Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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L'autisme de l'enfant / Marie-Hélène PLUMET
Titre : L'autisme de l'enfant : Un développement sociocognitif différent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-Hélène PLUMET, Auteur Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 2014 Collection : Cursus Psychologie, ISSN 1258-2476 Importance : 251 p. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-27672-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Dans l'autisme, le développement de l'enfant suit des chemins différents transformant de façon précoce et profonde la cognition et la communication. L'ouvrage fournit une synthèse originale des travaux les plus récents sur ces deux dimensions, présentée sous l'angle développemental. Il analyse aussi bien les singularités que ce qui fonctionne et se développe dans les aptitudes sociocognitives de ces enfants.
Quelles significations peuvent-ils construire du monde social et non social qui les entoure ? Comment évoluent leurs moyens cognitifs et communicatifs, et quelles aides ajustées contribuent à limiter le handicap ? Depuis les recherches en observation naturelle jusqu'à celles explorant le cerveau, connaissances et modèles interprétatifs sont mis en perspective ainsi que leurs applications. Etudiants comme publics professionnels concernés trouveront ici les connaissances scientifiques rigoureuses qui ont modifié depuis plusieurs années la conception et les prises en charge de l'autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=242 L'autisme de l'enfant : Un développement sociocognitif différent [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Hélène PLUMET, Auteur . - Paris [France] : Armand Colin, 2014 . - 251 p. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,4 cm. - (Cursus Psychologie, ISSN 1258-2476) .
ISBN : 978-2-200-27672-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Dans l'autisme, le développement de l'enfant suit des chemins différents transformant de façon précoce et profonde la cognition et la communication. L'ouvrage fournit une synthèse originale des travaux les plus récents sur ces deux dimensions, présentée sous l'angle développemental. Il analyse aussi bien les singularités que ce qui fonctionne et se développe dans les aptitudes sociocognitives de ces enfants.
Quelles significations peuvent-ils construire du monde social et non social qui les entoure ? Comment évoluent leurs moyens cognitifs et communicatifs, et quelles aides ajustées contribuent à limiter le handicap ? Depuis les recherches en observation naturelle jusqu'à celles explorant le cerveau, connaissances et modèles interprétatifs sont mis en perspective ainsi que leurs applications. Etudiants comme publics professionnels concernés trouveront ici les connaissances scientifiques rigoureuses qui ont modifié depuis plusieurs années la conception et les prises en charge de l'autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=242 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002958 AUT-A PLU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002959 AUT-A PLU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les aspects sensoriels et moteurs de l'autisme CAUCAL, Danièle Troubles dys- POUHET, Alain Le développement de l'enfant DE BROCA, Alain Accompagnement des personnes présentant un trouble envahissant du développement, dont l'autisme. Intervention orthophonique DENNI-KRICHEL, Nicole Traiter l'autisme ? BEN-ARI, Yehezkel Troubles envahissants du développement (TED) // Troubles "envahissants" du comportement ("TEC") ANDRIEU, Jean-Bernard Autisme au féminin / Adeline LACROIX
Titre : Autisme au féminin : Approches historique et scientifique, regards cliniques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Adeline LACROIX, Auteur Editeur : Saint-Martin-d'Hères [France] : UGA Editions Année de publication : 2023 Collection : Carrefours des idées, ISSN 2678-0518 Importance : 295 p. Présentation : ill. Format : 14,0 cm × 21,5 cm × 2,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37747-392-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : Lorsque l'on pense à l'autisme, c'est souvent l'image d'un garçon qui se présente à l'esprit. Les femmes autistes sont-elles inexistantes, moins nombreuses ou simplement moins visibles ? Depuis dix ans, ces questions ont gagné de l'intérêt dans le domaine scientifique, dans la pratique clinique et auprès du grand public. Ce livre introduit un point de vue social, épistémologique et historique, et propose un état des lieux des recherches en psychologie et neurosciences sur les femmes autistes.
L'auteur engage également une réflexion sur les problématiques et les nombreux défis du diagnostic de l'autisme. Des regards d'experts et des témoignages de personnes directement concernées se croisent avec les données les plus récentes de la recherche scientifique. Des particularités sociales, cognitives et émotionnelles, aux spécificités de la vie de femme, vous découvrirez ce que nous savons aujourd'hui des manifestations de l'autisme au féminin.[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=502 Autisme au féminin : Approches historique et scientifique, regards cliniques [Texte imprimé et/ou numérique] / Adeline LACROIX, Auteur . - Saint-Martin-d'Hères [France] : UGA Editions, 2023 . - 295 p. : ill. ; 14,0 cm × 21,5 cm × 2,2 cm. - (Carrefours des idées, ISSN 2678-0518) .
