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Les troubles autistiques / Alain LAZARTIGUES
Titre : Les troubles autistiques : Du repérage précoce à la prise en charge Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain LAZARTIGUES, Auteur ; Eric LEMONNIER, Auteur ; Charles AUSSILLOUX, Préfacier, etc. ; Marcel HERAULT, Auteur Editeur : Paris [France] : Ellipses Année de publication : 2005 Collection : Vivre et comprendre, ISSN 1269-9918 Importance : 174 p. Format : 14,5cm x 19,0cm x 1,0cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-1135-8 Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : Les troubles autistiques - ils sont si divers dans leur expression et leur évolution qu'on ne peut pas parler d'autisme au singulier - constituent un problème de santé publique auquel la société porte une attention croissante, même si elle peut paraître encore insuffisante. En effet, grande est la souffrance des enfants, des adolescents et des adultes présentant des troubles autistiques, comme celle de leurs parents. Les progrès accomplis dans la compréhension de l'origine des troubles autistiques, dans la connaissance de leur physiopathologie et de leur psychopathologie, ont permis d'améliorer leur prise en charge. Mais beaucoup reste encore à faire, aussi bien en terme de dépistage précoce que pour les prises en charge. En effet, elles doivent être précoces, plus spécifiques, s'appuyer dès le départ sur les résultats d'une évaluation précise des compétences, des émergences et des déficits de l'enfant, et s'organiser autour d'un projet individualisé. Les auteurs se sont attachés dans cet ouvrage sur l'actualité des troubles autistiques à faire le point sur l'ensemble des questions que pose cette pathologie, afin d'aider les parents, les professionnels et le grand public à prendre la mesure du phénomène et à préciser les moyens actuels pour y répondre. Les auteurs sont engagés dans une pratique clinique quotidienne des troubles autistiques au CIERA (Centre interrégional d'étude et de ressources sur l'autisme Bretagne - Pays de Loire), avec la collaboration de Marcel Hérault, président de la Fédération Sésame Autisme, et une préface de Charles Aussilloux, responsable du Centre de ressources Autisme de l'Hérault. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=317 Les troubles autistiques : Du repérage précoce à la prise en charge [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain LAZARTIGUES, Auteur ; Eric LEMONNIER, Auteur ; Charles AUSSILLOUX, Préfacier, etc. ; Marcel HERAULT, Auteur . - Paris [France] : Ellipses, 2005 . - 174 p. ; 14,5cm x 19,0cm x 1,0cm. - (Vivre et comprendre, ISSN 1269-9918) .
ISBN : 978-2-7298-1135-8
Glossaire
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : Les troubles autistiques - ils sont si divers dans leur expression et leur évolution qu'on ne peut pas parler d'autisme au singulier - constituent un problème de santé publique auquel la société porte une attention croissante, même si elle peut paraître encore insuffisante. En effet, grande est la souffrance des enfants, des adolescents et des adultes présentant des troubles autistiques, comme celle de leurs parents. Les progrès accomplis dans la compréhension de l'origine des troubles autistiques, dans la connaissance de leur physiopathologie et de leur psychopathologie, ont permis d'améliorer leur prise en charge. Mais beaucoup reste encore à faire, aussi bien en terme de dépistage précoce que pour les prises en charge. En effet, elles doivent être précoces, plus spécifiques, s'appuyer dès le départ sur les résultats d'une évaluation précise des compétences, des émergences et des déficits de l'enfant, et s'organiser autour d'un projet individualisé. Les auteurs se sont attachés dans cet ouvrage sur l'actualité des troubles autistiques à faire le point sur l'ensemble des questions que pose cette pathologie, afin d'aider les parents, les professionnels et le grand public à prendre la mesure du phénomène et à préciser les moyens actuels pour y répondre. Les auteurs sont engagés dans une pratique clinique quotidienne des troubles autistiques au CIERA (Centre interrégional d'étude et de ressources sur l'autisme Bretagne - Pays de Loire), avec la collaboration de Marcel Hérault, président de la Fédération Sésame Autisme, et une préface de Charles Aussilloux, responsable du Centre de ressources Autisme de l'Hérault. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=317 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000164 AUT-D LAZ Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0000777 AUT-D LAZ Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : Les troubles spécifiques du développement du langage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Steve MAJERUS, Auteur ; Pascal ZESIGER, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.97-134 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Les troubles spécifiques du développement du langage [Texte imprimé et/ou numérique] / Steve MAJERUS, Auteur ; Pascal ZESIGER, Auteur . - 2009 . - p.97-134.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Vivre avec le syndrome d'Asperger / Christine PHILIP
Titre : Vivre avec le syndrome d'Asperger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christine PHILIP, Auteur ; Florence MESATFA FESSY, Auteur Editeur : Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Année de publication : 2011 Collection : Histoires de vie, ISSN 1772-4589 Importance : 95p. Présentation : ill. Format : 16cm x 23cm x 0,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912489-95-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Conformément au principe de cette collection « Histoires de vie », nous présentons une situation de personne avec un syndrome d’Asperger en essayant de croiser plusieurs sources d’informations : tout d’abord le récit de vie de sa mère qui nous présente son parcours, de la naissance à l’adolescence, un parcours semé d’embûches qui a failli le laisser sur le bord du chemin, malgré ses compétences manifestes. Elle expose ses difficultés à obtenir un diagnostic puis à l’engager dans une scolarité en milieu ordinaire. Sans l’implication résolue de ses parents, Alexandre n’en serait pas où il en est aujourd’hui. Nous allons également à sa rencontre au cours de deux entretiens à un an d’intervalle, pour tenter de mieux comprendre son fonctionnement propre. Enfin nous présentons deux situations filmées au collège, dans deux disciplines pour lui contrastées que sont les mathématiques où il excelle et l’histoire géographie où il rencontre plus de difficultés. Ces situations sont à la fois présentées et analysées. Enfin cette étude de cas est complétée par une étude générale sur l’utilisation actuelle d’Internet par ces personnes, venant compenser leurs difficultés à établir des liens sociaux. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152 Vivre avec le syndrome d'Asperger [Texte imprimé et/ou numérique] / Christine PHILIP, Auteur ; Florence MESATFA FESSY, Auteur . - Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes, 2011 . - 95p. : ill. ; 16cm x 23cm x 0,5cm. - (Histoires de vie, ISSN 1772-4589) .
ISBN : 978-2-912489-95-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Conformément au principe de cette collection « Histoires de vie », nous présentons une situation de personne avec un syndrome d’Asperger en essayant de croiser plusieurs sources d’informations : tout d’abord le récit de vie de sa mère qui nous présente son parcours, de la naissance à l’adolescence, un parcours semé d’embûches qui a failli le laisser sur le bord du chemin, malgré ses compétences manifestes. Elle expose ses difficultés à obtenir un diagnostic puis à l’engager dans une scolarité en milieu ordinaire. Sans l’implication résolue de ses parents, Alexandre n’en serait pas où il en est aujourd’hui. Nous allons également à sa rencontre au cours de deux entretiens à un an d’intervalle, pour tenter de mieux comprendre son fonctionnement propre. Enfin nous présentons deux situations filmées au collège, dans deux disciplines pour lui contrastées que sont les mathématiques où il excelle et l’histoire géographie où il rencontre plus de difficultés. Ces situations sont à la fois présentées et analysées. Enfin cette étude de cas est complétée par une étude générale sur l’utilisation actuelle d’Internet par ces personnes, venant compenser leurs difficultés à établir des liens sociaux. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002078 ASP-L PHI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0002079 ASP-L PHI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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