EVOLUTION

Adultes autistes, une vie "normale" pour eux aussi / Michèle LARCHEZ

Public ISBD Titre : Adultes autistes, une vie "normale" pour eux aussi : Plaidoyer pour leur meilleure insertion dans la vie de la Cité Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle LARCHEZ, Auteur Editeur : Colmar [France] : Jérôme Do Bentzinger Année de publication : 2014 Importance : 102 p. Format : 13,0 cm × 18,0 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84960-437-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADULTE AUTISME AUTONOMIE CADRE DE VIE COMPETENCE ADAPTATIVE EVOLUTION HABITAT AUTONOME INTEGRATION SOCIALE MILIEU ORDINAIRE VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : ADU-A ADU-A Adultes - Généralités Résumé : Alors même que le Conseil de l'Europe vient de condamner la France une cinquième fois pour sa mauvaise prise en charge des personnes autistes, cet ouvrage aborde la question des autistes adultes en France. Michèle Larchez, mère d'un jeune adulte autiste, a occupé divers mandats dans le milieu du handicap, est également vice-présidente d'une Fondation qui accueille plus de 1000 personnes handicapées en Alsace. L'auteur passe en revue les adaptations nécessaires à l'intégration, et à l'autonomie des adultes autistes via le vécu de son fils autiste et déplore l'inadéquation de la prise en charge des personnes autistes adultes en France, notamment. Elle constate que les difficultés d'adaptation des personnes autistes sont pour partie liées à l'inadéquation des réponses très normatives qui leurs sont proposées, et qui sont caractéristiques d'un pays qui tend à tolérer difficilement les différences quelles qu'elles soient. Elle propose aux citoyens non autistes - ou «neurotypiques» selon la terminologie forgée par un adulte autiste pour les désigner - de faire le pari de l'intelligence tant de l'esprit, que du coeur en redonnant aux adultes autistes les qualités dont on les a longtemps soupçonnés d'être privés, et en permettant à ceux qui le peuvent ou le souhaitent de vivre une vie aussi autonome, voire «normale» que faire se peut. [Tésume d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2347 Adultes autistes, une vie "normale" pour eux aussi : Plaidoyer pour leur meilleure insertion dans la vie de la Cité [texte imprimé] / Michèle LARCHEZ, Auteur . - Colmar (8, Rue Roesselmann, 68000, France) : Jérôme Do Bentzinger, 2014 . - 102 p. ; 13,0 cm × 18,0 cm × 0,8 cm. ISBN : 978-2-84960-437-3 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADULTE AUTISME AUTONOMIE CADRE DE VIE COMPETENCE ADAPTATIVE EVOLUTION HABITAT AUTONOME INTEGRATION SOCIALE MILIEU ORDINAIRE VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : ADU-A ADU-A Adultes - Généralités Résumé : Alors même que le Conseil de l'Europe vient de condamner la France une cinquième fois pour sa mauvaise prise en charge des personnes autistes, cet ouvrage aborde la question des autistes adultes en France. Michèle Larchez, mère d'un jeune adulte autiste, a occupé divers mandats dans le milieu du handicap, est également vice-présidente d'une Fondation qui accueille plus de 1000 personnes handicapées en Alsace. L'auteur passe en revue les adaptations nécessaires à l'intégration, et à l'autonomie des adultes autistes via le vécu de son fils autiste et déplore l'inadéquation de la prise en charge des personnes autistes adultes en France, notamment. Elle constate que les difficultés d'adaptation des personnes autistes sont pour partie liées à l'inadéquation des réponses très normatives qui leurs sont proposées, et qui sont caractéristiques d'un pays qui tend à tolérer difficilement les différences quelles qu'elles soient. Elle propose aux citoyens non autistes - ou «neurotypiques» selon la terminologie forgée par un adulte autiste pour les désigner - de faire le pari de l'intelligence tant de l'esprit, que du coeur en redonnant aux adultes autistes les qualités dont on les a longtemps soupçonnés d'être privés, et en permettant à ceux qui le peuvent ou le souhaitent de vivre une vie aussi autonome, voire «normale» que faire se peut. [Tésume d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2347