ISBN : 978-2-37747-392-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : Lorsque l'on pense à l'autisme, c'est souvent l'image d'un garçon qui se présente à l'esprit. Les femmes autistes sont-elles inexistantes, moins nombreuses ou simplement moins visibles ? Depuis dix ans, ces questions ont gagné de l'intérêt dans le domaine scientifique, dans la pratique clinique et auprès du grand public. Ce livre introduit un point de vue social, épistémologique et historique, et propose un état des lieux des recherches en psychologie et neurosciences sur les femmes autistes.
L'auteur engage également une réflexion sur les problématiques et les nombreux défis du diagnostic de l'autisme. Des regards d'experts et des témoignages de personnes directement concernées se croisent avec les données les plus récentes de la recherche scientifique. Des particularités sociales, cognitives et émotionnelles, aux spécificités de la vie de femme, vous découvrirez ce que nous savons aujourd'hui des manifestations de l'autisme au féminin.[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=502 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006694 ASP-E LAC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0006697 ASP-E LAC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 19/04/2024 DOC0006695 ASP-E LAC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 21/03/2024 DOC0006798 ASP-E LAC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
SSIS SEL. Apprentissage socio-émotionnel ELLIOTT, Stephen N. ESAA : Evaluation Sensorielle de l’Adulte avec Autisme DEGENNE, Claire Les moqueries, non merci ! FREEDMAN, Judy S. Autisme et émotions VERMEULEN, Peter Se laver les mains pour une fille AUTISME ET APPRENTISSAGES Planning to Learn HARPER-HILL, Keely L'autisme et les graines du changement / Abigail MARSHALL
Titre : L'autisme et les graines du changement : Une vie plus épanouie avec la méthode Davis Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Abigail MARSHALL, Auteur ; Ronald D. DAVIS, Auteur ; Claudine CLERGEAT, Traducteur ; Christine MEUNIER, Traducteur Editeur : Hambourg [Allemagne] : Ioannis Tzivanakis Verlag (ITV) Année de publication : 2012 Importance : 223 p. Présentation : ill. Format : 14,8cm x 21cm x 1,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-940493-09-5 Note générale : Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Méthode Davis Synesthésie Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Résumé : Ce livre fournit des explications et outils fondamentaux à l'aide desquels les personnes touchées par l'autisme peuvent découvrir leur potentiel et en profiter pleinement. Il nous raconte comment la méthode Davis a été développée et la met en perspective avec les recherches les plus récentes dans le domaine de l'autisme et des neurosciences. Il nous guide à travers les trois phases de l'approche Davis de l'autisme : individualisation, développement de l'identité et intégration sociale. L'approche Davis de l'autisme qu'on peut qualifié par le terme américain "empowerments", est unique dans le sens qu'elle s'oriente systématiquement à la perspective autiste ; elle permet ainsi aux autistes de mieux comprendre non seulement leur propre monde, mais aussi les intentions et comportements de leur entourage. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 L'autisme et les graines du changement : Une vie plus épanouie avec la méthode Davis [Texte imprimé et/ou numérique] / Abigail MARSHALL, Auteur ; Ronald D. DAVIS, Auteur ; Claudine CLERGEAT, Traducteur ; Christine MEUNIER, Traducteur . - Hambourg [Allemagne] : Ioannis Tzivanakis Verlag (ITV), 2012 . - 223 p. : ill. ; 14,8cm x 21cm x 1,3cm.
