Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Parents épuisés / Valérie DUBAND
Titre : Parents épuisés : Stop à la surenchère émotionnelle et éducative pour éviter le burn out parental Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Valérie DUBAND, Auteur Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2019 Importance : 239 p. Présentation : ill. Format : 15,0 cm × 21,1 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-57188-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : "Réussir ses enfants" est devenu un devoir social. Parentalité positive, éducation bienveillante..., en tant que parents, nous jonglons avec des concepts qui mettent la barre toujours plus haut. Sans parler des réseaux sociaux, où c'est le marathon du parent le plus exemplaire. Ces enfants désirés, programmés, pas question de les "rater" ! Pourtant, bien souvent, la lassitude s'installe... A quel moment est-il opportun de s'inquiéter ? Quels sont les signes avant- coureurs ? Un épuisement prolongé, une prise de distance émotionnelle et une perte totale d'épanouissement sont les principaux symptômes à prendre en compte.
Comment sortir de ce stress parental chronique ? C'est tout l'objet de ce guide pratique, qui aborde tous les types de familles (parent solo, famille recomposée, famille adoptive, famille avec un enfant atypique...). Après avoir fait un état des lieux de votre situation, l'auteure propose des pistes d'aide pour intervenir le plus tôt possible et retrouver une vie familiale et personnelle apaisée. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=423 Parents épuisés : Stop à la surenchère émotionnelle et éducative pour éviter le burn out parental [Texte imprimé et/ou numérique] / Valérie DUBAND, Auteur . - Paris [France] : Eyrolles, 2019 . - 239 p. : ill. ; 15,0 cm × 21,1 cm × 2,0 cm.
ISBN : 978-2-212-57188-2
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : "Réussir ses enfants" est devenu un devoir social. Parentalité positive, éducation bienveillante..., en tant que parents, nous jonglons avec des concepts qui mettent la barre toujours plus haut. Sans parler des réseaux sociaux, où c'est le marathon du parent le plus exemplaire. Ces enfants désirés, programmés, pas question de les "rater" ! Pourtant, bien souvent, la lassitude s'installe... A quel moment est-il opportun de s'inquiéter ? Quels sont les signes avant- coureurs ? Un épuisement prolongé, une prise de distance émotionnelle et une perte totale d'épanouissement sont les principaux symptômes à prendre en compte.
Comment sortir de ce stress parental chronique ? C'est tout l'objet de ce guide pratique, qui aborde tous les types de familles (parent solo, famille recomposée, famille adoptive, famille avec un enfant atypique...). Après avoir fait un état des lieux de votre situation, l'auteure propose des pistes d'aide pour intervenir le plus tôt possible et retrouver une vie familiale et personnelle apaisée. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=423 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005611 VIE-G DUB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Thérapie comportementale cognitive pour la gestion de l'anxiété ATTWOOD, Tony Ecoute mes yeux BOULANGER, Ginette Autisme et adolescence POIRIER, Nathalie Ma vie d'autiste GRANDIN, Temple Autiste ... sur le tard L’autisme vu de l’intérieur, malgré une intégration apparemment réussie MOYERES, Luc La voiture de Petit Soleil BAGLIA, Célia Parlons des émotions / Teresa A. CARDON
Titre : Parlons des émotions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Teresa A. CARDON, Auteur ; Marie-Hélène PRUD'HOMME, Traducteur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2019 Importance : 150 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-47-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : En tant qu’enseignants, parents et soignants, nous devons travailler sur la décomposition des concepts abstraits qui sont impliqués dans « l’empathie intellectuelle » et donner aux enfants avec des DSC (Déficits Sociaux Cognitifs) un enseignement qui soit le plus concret et le plus « cognitif » possible. Nous devons décomposer les sentiments et les émotions morceau par morceau (et sourire par sourire…)
C’est le but de « Parlons des émotions ». L'ensemble des activités décrites dans cet ouvrage peut être utilisé avec des enfants d’âges et de niveaux cognitifs variés, mais le but final est toujours le même : apprendre aux enfants avec DSC à identifier et répondre à leurs propres émotions ainsi qu’aux émotions des autres, afin qu’ils puissent améliorer leurs relations sociales existantes et augmenter leurs chances de réussite dans de futures interactions sociales. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=416 Parlons des émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / Teresa A. CARDON, Auteur ; Marie-Hélène PRUD'HOMME, Traducteur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2019 . - 150 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 1cm.