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0002866	ADU-A LAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ADU - Autisme à l'âge adulte	Sorti jusqu'au 04/03/2020
DOC0002867	ADU-A LAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ADU - Autisme à l'âge adulte	Disponible
DOC0002868	ADU-A LAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ADU - Autisme à l'âge adulte	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Echanges autour du haut potentiel. Volume 2	GRAND, Claire
Ben et les habiletés sociales. La posture	LEMARIE, Sophie
L'abc du savoir-vivre pour les enfants	CHATELET, Sylvie-Anne
Qu'arrive-t-il à Elsa	REYNOLDS, Kate E.
ADOS Autism Diagnostic Observation Schedule - Manuel	LORD, Catherine
J'ai mal à l'école	BELIVEAU, Marie-Claude

Autisme : de l’enfance à l’âge adulte / Olivier MASSON

Public ISBD in Autisme et psychomotricité / Julien PERRIN Titre : Autisme : de l’enfance à l’âge adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier MASSON, Auteur ; Estelle CARDON, Auteur ; Frédéric PILON, Auteur ; Joëlle VERMET, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.61-76 Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT AUTISME COMORBIDITE EVOLUTION PRECOCITE TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE ASSOCIE TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Index. décimale : DEV-B DEV-B Développement - Généralités Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2227 in Autisme et psychomotricité / Julien PERRIN Autisme : de l’enfance à l’âge adulte [texte imprimé] / Olivier MASSON, Auteur ; Estelle CARDON, Auteur ; Frédéric PILON, Auteur ; Joëlle VERMET, Auteur . - 2013 . - p.61-76. Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT AUTISME COMORBIDITE EVOLUTION PRECOCITE TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE ASSOCIE TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Index. décimale : DEV-B DEV-B Développement - Généralités Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2227