ISBN : 978-3-940493-09-5
Bibliogr., Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Méthode Davis Synesthésie Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Résumé : Ce livre fournit des explications et outils fondamentaux à l'aide desquels les personnes touchées par l'autisme peuvent découvrir leur potentiel et en profiter pleinement. Il nous raconte comment la méthode Davis a été développée et la met en perspective avec les recherches les plus récentes dans le domaine de l'autisme et des neurosciences. Il nous guide à travers les trois phases de l'approche Davis de l'autisme : individualisation, développement de l'identité et intégration sociale. L'approche Davis de l'autisme qu'on peut qualifié par le terme américain "empowerments", est unique dans le sens qu'elle s'oriente systématiquement à la perspective autiste ; elle permet ainsi aux autistes de mieux comprendre non seulement leur propre monde, mais aussi les intentions et comportements de leur entourage. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003859 APP-D MAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Bizarre ! bizarre ! GRELIN, Blandine Autisme : Le défi du programme TEACCH MESIBOV, Gary L'enfant autiste MINEAU, Suzanne Asperger Syndrome and Employment DUBIN, Nick Pédagogie inclusive et participative pour autistes DUPIN, Bettina Le Yoga des émotions GLIOZZO, Agnès L'autisme en lumière / Judith BLUESTONE
Titre : L'autisme en lumière : Introduction à la méthode Handle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Judith BLUESTONE, Auteur ; Catherine MARQUOT, Traducteur Editeur : Gap [France] : Souffle d'Or Année de publication : 2019 Collection : Naître et grandir Importance : 307 p. Format : 15,2 cm × 21,0 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84058-664-7 Note générale : Bibliogr.; Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Méthode Handle Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Résumé : Grâce à la compréhension profonde de la manière dont fonctionne le système nerveux, Judith Bluestone, elle-même atteinte d’autisme, a mis au point la méthode HANDLE (approche holistique du neuro-développement et de l’efficacité de l’apprentissage). Cette solution non médicamenteuse consiste en une observation minutieuse du patient autiste qui sollicite tous les sens y compris l’intuition et le ressenti et en y incluant les causes extérieures et intérieures. Un programme personnalisé d’activités simples est mis en place une fois le diagnostic réalisé. Le livre s’inscrit dans une prise de conscience globale, qui émerge également en France, celle de l’importance de la prise en compte des difficultés sensorielles de la personne autiste dans son traitement et pour son inclusion dans la société.
A l’avant-garde, la méthode HANDLE est à ce jour le seul traitement systémique de l’autisme.
L’ouvrage est un éclairage passionnant et touchant sur l’autisme, qui se situe entre l’essai et le guide pratique. Il s’appuie sur des données scientifiques, des éléments autobiographiques et de nombreux témoignages. L’autisme est un trouble neurologique complexe qui se manifeste par des interactions sociales altérées, des difficultés de communication verbale et non verbale, des centres d’intérêt restreints et une hypersensibilité sensorielle. Aujourd’hui réunis sous le terme de Troubles du Spectre Autistique (TSA), les divers degrés et formes d’autisme, font l’objet de multiples approches thérapeutiques. Nombre d’entre elles s’attachent à supprimer les symptômes, angoissants pour les familles ou gênants pour l’interaction sociale.
Dans une formulation très accessible, l'auteure dévoile les dysfonctionnements physiologiques à l’origine des comportements autistiques et émaille ses propos de témoignages courageux et touchants, issus de sa propre expérience ou de celles de ses patients. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=401 L'autisme en lumière : Introduction à la méthode Handle [Texte imprimé et/ou numérique] / Judith BLUESTONE, Auteur ; Catherine MARQUOT, Traducteur . - Gap [France] : Souffle d'Or, 2019 . - 307 p. ; 15,2 cm × 21,0 cm × 1,6 cm. - (Naître et grandir) .
ISBN : 978-2-84058-664-7
Bibliogr.; Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Méthode Handle Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Résumé : Grâce à la compréhension profonde de la manière dont fonctionne le système nerveux, Judith Bluestone, elle-même atteinte d’autisme, a mis au point la méthode HANDLE (approche holistique du neuro-développement et de l’efficacité de l’apprentissage). Cette solution non médicamenteuse consiste en une observation minutieuse du patient autiste qui sollicite tous les sens y compris l’intuition et le ressenti et en y incluant les causes extérieures et intérieures. Un programme personnalisé d’activités simples est mis en place une fois le diagnostic réalisé. Le livre s’inscrit dans une prise de conscience globale, qui émerge également en France, celle de l’importance de la prise en compte des difficultés sensorielles de la personne autiste dans son traitement et pour son inclusion dans la société.
A l’avant-garde, la méthode HANDLE est à ce jour le seul traitement systémique de l’autisme.
L’ouvrage est un éclairage passionnant et touchant sur l’autisme, qui se situe entre l’essai et le guide pratique. Il s’appuie sur des données scientifiques, des éléments autobiographiques et de nombreux témoignages. L’autisme est un trouble neurologique complexe qui se manifeste par des interactions sociales altérées, des difficultés de communication verbale et non verbale, des centres d’intérêt restreints et une hypersensibilité sensorielle. Aujourd’hui réunis sous le terme de Troubles du Spectre Autistique (TSA), les divers degrés et formes d’autisme, font l’objet de multiples approches thérapeutiques. Nombre d’entre elles s’attachent à supprimer les symptômes, angoissants pour les familles ou gênants pour l’interaction sociale.
