont les principaux enjeux sexuels des jeunes en situation de précarité ? Les auteurs, en prenant en compte les travaux les plus importants en psychologie, psychoéducation, sexologie, sociologie et anthropologie, garantissent une approche multidisciplinaire de chaque thématique abordée.
Ils font également le point sur les meilleures pratiques pour l'évaluation du développement sexuel, l'éducation à la sexualité, la promotion de la santé sexuelle et l'intervention préventive et clinique. [Résumé d'Auteur/Editeur] | | Permalink : | http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3967 |
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