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

L'autiste, son double et ses objets / Jean-Claude MALEVAL

Public ISBD Titre : L'autiste, son double et ses objets Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude MALEVAL, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre-Gilles GUEGUEN, Postfacier, auteur du colophon, etc. Editeur : Rennes [France] : Presses Universitaires de Rennes Année de publication : 2009 Collection : Clinique psychanalytique et psychopathologie, ISSN 1281-6124 Importance : 286 p. Format : 15,5cm x 24cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-0770-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME EVOLUTION INTERVENTION INDIVIDUALISEE INTERVENTION THERAPEUTIQUE PSYCHANALYSE PSYCHOTHERAPIE INDIVIDUELLE SOCIALISATION Mots-clés : Prise en charge Index. décimale : PSY-B PSY-B Autisme et Psychanalyse Résumé : L'autiste n'est pas un handicapé mental, mais un sujet au travail pour tempérer son angoisse. Telle est l'hypothèse première qui traverse les articles présentés dans ce livre collectif, réunissant médecins, psychiatres, chercheurs, enseignants, psychologues, psychanalystes, instituteurs, tous praticiens auprès d'autistes. L'orientation psychanalytique à laquelle ils se réfèrent se garde de savoir a priori ce qui convient au sujet, cherchant à l'apprendre de lui et avec lui, afin de l'accompagner dans ses propres solutions, inventions et apprentissages. Il s'avère alors que la construction subjective de l'autiste prend régulièrement appui sur un double et sur un objet autistique. Ces deux données cliniques essentielles sont méconnues par les méthodes d'apprentissage : elles s'avèrent portées à étouffer la singularité du sujet autiste en des techniques de rééducation censées valoir pour tous. Dans les institutions de soins, il est aujourd'hui trop oublié que l'individualisation de la prise en charge, associée à une certaine suspension de savoir de la part des soignants, constitue une condition majeure de l'enclenchement d'une dynamique subjective. Quand il n'est pas fait obstacle à cette dernière, un effet thérapeutique durable en est la conséquence - ouverture au monde, au lien social, à la connaissance en étant les corollaires. Jean-Claude Maleval, qui a dirigé cet ouvrage, est psychanalyste, membre de l'École de la Cause Freudienne et il est professeur de psychologie à l'université européenne de Bretagne, EA 4050, Rennes 2. [Résumé d'auteur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8079 L'autiste, son double et ses objets [texte imprimé] / Jean-Claude MALEVAL, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre-Gilles GUEGUEN, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - Rennes (Campus de la Harpe, 2, rue du Doyen Denis-Leroy, 35044, France) : Presses Universitaires de Rennes, 2009 . - 286 p. ; 15,5cm x 24cm x 2cm. - (Clinique psychanalytique et psychopathologie, ISSN 1281-6124) . ISBN : 978-2-7535-0770-8 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME EVOLUTION INTERVENTION INDIVIDUALISEE INTERVENTION THERAPEUTIQUE PSYCHANALYSE PSYCHOTHERAPIE INDIVIDUELLE SOCIALISATION Mots-clés : Prise en charge Index. décimale : PSY-B PSY-B Autisme et Psychanalyse Résumé : L'autiste n'est pas un handicapé mental, mais un sujet au travail pour tempérer son angoisse. Telle est l'hypothèse première qui traverse les articles présentés dans ce livre collectif, réunissant médecins, psychiatres, chercheurs, enseignants, psychologues, psychanalystes, instituteurs, tous praticiens auprès d'autistes. L'orientation psychanalytique à laquelle ils se réfèrent se garde de savoir a priori ce qui convient au sujet, cherchant à l'apprendre de lui et avec lui, afin de l'accompagner dans ses propres solutions, inventions et apprentissages. Il s'avère alors que la construction subjective de l'autiste prend régulièrement appui sur un double et sur un objet autistique. Ces deux données cliniques essentielles sont méconnues par les méthodes d'apprentissage : elles s'avèrent portées à étouffer la singularité du sujet autiste en des techniques de rééducation censées valoir pour tous. Dans les institutions de soins, il est aujourd'hui trop oublié que l'individualisation de la prise en charge, associée à une certaine suspension de savoir de la part des soignants, constitue une condition majeure de l'enclenchement d'une dynamique subjective. Quand il n'est pas fait obstacle à cette dernière, un effet thérapeutique durable en est la conséquence - ouverture au monde, au lien social, à la connaissance en étant les corollaires. Jean-Claude Maleval, qui a dirigé cet ouvrage, est psychanalyste, membre de l'École de la Cause Freudienne et il est professeur de psychologie à l'université européenne de Bretagne, EA 4050, Rennes 2. [Résumé d'auteur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8079

Contient

• L’autisme infantile précoce de L. Kanner : de la clinique à la structure / Gwénola DRUEL-SALMANE
• La psychanalyse et les figures contemporaines de l’autisme / Maryse ROY
• De l’objecteur à l’élève : l’enjeu d’un dépôt / Daniel SALLENAVE
• Construction d’une dynamique autistique. De l’autogire à la machine à laver / Myriam PERRIN
• Autisme, transfert et inventions subjectives : deux cas / Emmanuelle BORGNIS-DESBORDES
• La communication facilitée : quels enjeux dans la clinique de l’autisme ? / Laurence LE RHUN
• Du double à l’écriture / Susana MASSUN DE ORLIEVSKY
• Objets, double, autres, Autre… Quel partenaire possible pour l’enfant autiste / Michel GROLLIER
• Les objets autistiques complexes sont-ils nocifs ? / Jean-Claude MALEVAL
• Complément sur la machine de Joey / Daniel CADIEUX
• La beauté bottée / Isabelle FAUVEL
• Au commencement fut l’acte de parole. Langue originaire et parole autistique / Daniel CADIEUX
• Du bord au corps / Solène CARON
• Autisme – Pour une clinique de la contiguïté / Jean-Louis BONNAT
• Présence de l’objet dans l’autisme et la schizophrénie : l’enfant et le tracteur / Jean-Noël DONNART
• Le corps et l’événement pubertaire sans le secours d’un discours établi / Philippe LACADEE

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0000883	PSY-B MAL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PSY - Psychanalyse	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Affinity therapy	PERRIN, Myriam
Conversations ordinaires	WINNICOTT, Donald W.
Langage et cognition dans l'autisme chez l'enfant	DELAGE, Hélène
ComVoor	VERPOORTEN, Roger
Conseils aux parents	WINNICOTT, Donald W.
Traitements des troubles du spectre autistique	CRESPIN, Graciela C.

