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Introduction à la psychologie du développement / Catherine TOURRETTE
Titre : Introduction à la psychologie du développement : Du bébé à l'adolescent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine TOURRETTE, Auteur ; Michèle GUIDETTI, Auteur Mention d'édition : 3ème ed. augmentée Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 2008 Collection : Cursus Psychologie, ISSN 1258-2476 Importance : 256 p. Format : 15cm x 21cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34613-3 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : Cet ouvrage constitue une initiation à la psychologie du développement. Il présente une vue d'ensemble très claire des différentes étapes du développement des enfants, de la naissance à l'adolescence, et fournit les outils théoriques et conceptuels nécessaires à l'intégration des connaissances. On y trouve les théories fondatrices de la psychologie du développement, les méthodes utilisées, les concepts clés et la description structurée des principales étapes. Le développement de l'enfant normal, avec la variabilité interindividuelle qui lui est inhérente, est présenté sous ses divers aspects : psychomoteur, intellectuel, affectif et social, au cours des principales étapes (période prénatale, petite enfance, âge scolaire, adolescence). Les outils d'évaluation du développement les plus couramment utilisés par les psychologues sont également intégrés. Cette 3e édition, actualisée et notablement enrichie, intègre les apports des recherches les plus récentes. Il s'agit d'un excellent outil didactique de base pour tous ceux qui sont concernés par le développement des enfants : étudiants (psychologie, IUFM, professions paramédicales), parents, enseignants, éducateurs et professionnels de l'enfance. De façon complémentaire, le développement des enfants avec déficiences est présenté dans un autre ouvrage des mêmes auteurs Handicaps et développement psychologique de l'enfant dans la même collection. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271 Introduction à la psychologie du développement : Du bébé à l'adolescent [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine TOURRETTE, Auteur ; Michèle GUIDETTI, Auteur . - 3ème ed. augmentée . - Paris [France] : Armand Colin, 2008 . - 256 p. ; 15cm x 21cm x 2cm. - (Cursus Psychologie, ISSN 1258-2476) .
ISBN : 978-2-200-34613-3
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : Cet ouvrage constitue une initiation à la psychologie du développement. Il présente une vue d'ensemble très claire des différentes étapes du développement des enfants, de la naissance à l'adolescence, et fournit les outils théoriques et conceptuels nécessaires à l'intégration des connaissances. On y trouve les théories fondatrices de la psychologie du développement, les méthodes utilisées, les concepts clés et la description structurée des principales étapes. Le développement de l'enfant normal, avec la variabilité interindividuelle qui lui est inhérente, est présenté sous ses divers aspects : psychomoteur, intellectuel, affectif et social, au cours des principales étapes (période prénatale, petite enfance, âge scolaire, adolescence). Les outils d'évaluation du développement les plus couramment utilisés par les psychologues sont également intégrés. Cette 3e édition, actualisée et notablement enrichie, intègre les apports des recherches les plus récentes. Il s'agit d'un excellent outil didactique de base pour tous ceux qui sont concernés par le développement des enfants : étudiants (psychologie, IUFM, professions paramédicales), parents, enseignants, éducateurs et professionnels de l'enfance. De façon complémentaire, le développement des enfants avec déficiences est présenté dans un autre ouvrage des mêmes auteurs Handicaps et développement psychologique de l'enfant dans la même collection. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003620 SCI-F TOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme : l'accès aux apprentissages LENFANT, Anne Yvonne Basic Sequences HARRISON, Vanessa Jeu dit tout CADIMA, Elise Fonctionnement autistique chez l'adulte BRIOUL, Michel L'enfant autiste MINEAU, Suzanne Coup de théâtre LACUISSE, Laurène J'aide mon enfant à bien parler / Caroline BOUIHOL
Titre : J'aide mon enfant à bien parler Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Caroline BOUIHOL, Auteur ; Estelle DUCHAUSSOY, Auteur ; Marion RIBEYRE, Auteur Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2015 Collection : Eyrolles Pratique Sous-collection : Vie quotidienne Importance : 187 p. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56301-6 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-B COM-B - Communication - Apprentissage Résumé : De 0 à 6 ans, au fil du développement psychomoteur de l'enfant, ce guide précis et efficace donne des repères concrets et des solutions pratiques aux parents qui souhaitent mieux communiquer avec leur enfant, favoriser l'acquisition de son langage et prévenir d'éventuels troubles de l'apprentissage. Conçu par une équipe d'orthophonistes, il propose en particulier de nombreux exercices à faire à la maison. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301 J'aide mon enfant à bien parler [Texte imprimé et/ou numérique] / Caroline BOUIHOL, Auteur ; Estelle DUCHAUSSOY, Auteur ; Marion RIBEYRE, Auteur . - Paris [France] : Eyrolles, 2015 . - 187 p. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,1 cm. - (Eyrolles Pratique. Vie quotidienne) .