Dans une formulation très accessible, l'auteure dévoile les dysfonctionnements physiologiques à l’origine des comportements autistiques et émaille ses propos de témoignages courageux et touchants, issus de sa propre expérience ou de celles de ses patients. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=401 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005091 AUT-F BLU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mieux comprendre mon trouble du spectre de l'autisme (TSA) MINIARIKOVA, Ela Le guide de l'orientation professionnelle, du bilan de compétences des personnes atteintes de TSA VERZAT, Christine Autisme et travail : un défi TREESE-DAQUIN, Catherine Autisme. La grande enquête LE CALLENEC, Sophie Les troubles autistiques LAZARTIGUES, Alain Devenir détective de l’autisme PIAT, Jean-Philippe L'autisme et Moi / Armelle VAUTROT
Titre : L'autisme et Moi Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Armelle VAUTROT, Auteur ; Anne LAFFONT, Illustrateur Editeur : Valence [France] : Editions du Phare Année de publication : 2023 Collection : Les P'tits Cahiers du Phare Importance : 83 p. Présentation : ill. Format : 15,5 x 23cm x 1,6cm ISBN/ISSN/EAN : 979-83882-00372-- Langues : Français (fre) Index. décimale : JEU-A JEU-A - L'autisme Expliqué au Jeunes Résumé : Ce P’tit cahier du PHARE est un peu particulier. En effet, Léa et Samy ne sont pas seuls cette fois : ils vont te présenter leur amie Elly. Avec Elly, tu vas apprendre plein de choses sur l’autisme. Tu vas surtout découvrir comment nous pouvons tous nous comprendre, nous aider, nous aimer, vivre des émotions fortes et ressentir des sensations intenses. Elly, Léa et Samy vont te montrer que nos différences ne nous empêchent pas de vivre ensemble. Tu vas peut-être aussi apprendre des choses sur toi car toi aussi tu es unique. Nous sommes tous uniques ! Comme Elly, Léa et Samy, tu es une personne formidable et tu dois apprendre à te faire confiance. Ce P’tit cahier est là pour t’accompagner sur ce chemin de la découverte de l’autre et de toi-même. N’oublie pas tes crayons ou tes feutres pour faire les différentes activités de ce P’tit cahier ! Tu pourras scanner le QR Code dans le P’tit cahier pour écouter les comptines et les chansons que Léa et Samy partageront avec toi.
Pour enfants et adolescents [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=521 L'autisme et Moi [Texte imprimé et/ou numérique] / Armelle VAUTROT, Auteur ; Anne LAFFONT, Illustrateur . - Valence [France] : Editions du Phare, 2023 . - 83 p. : ill. ; 15,5 x 23cm x 1,6cm. - (Les P'tits Cahiers du Phare) .
ISBN : 979-83882-00372--
Langues : Français (fre)
Index. décimale : JEU-A JEU-A - L'autisme Expliqué au Jeunes Résumé : Ce P’tit cahier du PHARE est un peu particulier. En effet, Léa et Samy ne sont pas seuls cette fois : ils vont te présenter leur amie Elly. Avec Elly, tu vas apprendre plein de choses sur l’autisme. Tu vas surtout découvrir comment nous pouvons tous nous comprendre, nous aider, nous aimer, vivre des émotions fortes et ressentir des sensations intenses. Elly, Léa et Samy vont te montrer que nos différences ne nous empêchent pas de vivre ensemble. Tu vas peut-être aussi apprendre des choses sur toi car toi aussi tu es unique. Nous sommes tous uniques ! Comme Elly, Léa et Samy, tu es une personne formidable et tu dois apprendre à te faire confiance. Ce P’tit cahier est là pour t’accompagner sur ce chemin de la découverte de l’autre et de toi-même. N’oublie pas tes crayons ou tes feutres pour faire les différentes activités de ce P’tit cahier ! Tu pourras scanner le QR Code dans le P’tit cahier pour écouter les comptines et les chansons que Léa et Samy partageront avec toi.
Pour enfants et adolescents [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=521 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007016 JEU-A VAU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes JEU - Ouvrages pour la jeunesse Disponible Autisme et pratiques d'intervention / Carole TARDIF
PermalinkAutisme... qu'est-ce que c'est pour moi ? / Catherine FAHERTY
PermalinkAutisme et scolarité. Des outils pour comprendre et agir. Volume 1 / Betty BOUCHOUCHA
PermalinkAutismes et psychanalyses / Marie-Dominique AMY
PermalinkAutismes / Bruno GEPNER
PermalinkAutistes : mode d'emploi / Filem JOMAGO
PermalinkAutour de la question de la haine originaire / Didier PETIT
PermalinkAutPlay Therapy for Children and Adolescents on the Autism Spectrum / Robert Jason GRANT
PermalinkBases cérébrales et cognitives de la communication émotionnelle / Guillaume DEZECACHE
PermalinkBases cérébrales de la communication émotionnelle à l'empathie / Julie GREZES
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