Brigitte, ou le chien qui aboyait à ma place / Jean-François RAYNAUD

Public ISBD Titre : Brigitte, ou le chien qui aboyait à ma place Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Jean-François RAYNAUD, Auteur Editeur : Lussas [France] : Doc Net Films Année de publication : 2000 Collection : Territoires Importance : 82 mn. Présentation : DVD Format : 20cm x 12,7cm x 2,8cm ISBN/ISSN/EAN : 3760114950482 Langues : Français (fre) Catégories : ABUS SEXUEL ACTIVITE ARTISTIQUE ADULTE ART ART-THERAPIE AUTO AGRESSIVITE AUTOMUTILATION COMPORTEMENT INADAPTE EVOLUTION EXPRESSION ARTISTIQUE INTERACTION SOCIALE MUTISME PERSONNE AVEC AUTISME Index. décimale : ADU-E ADU-E Adultes - Vidéos Résumé : Ce film témoigne de l’histoire exceptionnelle entre Brigitte et Bernard. Elle a trente-cinq ans, elle est peintre, elle est autiste. Il est son tuteur légal, et depuis 27 ans, s’occupe d’elle, avec autant d’amour et peut-être plus que ne l’aurait fait un père. Les victoires gagnées sur la maladie sont fragiles, ce qui rend le combat incéssant. Certains tableaux de Brigitte, symboliques d’événements particuliers, sont comme des phares-balises qui jalonnent ces années. Ils sont les prétextes, pour que Bernard et Brigitte racontent leur histoire commune, et surtout pénétrer l’univers de Brigitte. Brigitte me parle sans gêne, écartant le dispositif de filmage, mettant ainsi en scène la relation qui est née de ces années de tournage. Brigitte et Bernard nous émeuvent, nous font rire, et aussi réfléchir à ce que nous sommes… Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1785 Brigitte, ou le chien qui aboyait à ma place [document projeté ou vidéo] / Jean-François RAYNAUD, Auteur . - Lussas (Le Village, 07170, France) : Doc Net Films, 2000 . - 82 mn. : DVD ; 20cm x 12,7cm x 2,8cm. - (Territoires) . ISSN : 3760114950482 Langues : Français (fre) Catégories : ABUS SEXUEL ACTIVITE ARTISTIQUE ADULTE ART ART-THERAPIE AUTO AGRESSIVITE AUTOMUTILATION COMPORTEMENT INADAPTE EVOLUTION EXPRESSION ARTISTIQUE INTERACTION SOCIALE MUTISME PERSONNE AVEC AUTISME Index. décimale : ADU-E ADU-E Adultes - Vidéos Résumé : Ce film témoigne de l’histoire exceptionnelle entre Brigitte et Bernard. Elle a trente-cinq ans, elle est peintre, elle est autiste. Il est son tuteur légal, et depuis 27 ans, s’occupe d’elle, avec autant d’amour et peut-être plus que ne l’aurait fait un père. Les victoires gagnées sur la maladie sont fragiles, ce qui rend le combat incéssant. Certains tableaux de Brigitte, symboliques d’événements particuliers, sont comme des phares-balises qui jalonnent ces années. Ils sont les prétextes, pour que Bernard et Brigitte racontent leur histoire commune, et surtout pénétrer l’univers de Brigitte. Brigitte me parle sans gêne, écartant le dispositif de filmage, mettant ainsi en scène la relation qui est née de ces années de tournage. Brigitte et Bernard nous émeuvent, nous font rire, et aussi réfléchir à ce que nous sommes… Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1785

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0000356	ADU-E RAY	DVD	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ADU - Autisme à l'âge adulte	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Penser et créer	DEGRIECK, Steven
Maria et moi	FERNANDEZ DE CASTRO, Félix
Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Conduites violentes dans les établissements accueillant des adolescents : prévention et réponses	ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux
L'Asperger au féminin	SIMONE, Rudy
Listen and Learn	MEINERS, Cheri J.
Des jeunes filles originelles	LEFRANCOIS, Alexandre