ISBN : 978-2-212-56301-6
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-B COM-B - Communication - Apprentissage Résumé : De 0 à 6 ans, au fil du développement psychomoteur de l'enfant, ce guide précis et efficace donne des repères concrets et des solutions pratiques aux parents qui souhaitent mieux communiquer avec leur enfant, favoriser l'acquisition de son langage et prévenir d'éventuels troubles de l'apprentissage. Conçu par une équipe d'orthophonistes, il propose en particulier de nombreux exercices à faire à la maison. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003931 COM-B BOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les mesures des habitudes de vie (MHAVIE - Enfant 5-13, 4.0) FOUGEYROLLAS, Patrick Bébé joue et apprend WARNER, Penny Se laver les mains pour un garçon AUTISME ET APPRENTISSAGES 100 idées pour développer la psychomotricité des enfants D'IGNAZIO, Aurélien Thérapie comportementale cognitive pour la gestion de la colère ATTWOOD, Tony Aider son enfant à grandir avec Montessori SCHNEIDER, Marjorie J'élève un enfant pas comme les autres / Stephan ELIEZ
Titre : J'élève un enfant pas comme les autres : Retard mental, autisme, polyhandicap... Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Stephan ELIEZ, Auteur Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : 2015 Importance : 227 p. Format : 14,5 cm × 22,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-3229-1 Note générale : Webogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Le professeur Stephan Eliez reçoit depuis plus de vingt ans des parents d'enfants qui présentent des troubles graves du développement - autisme, schizophrénie, psychose, retard intellectuel, maladies rares. Il les écoute, les informe, les conseille et les oriente. C'est le fruit de toute l'expérience qu'il a accumulée qu'il nous livre ici. Cet ouvrage se veut un guide d'accompagnement pour toutes celles et tous ceux qui vivent aux côtés d'enfants pas tout à fait comme les autres.
Aux préoccupations directement exprimées par les parents en consultation, il apporte les réponses de l'un des plus grands spécialistes européens dans le domaine du handicap. Comment faire établir le bon diagnostic ? Comment organiser la prise en charge ? Comment limiter l'impact du handicap sur la vie de couple, la dynamique familiale, les relations avec la fratrie ? Comment accompagner au mieux les grandes étapes du développement de son enfant ? Les parents trouveront ici les informations et les conseils dont ils ont besoin pour élever leur enfant.
Ils découvriront aussi, pour les aider dans leur vie quotidienne, de nombreux entretiens avec d'autres parents confrontés aux mêmes difficultés. Ils prendront connaissance, enfin, de pistes pour mieux s'orienter et sortir de la solitude que connaissent si souvent les familles d'enfants en situation de handicap. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250 J'élève un enfant pas comme les autres : Retard mental, autisme, polyhandicap... [Texte imprimé et/ou numérique] / Stephan ELIEZ, Auteur . - Paris [France] : Odile Jacob, 2015 . - 227 p. ; 14,5 cm × 22,0 cm × 1,5 cm.
