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Le temps des servitudes / Serge EBERSOLD
Titre : Le temps des servitudes : La famille à l'épreuve du handicap Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Serge EBERSOLD, Auteur ; Anne-Laure BAZIN, Collaborateur ; Jean-Marie BOUCHARD, Préfacier, etc. Editeur : Rennes [France] : Presses Universitaires de Rennes Année de publication : 2005 Collection : Des Sociétés, ISSN 1242-8523 Importance : 228 p. Format : 15,5cm x 24,0cm x 1,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-0114-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Résumé : Ce livre décrit les multiples contraintes que doivent affronter les parents ayant un enfant présentant une déficience pour concilier vie familiale, professionnelle et sociale.
Interrogés sur les soutiens dont ils disposaient en la matière, ils ont rapporté ces contraintes aux formes de servitude que leur impose un modèle de société ne s'ouvrant à la différence qu'à condition que les intéressés et leurs familles surmontent les multiples épreuves qui s'imposent à eux. Ils évoquent alors cette disponibilité de tout instant les obligeant à " vivre en laisse ". Ils décrivent aussi cette perpétuelle incertitude face au lendemain qui projette le passé dans le présent et qui réduit le futur au présent, leur signifiant ainsi qu'ils appartiennent à un autre monde, celui du handicap.
C'est de servitude dont ils parlent enfin lorsqu'ils parlent du combat permanent qu'ils doivent mener pour conserver une activité professionnelle, pour concilier leur inscription sociale avec celle de leur enfant, rien n'étant jamais acquis, tout étant toujours à conquérir. Par-delà les caractéristiques de la déficience, cette servitude trouve son ancrage dans un mode de traitement social de la déficience qui demande aux parents de se protéger par eux-mêmes et qui assujettit les possibilités de soutien à leur capacité d'invention et de dépassement de soi.
Avant de renvoyer à la présence d'un enfant autre et différent dans la famille, cette servitude est à rapporter à des modes d'intervention sociale qui opposent à leur demande de reconnaissance une exigence d'implication qu'il n'est possible d'honorer qu'au travers de compromis souvent coûteux familialement, socialement et professionnellement. La servitude dont parlent les parents renvoie en cela à un modèle de société qui résume l'appartenance sociale aux formes de reconnaissance qu'expérimentent les individus au contact d'autrui et qui transforme ainsi la volonté d'implication sociale et de réalisation de soi en une source de désenchantement et de déréalisation de soi.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102 Le temps des servitudes : La famille à l'épreuve du handicap [Texte imprimé et/ou numérique] / Serge EBERSOLD, Auteur ; Anne-Laure BAZIN, Collaborateur ; Jean-Marie BOUCHARD, Préfacier, etc. . - Rennes [France] : Presses Universitaires de Rennes, 2005 . - 228 p. ; 15,5cm x 24,0cm x 1,8cm. - (Des Sociétés, ISSN 1242-8523) .
ISBN : 978-2-7535-0114-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Résumé : Ce livre décrit les multiples contraintes que doivent affronter les parents ayant un enfant présentant une déficience pour concilier vie familiale, professionnelle et sociale.
Interrogés sur les soutiens dont ils disposaient en la matière, ils ont rapporté ces contraintes aux formes de servitude que leur impose un modèle de société ne s'ouvrant à la différence qu'à condition que les intéressés et leurs familles surmontent les multiples épreuves qui s'imposent à eux. Ils évoquent alors cette disponibilité de tout instant les obligeant à " vivre en laisse ". Ils décrivent aussi cette perpétuelle incertitude face au lendemain qui projette le passé dans le présent et qui réduit le futur au présent, leur signifiant ainsi qu'ils appartiennent à un autre monde, celui du handicap.
C'est de servitude dont ils parlent enfin lorsqu'ils parlent du combat permanent qu'ils doivent mener pour conserver une activité professionnelle, pour concilier leur inscription sociale avec celle de leur enfant, rien n'étant jamais acquis, tout étant toujours à conquérir. Par-delà les caractéristiques de la déficience, cette servitude trouve son ancrage dans un mode de traitement social de la déficience qui demande aux parents de se protéger par eux-mêmes et qui assujettit les possibilités de soutien à leur capacité d'invention et de dépassement de soi.