Le chat et l'enfant qui ne parlait pas / Jayne DILLON

Public ISBD Titre : Le chat et l'enfant qui ne parlait pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Jayne DILLON, Auteur ; Christophe CUQ, Auteur Editeur : Saint-Victor-d’Epine : City Editions Année de publication : 2014 Importance : 230 p. Présentation : ill. Format : 22,5 cm × 14,5 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8246-0450-3 Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME ENFANT EVOLUTION RELATION ENFANT-ANIMAL TEMOIGNAGE Index. décimale : AUT-H AUT-H L‘Autisme - Témoignages Résumé : Lorcan a sept ans lorsque sa mère l’entend dire « Je t’aime » pour la première fois. Mais ces paroles ne lui sont pas destinées, elles sont pour Jessi, le chat de la famille. Lorcan est autiste, atteint du syndrome d’Asperger. Incapable d’exprimer ses sentiments, il ne prononce jamais un mot quand il est en public ou quand l’émotion est forte. Mais les choses commencent à changer avec l’arrivée de Jessi. A force de le caresser et de lui dire à quel point il l’aime, Lorcan évolue peu à peu. Ce livre est le récit de cette formidable évolution, de cette renaissance. Il raconte l’histoire vraie d’un enfant qui a commencé à se connecter au monde grâce à un chat. Et dont la vie a été transformée à tout jamais. La formidable histoire entre un chat et un petit garçon autiste. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2346 Le chat et l'enfant qui ne parlait pas [texte imprimé] / Jayne DILLON, Auteur ; Christophe CUQ, Auteur . - Saint-Victor-d’Epine (Château de Saint Victor 700 Mont Criquet, 27 800) : City Editions, 2014 . - 230 p. : ill. ; 22,5 cm × 14,5 cm × 2,0 cm. ISBN : 978-2-8246-0450-3 Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME ENFANT EVOLUTION RELATION ENFANT-ANIMAL TEMOIGNAGE Index. décimale : AUT-H AUT-H L‘Autisme - Témoignages Résumé : Lorcan a sept ans lorsque sa mère l’entend dire « Je t’aime » pour la première fois. Mais ces paroles ne lui sont pas destinées, elles sont pour Jessi, le chat de la famille. Lorcan est autiste, atteint du syndrome d’Asperger. Incapable d’exprimer ses sentiments, il ne prononce jamais un mot quand il est en public ou quand l’émotion est forte. Mais les choses commencent à changer avec l’arrivée de Jessi. A force de le caresser et de lui dire à quel point il l’aime, Lorcan évolue peu à peu. Ce livre est le récit de cette formidable évolution, de cette renaissance. Il raconte l’histoire vraie d’un enfant qui a commencé à se connecter au monde grâce à un chat. Et dont la vie a été transformée à tout jamais. La formidable histoire entre un chat et un petit garçon autiste. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2346

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0002869	AUT-H DIL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Tambourine se fait dire non	CHARRIER, Caroline
Les psychothérapies : approche plurielle	DENEUX, Alain
Le chagrin de Banjo	CHARRIER, Caroline
Léon et ses amis. Programme pour développer les habiletés sociales	DUBE, Maude
La déficience intellectuelle	JUHEL, Jean-Charles
Désinsulariser le handicap	GARDOU, Charles

Le devenir des enfants difficiles / Isabelle ROSKAM

Permalink

Diamond in the Rough / Audrey GIFFORD

Permalink

Le directeur et la gestion d'un projet innovant pour jeunes autistes / Aline ORIOL

Permalink

Discussion de l'évolution d'un syndrome autistique traité en termes de structuration psychique et d'accès à la complexité / Graciela C. CRESPIN

Permalink

Des enfants différents aux devenirs différents / Isabelle ROSKAM

Permalink

L’évaluation dans les troubles de l’autisme / Catherine LORD

Permalink

Évolution à l’âge adulte / François BANGE

Permalink

Evolution au long cours d'un enfant autiste : travail d'une équipe de la maternelle au lycée / Geneviève HAAG in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)

Permalink

La genèse des premiers pas / Blandine BRIL

Permalink

Le groupe au coeur des interactions mère enfant / Patrick BLOSSIER

Permalink