ISBN : 978-2-7381-3229-1
Webogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Le professeur Stephan Eliez reçoit depuis plus de vingt ans des parents d'enfants qui présentent des troubles graves du développement - autisme, schizophrénie, psychose, retard intellectuel, maladies rares. Il les écoute, les informe, les conseille et les oriente. C'est le fruit de toute l'expérience qu'il a accumulée qu'il nous livre ici. Cet ouvrage se veut un guide d'accompagnement pour toutes celles et tous ceux qui vivent aux côtés d'enfants pas tout à fait comme les autres.
Aux préoccupations directement exprimées par les parents en consultation, il apporte les réponses de l'un des plus grands spécialistes européens dans le domaine du handicap. Comment faire établir le bon diagnostic ? Comment organiser la prise en charge ? Comment limiter l'impact du handicap sur la vie de couple, la dynamique familiale, les relations avec la fratrie ? Comment accompagner au mieux les grandes étapes du développement de son enfant ? Les parents trouveront ici les informations et les conseils dont ils ont besoin pour élever leur enfant.
Ils découvriront aussi, pour les aider dans leur vie quotidienne, de nombreux entretiens avec d'autres parents confrontés aux mêmes difficultés. Ils prendront connaissance, enfin, de pistes pour mieux s'orienter et sortir de la solitude que connaissent si souvent les familles d'enfants en situation de handicap. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003043 VIE-G ELI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0003044 VIE-G ELI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme, comprendre et agir ROGE, Bernadette A la découverte de l'autisme YVON, Dominique Le cahier des repas AUTISME ET APPRENTISSAGES Apprendre la grammaire avec des jeux de cartes KUHL-AUBERTIN, Mireille Planches de correspondance Images-Mots AUTISME ET APPRENTISSAGES Le quotidien avec un enfant autiste : Crises, repas, propreté, sommeil, autonomie WILDE, Kate C. Le jeu dans une crèche parentale : propos d’éducatrices de jeunes enfants / Christine AUSSAGUEL
Titre : Le jeu dans une crèche parentale : propos d’éducatrices de jeunes enfants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christine AUSSAGUEL, Auteur ; Laetitia MIALHE, Auteur ; Nadine PECONDON-LACROIX, Auteur Année de publication : 2006 Importance : p.77-82 Langues : Français (fre) Index. décimale : ALT-B ALT-B - Autres Approches - Médiation - Thérapies par le jeu Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=844 Le jeu dans une crèche parentale : propos d’éducatrices de jeunes enfants [Texte imprimé et/ou numérique] / Christine AUSSAGUEL, Auteur ; Laetitia MIALHE, Auteur ; Nadine PECONDON-LACROIX, Auteur . - 2006 . - p.77-82.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ALT-B ALT-B - Autres Approches - Médiation - Thérapies par le jeu Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=844 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Jeu et développement chez le jeune enfant / Mary D. SHERIDAN
Titre : Jeu et développement chez le jeune enfant : De la naissance à 6 ans Titre original : Play in early childhood : from birth to six years - 3rd ed. Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mary D. SHERIDAN, Auteur ; Sébastien COLSON, Traducteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Bébé & petite enfance Importance : 121 p. Présentation : ill. Format : 17,5 cm × 24,0 cm × 0,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8196-3 Note générale : Bibliogr., Index, Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Méthode Sheridan Index. décimale : ALT-B ALT-B - Autres Approches - Médiation - Thérapies par le jeu Résumé : Basé sur les travaux pionniers de Mary D Sheridan et sur des données scientifiques probantes, cet ouvrage récemment mis à jour explique l'acquisition croissante des compétences de jeu de l'enfant et la façon dont l'enfant se développe à travers le jeu. Avec plus de 80 illustrations et des observations du développement du jeu chez les enfants de la naissance à six ans, le livre met l'accent sur : les fonctions du jeu ainsi que les types de jeux prédominants chez le jeune enfant ; le développement des habiletés au jeu de l'enfant en fonction des classes d'âges ; des séquences de jeu impliquant des matériaux particuliers et la mise en évidence de la manière dont le jeu change au fil du temps ; les variations du jeu en fonction de la culture, du sexe et des épreuves imprévues de la vie quotidienne ; le jeu thérapeutique, le jeu éducatif, le jeu récréatif ; le rôle des parents et des professionnels pour accompagner le jeu, illustré par de nombreux témoignages de professionnels tant en structure d'accueil, en accueil familial, à l'école qu'en milieu médicalisé.