Avant de renvoyer à la présence d'un enfant autre et différent dans la famille, cette servitude est à rapporter à des modes d'intervention sociale qui opposent à leur demande de reconnaissance une exigence d'implication qu'il n'est possible d'honorer qu'au travers de compromis souvent coûteux familialement, socialement et professionnellement. La servitude dont parlent les parents renvoie en cela à un modèle de société qui résume l'appartenance sociale aux formes de reconnaissance qu'expérimentent les individus au contact d'autrui et qui transforme ainsi la volonté d'implication sociale et de réalisation de soi en une source de désenchantement et de déréalisation de soi.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000289 HAN-A EBE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAN - Handicap Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : Les textes législatifs régissant les C.L.I.S (Classes d'Intégration Scolaire) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Chantal BRETON, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.29-36 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-D PSY-D - Recherche PREAUT Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=215 Les textes législatifs régissant les C.L.I.S (Classes d'Intégration Scolaire) [Texte imprimé et/ou numérique] / Chantal BRETON, Auteur . - 2007 . - p.29-36.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-D PSY-D - Recherche PREAUT Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=215 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Théâtralité et handicap. Violence du personnage et puissance de la créativité / Patricia ATTIGUI
Titre : Théâtralité et handicap. Violence du personnage et puissance de la créativité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Patricia ATTIGUI, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.255-270 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262 Théâtralité et handicap. Violence du personnage et puissance de la créativité [Texte imprimé et/ou numérique] / Patricia ATTIGUI, Auteur . - 2014 . - p.255-270.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Et toi qu'aurais-tu fait à ma place ? / Frédéric PHILIBERT
Titre : Et toi qu'aurais-tu fait à ma place ? : Pour que les différences ne soient plus un handicap Type de document : Vidéo Auteurs : Frédéric PHILIBERT, Auteur ; Mehdi BAOUZZI, Auteur Editeur : Saint-Etienne [France] : Ville de Saint-Etienne Année de publication : 2012 Importance : 28 mn Format : 13,5cm x 19,5cm x 1,5cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-E HAN-E - Handicap - Vidéos Résumé : Des enfants réagissent autour de cinq dessins animés mettant en scène un enfant avec un handicap et ses camarades. Ils expliquent ce qu'ils auraient fait à la place des différents personnages.
La vidéo peut être consultée sur le site web de la Ville de Saint-Etienne : http://www.saint-etienne.fr/videotheque/enfants-handicap-toi-quaurais-tu-fait-a-ma-placePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199 Et toi qu'aurais-tu fait à ma place ? : Pour que les différences ne soient plus un handicap [Vidéo] / Frédéric PHILIBERT, Auteur ; Mehdi BAOUZZI, Auteur . - Saint-Etienne [France] : Ville de Saint-Etienne, 2012 . - 28 mn ; 13,5cm x 19,5cm x 1,5cm.
DVD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-E HAN-E - Handicap - Vidéos Résumé : Des enfants réagissent autour de cinq dessins animés mettant en scène un enfant avec un handicap et ses camarades. Ils expliquent ce qu'ils auraient fait à la place des différents personnages.
La vidéo peut être consultée sur le site web de la Ville de Saint-Etienne : http://www.saint-etienne.fr/videotheque/enfants-handicap-toi-quaurais-tu-fait-a-ma-placePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199 Exemplaires (1)
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Titre : La toilette de l'enfant et de l'ado Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : MAGAZINE DECLIC, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Lyon [France] : Handicap International Année de publication : 2012 Collection : Santé, ISSN 2260-6882 Importance : 127 p. Présentation : ill. Format : Spiralé 15,5cm x 21cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909064-65-9 Note générale : Bibliogr., Lexique Langues : Français (fre) Mots-clés : Hygiène bucco-dentaire Index. décimale : VIE-H VIE-H - Vie Quotidienne - Propreté / Hygiène Résumé : Comment l’aider à se sentir propre tout en respectant son intimité, ne pas le perturber sans renoncer à l’hygiène ? Du fait de ses difficultés motrices votre enfant n’arrive pas à se laver seul, il est hypotonique ou a peur de l’eau et vous ne savez pas comment vous y prendre. Découvrez une multitude de conseils pour effectuer sa toilette en toute confiance. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 La toilette de l'enfant et de l'ado [Texte imprimé et/ou numérique] / MAGAZINE DECLIC, Auteur . - 2e édition . - Lyon [France] : Handicap International, 2012 . - 127 p. : ill. ; Spiralé 15,5cm x 21cm x 1cm. - (Santé, ISSN 2260-6882) .
ISBN : 978-2-909064-65-9
Bibliogr., Lexique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Hygiène bucco-dentaire Index. décimale : VIE-H VIE-H - Vie Quotidienne - Propreté / Hygiène Résumé : Comment l’aider à se sentir propre tout en respectant son intimité, ne pas le perturber sans renoncer à l’hygiène ? Du fait de ses difficultés motrices votre enfant n’arrive pas à se laver seul, il est hypotonique ou a peur de l’eau et vous ne savez pas comment vous y prendre. Découvrez une multitude de conseils pour effectuer sa toilette en toute confiance. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Exemplaires (1)
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