ISBN : 978-2-917150-47-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : En tant qu’enseignants, parents et soignants, nous devons travailler sur la décomposition des concepts abstraits qui sont impliqués dans « l’empathie intellectuelle » et donner aux enfants avec des DSC (Déficits Sociaux Cognitifs) un enseignement qui soit le plus concret et le plus « cognitif » possible. Nous devons décomposer les sentiments et les émotions morceau par morceau (et sourire par sourire…)
C’est le but de « Parlons des émotions ». L'ensemble des activités décrites dans cet ouvrage peut être utilisé avec des enfants d’âges et de niveaux cognitifs variés, mais le but final est toujours le même : apprendre aux enfants avec DSC à identifier et répondre à leurs propres émotions ainsi qu’aux émotions des autres, afin qu’ils puissent améliorer leurs relations sociales existantes et augmenter leurs chances de réussite dans de futures interactions sociales. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=416 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005236 PAR-D CAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible DOC0005237 PAR-D CAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 16/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le cahier de mes colères COLAS, Irène L'autisme de l'enfant BARTHELEMY, Catherine Fonctions exécutives et pathologies neurologiques et psychiatriques GODEFROY, Olivier Mon p'tit cahier confiance en soi BINAY, Florence Socialement génial ! DESLAURIERS, Stéphanie Tableau coordonnées des images de l'école AUTISME ET APPRENTISSAGES Patterns de régulation émotionnelle parentale et développement de la théorie de l’esprit chez des enfants tout-venant et à déficience intellectuelle / Valentine DAFFE
Titre : Patterns de régulation émotionnelle parentale et développement de la théorie de l’esprit chez des enfants tout-venant et à déficience intellectuelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Valentine DAFFE, Auteur ; Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.161-169 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156 Patterns de régulation émotionnelle parentale et développement de la théorie de l’esprit chez des enfants tout-venant et à déficience intellectuelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Valentine DAFFE, Auteur ; Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur . - 2009 . - p.161-169.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le pays d'Igor / Mary VIENOT
Titre : Le pays d'Igor Type de document : Vidéo Auteurs : Mary VIENOT, Auteur ; Michel VIENOT, Auteur ; Benoit POSTIC, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Baraux [France] : Compagnie le Puits Année de publication : 2005 Importance : 71 mn Format : 20cm x 12,7cm x 2,8cm Note générale : VHS Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Mary et Michel Vienot sont comédiens et parents de cinq enfants. Le quatrième Igor est différent... C'est son histoire et tout ce qu'ils ont appris auprès de cet enfants qu'ils ont choisi de raconter dans le spectacle : le "pays d'Igor." Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167 Le pays d'Igor [Vidéo] / Mary VIENOT, Auteur ; Michel VIENOT, Auteur ; Benoit POSTIC, Metteur en scène, réalisateur . - Baraux [France] : Compagnie le Puits, 2005 . - 71 mn ; 20cm x 12,7cm x 2,8cm.
VHS
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Mary et Michel Vienot sont comédiens et parents de cinq enfants. Le quatrième Igor est différent... C'est son histoire et tout ce qu'ils ont appris auprès de cet enfants qu'ils ont choisi de raconter dans le spectacle : le "pays d'Igor." Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002212 AUT-J VIE Cassette vidéo Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Le pays d'Igor / Mary VIENOT
Titre : Le pays d'Igor Type de document : Vidéo Auteurs : Mary VIENOT, Auteur ; Michel VIENOT, Auteur ; Benoit POSTIC, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Baraux [France] : Compagnie le Puits Année de publication : 2005 Importance : 71 mn Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Mary et Michel Vienot sont comédiens et parents de cinq enfants. Le quatrième Igor est différent... C'est son histoire et tout ce qu'ils ont appris auprès de cet enfant qu'ils ont choisi de raconter dans le spectacle : le "pays d'Igor." Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167 Le pays d'Igor [Vidéo] / Mary VIENOT, Auteur ; Michel VIENOT, Auteur ; Benoit POSTIC, Metteur en scène, réalisateur . - Baraux [France] : Compagnie le Puits, 2005 . - 71 mn.
DVD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Mary et Michel Vienot sont comédiens et parents de cinq enfants. Le quatrième Igor est différent... C'est son histoire et tout ce qu'ils ont appris auprès de cet enfant qu'ils ont choisi de raconter dans le spectacle : le "pays d'Igor." Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002213 AUT-J VIE DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je ris, tu pleures, il est en colère, nous sommes autistes INSTITUT MÉDICO EDUCATIF L'EPANOU Favoriser l'estime de soi des 0-6 ans LAPORTE, Danielle La personne autiste et le syndrome d'Asperger JUHEL, Jean-Charles Autisme 103 - Les déficits sensoriels, les comportements SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES L' autisme. 100 questions-réponses ROBEL, Laurence Périodes sensibles dans le développement psychomoteur de l'enfant de 0 à 3 ans VASSEUR, Roger Penser autrement le développement / Florence LABRELL
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