Cet ouvrage intéressera particulièrement les assistantes maternelles, les auxiliaires de puériculture, les puéricultrices, les éducateurs de jeunes enfants et toute personne oeuvrant dans le domaine de la petite enfance. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Jeu et développement chez le jeune enfant = Play in early childhood : from birth to six years - 3rd ed. : De la naissance à 6 ans [Texte imprimé et/ou numérique] / Mary D. SHERIDAN, Auteur ; Sébastien COLSON, Traducteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2013 . - 121 p. : ill. ; 17,5 cm × 24,0 cm × 0,7 cm. - (Bébé & petite enfance) .
ISBN : 978-2-8041-8196-3
Bibliogr., Index,
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Méthode Sheridan Index. décimale : ALT-B ALT-B - Autres Approches - Médiation - Thérapies par le jeu Résumé : Basé sur les travaux pionniers de Mary D Sheridan et sur des données scientifiques probantes, cet ouvrage récemment mis à jour explique l'acquisition croissante des compétences de jeu de l'enfant et la façon dont l'enfant se développe à travers le jeu. Avec plus de 80 illustrations et des observations du développement du jeu chez les enfants de la naissance à six ans, le livre met l'accent sur : les fonctions du jeu ainsi que les types de jeux prédominants chez le jeune enfant ; le développement des habiletés au jeu de l'enfant en fonction des classes d'âges ; des séquences de jeu impliquant des matériaux particuliers et la mise en évidence de la manière dont le jeu change au fil du temps ; les variations du jeu en fonction de la culture, du sexe et des épreuves imprévues de la vie quotidienne ; le jeu thérapeutique, le jeu éducatif, le jeu récréatif ; le rôle des parents et des professionnels pour accompagner le jeu, illustré par de nombreux témoignages de professionnels tant en structure d'accueil, en accueil familial, à l'école qu'en milieu médicalisé.
Cet ouvrage intéressera particulièrement les assistantes maternelles, les auxiliaires de puériculture, les puéricultrices, les éducateurs de jeunes enfants et toute personne oeuvrant dans le domaine de la petite enfance. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002728 ALT-B SHE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible DOC0002749 ALT-B SHE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
A nous de jouer ! en services de garde éducatifs ESSA, Eva L. Intervenir auprès de groupes d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme DAVIDSON, Liz Ann Mon carnet de bord LE GOUILL, Anne-Marie La sexualité de l'enfant expliquée aux parents SAINT-PIERRE, Frédérique Les pictogrammes : Parce qu'une image vaut mille mots LE GOUILL, Anne-Marie Epsilon, un écolier extra-ordinaire LAURENT, Lydie Le jeu de l’enfant et la construction sociale de la réalité / Ludovic GAUSSOT
PermalinkLe jeune enfant sourd / Catherine BALAY
PermalinkJeux et jouets / Jean-Robert APPELL
PermalinkJouer, grandir, s'épanouir / Deborah MACNAMARA
PermalinkLes jouets à traîner / Karine VANDROUX
PermalinkLangage et developpement mental / Pierre OLERON
PermalinkLangage, pragmatique et théorie de l’esprit dans un contexte de développement typique et d’autisme / Peter A. DE VILLIERS
PermalinkLa latéralité perceptive et motrice / Myriam LHOTE
PermalinkLiam Goes Poo in the Toilet / Jane WHELEN BANKS
PermalinkLes lois naturelles de l'enfant / Céline ALVAREZ
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